A) Estudiar la especie y la naturaleza humana. B) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. C) Estudiar los hechos del presente y futuro. D) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas.
A) Faraón de Egipto B) Moisés C) Alejandro magno D) Heródoto de Halicarnaso
A) Fenicios B) Ninguna de las anteriores C) Egipto D) Mesopotamia
A) Fuentes materiales. B) Fuentes escritas. C) Monumentales. D) Fuentes orales.
A) Ninguna de las anteriores B) Proceso histórico. C) Coyuntura histórica. D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) Acontecimiento o hecho histórico. B) Proceso histórico. C) Coyuntura histórica D) Ninguna de las anteriores.
A) Lucy de Etiopia (África) B) El hombre de Neanderthal (Europa) C) El hombre de Pekín (Asia) D) El hombre de Cro- Magnon.
A) Ninguna de las anteriores B) mesolítico C) Neolítico D) Paleolítico
A) Arabia B) Irak C) Egipto D) Irán
A) Los sumerios B) Acadios C) Los babilónicos D) Ninguno de los anteriores
A) minería B) arquitectura C) ganadería D) agricultura
A) teocracia B) democracia C) monarquía democrática D) monarquía teocrática
A) Un código de normas y leyes B) Un código de comportamiento C) Un relato D) Un código de sanciones
A) Fuentes escritas B) Fuentes culturales C) Fuentes monumentales o materiales D) Fuentes orales o tradicionales
A) Fuentes orales B) Fuentes culturales C) Fuentes escritas D) Fuentes monumentales o materiales
A) La Edad Media B) La Edad Moderna C) La prehistoria D) La Edad Antigua |