Investigación contable
  • 1. La investigación contable es una investigación sistemática y rigurosa de las prácticas, principios, teorías y metodologías contables con el objetivo de avanzar en el conocimiento y la comprensión en este campo. Los investigadores en contabilidad suelen explorar temas como la información financiera, la auditoría, la fiscalidad, la contabilidad de gestión y la contabilidad de la sostenibilidad. Emplean diversos métodos de investigación, como estudios empíricos, análisis teóricos y estudios de casos, para abordar cuestiones relacionadas con la toma de decisiones financieras, el gobierno corporativo, el cumplimiento normativo y el papel de la contabilidad en el desarrollo económico. La investigación contable desempeña un papel fundamental en la elaboración de normas contables, la formulación de políticas corporativas y la orientación de las decisiones empresariales, contribuyendo en última instancia al desarrollo y avance de la profesión contable.

    ¿Cuál es el objetivo de la investigación contable?
A) Crear estados financieros.
B) Aumentar los beneficios.
C) Avanzar en la comprensión de los principios y prácticas contables.
D) Para minimizar los impuestos.
  • 2. Las revistas revisadas por pares son importantes en la investigación contable porque:
A) Garantizar la calidad y credibilidad de la investigación.
B) Aumentar la financiación de la investigación.
C) Recompensar económicamente a los investigadores.
D) Limitar el acceso a los resultados de la investigación.
  • 3. ¿Qué organización establece las normas de investigación contable en Estados Unidos?
A) Consejo de Normas de Contabilidad Financiera (FASB).
B) Comisión del Mercado de Valores (SEC).
C) Instituto Americano de Contables Públicos Certificados (AICPA).
D) Servicio de Impuestos Internos (IRS).
  • 4. ¿Qué papel desempeña el análisis de datos en la investigación contable?
A) Garantiza la publicación en las mejores revistas.
B) No es importante en la investigación contable.
C) Ayuda a extraer conclusiones basadas en pruebas empíricas.
D) Puede omitirse para los estudios cualitativos.
  • 5. ¿Cuál es el papel de la teoría en la investigación contable?
A) Puede desarrollarse tras el análisis de los datos.
B) Limita el alcance de las preguntas de investigación.
C) Proporciona un marco para interpretar los resultados de la investigación.
D) Es innecesario en los estudios empíricos.
  • 6. ¿A qué se refiere la "validez externa" en la investigación contable?
A) La significación estadística de los resultados.
B) La facilidad para reproducir un estudio.
C) El grado en que los resultados pueden generalizarse a otras poblaciones.
D) La fiabilidad de las medidas de investigación.
  • 7. ¿Qué importancia tiene el diseño de la investigación en los estudios contables?
A) Aumenta la velocidad de publicación.
B) Determina la validez y fiabilidad de los resultados de la investigación.
C) Retrasa los procesos de recogida de datos.
D) Minimiza los esfuerzos de replicación.
  • 8. ¿Qué es un "estudio empírico" en la investigación contable?
A) Un estudio basado únicamente en marcos teóricos.
B) Estudio basado en la observación o la experiencia más que en la teoría o la lógica.
C) Un estudio que utiliza fuentes de datos sesgadas.
D) Un estudio sin una pregunta de investigación definida.
  • 9. ¿Cuál es la finalidad de realizar una hipótesis de investigación en los estudios contables?
A) Realizar encuestas.
B) Para resumir la literatura existente.
C) Entrevistar a profesionales del sector.
D) Comprobar las relaciones entre variables.
  • 10. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de método de investigación cuantitativo en contabilidad?
A) Entrevistas con profesores de contabilidad.
B) Análisis de regresión de los ratios financieros.
C) Casos prácticos de fraude contable.
D) Investigación exploratoria sobre la historia de la contabilidad.
  • 11. ¿Qué consideración ética es importante a la hora de realizar una investigación experimental en contabilidad?
A) Ocultar el propósito de la investigación.
B) Obtención del consentimiento informado de los participantes.
C) Ignorar el análisis de datos.
D) Ofrecer incentivos económicos a los participantes.
Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.