A) Estudiar los hechos del presente y futuro. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. D) Estudiar la especie y la naturaleza humana.
A) Alejandro magno B) Faraón de Egipto C) Moisés D) Heródoto de Halicarnaso
A) Fenicios B) Ninguna de las anteriores C) Mesopotamia D) Egipto
A) Fuentes materiales. B) Fuentes escritas. C) Fuentes orales. D) Monumentales.
A) Proceso histórico. B) Coyuntura histórica. C) Ninguna de las anteriores D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) Proceso histórico. B) Coyuntura histórica C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Ninguna de las anteriores.
A) El hombre de Cro- Magnon. B) El hombre de Neanderthal (Europa) C) El hombre de Pekín (Asia) D) Lucy de Etiopia (África)
A) Neolítico B) Paleolítico C) mesolítico D) Ninguna de las anteriores
A) Arabia B) Egipto C) Irán D) Irak
A) Los babilónicos B) Acadios C) Ninguno de los anteriores D) Los sumerios
A) arquitectura B) ganadería C) minería D) agricultura
A) monarquía teocrática B) monarquía democrática C) democracia D) teocracia
A) Un código de normas y leyes B) Un código de comportamiento C) Un relato D) Un código de sanciones
A) Fuentes culturales B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes orales o tradicionales D) Fuentes escritas
A) Fuentes culturales B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes escritas D) Fuentes orales
A) La prehistoria B) La Edad Antigua C) La Edad Moderna D) La Edad Media |