Roberth Anibal marca Huaman
  • 1. ¿Qué son los números reales?
A) Son el conjunto de todos los números que pueden representarse en la recta numérica
B) Son los números que solo sirven para contar objetos.
C) Son los números usados únicamente en computadoras.
D) Son los números que solo tienen decimales.
E) Son únicamente los números positivos.
  • 2. ¿Por qué surgieron los números racionales o fracciones?
A) Porque eran necesarios para contar estrellas.
B) Porque solo servían para escribir fechas.
C) Porque los romanos inventaron las calculadoras.
D) Porque los números naturales no bastaban para repartir o medir cantidades
E) Porque los números naturales desaparecieron.
  • 3. ¿Cómo usaban las fracciones los antiguos egipcios?
A) Para escribir jeroglíficos.
B) Para medir terrenos después de las inundaciones del río Nilo
C) Para fabricar armas.
D) Para medir la velocidad del viento.
E) Para construir pirámides de oro
  • 4. ¿Qué descubrieron los matemáticos griegos al estudiar la diagonal de un cuadrado?
A) Que √2 no puede expresarse como una fracción y es un número irracional.
B) Que la diagonal siempre era un número entero.
C) Que la diagonal era igual al perímetro
D) Que la diagonal medía exactamente 2.
E) Que el cuadrado no tenía diagonal.
  • 5. ¿Qué es un número irracional?
A) Un número que no puede escribirse como una fracción de dos enteros
B) Un número negativo.
C) Un número que puede escribirse como una fracción exacta
D) Un número entero.
E) Un número que siempre termina en cero.
  • 6. ¿Quién fue Brahmagupta y cuál fue su aporte?
A) Un rey egipcio que inventó las pirámides.
B) Un filósofo griego creador de la geometría.
C) Un científico que descubrió la gravedad
D) Un matemático indio que desarrolló reglas para el cero y los números negativos.
E) Un navegante que descubrió América.
  • 7. ¿Qué representan los números negativos y el cero?
A) Solo la edad de las personas.
B) El tamaño de los planetas.
C) La cantidad de letras de una palabra.
D) Los colores del arcoíris.
E) Los negativos representan pérdidas o deudas y el cero la ausencia de cantidad o equilibrio.
  • 8. ¿Quiénes formalizaron los números reales?
A) Richard Dedekind y Georg Cantor
B) Pitágoras y Euclides.
C) René Descartes y Pascal.
D) Isaac Newton y Galileo Galilei.
E) Arquímedes y Tales de Mileto.
  • 9. ¿Por qué son importantes los números reales en la actualidad?
A) Porque reemplazan a las letras del alfabeto.
B) Porque solo se utilizan en relojes.
C) Porque únicamente se usan en las escuelas.
D) Porque permiten realizar mediciones y cálculos precisos en la ciencia, la tecnología y la vida diaria.
E) Porque solo sirven para jugar videojuegos.
  • 10. ¿Cómo se relacionan los números reales con el GPS?
A) El GPS solo sirve para medir la temperatura.
B) El GPS solo sirve para medir la temperatura.
C) El GPS utiliza números reales para calcular con precisión la ubicación mediante señales de satélites.
D) El GPS calcula colores y sonidos
E) El GPS funciona sin usar números
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