A) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Estudiar la especie y la naturaleza humana. D) Estudiar los hechos del presente y futuro.
A) Alejandro magno B) Faraón de Egipto C) Moisés D) Heródoto de Halicarnaso
A) Fenicios B) Mesopotamia C) Egipto D) Ninguna de las anteriores
A) Fuentes escritas. B) Monumentales. C) Fuentes materiales. D) Fuentes orales.
A) Coyuntura histórica. B) Acontecimiento o hecho histórico. C) Ninguna de las anteriores D) Proceso histórico.
A) Coyuntura histórica B) Acontecimiento o hecho histórico. C) Ninguna de las anteriores. D) Proceso histórico.
A) El hombre de Neanderthal (Europa) B) El hombre de Pekín (Asia) C) Lucy de Etiopia (África) D) El hombre de Cro- Magnon.
A) Paleolítico B) Neolítico C) mesolítico D) Ninguna de las anteriores
A) Irak B) Egipto C) Arabia D) Irán
A) Los babilónicos B) Los sumerios C) Acadios D) Ninguno de los anteriores
A) arquitectura B) agricultura C) minería D) ganadería
A) democracia B) teocracia C) monarquía democrática D) monarquía teocrática
A) Un código de sanciones B) Un relato C) Un código de normas y leyes D) Un código de comportamiento
A) Fuentes escritas B) Fuentes culturales C) Fuentes orales o tradicionales D) Fuentes monumentales o materiales
A) Fuentes culturales B) Fuentes orales C) Fuentes monumentales o materiales D) Fuentes escritas
A) La prehistoria B) La Edad Moderna C) La Edad Antigua D) La Edad Media |