A) Estudiar la especie y la naturaleza humana. B) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. C) Estudiar los hechos del presente y futuro. D) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas.
A) Heródoto de Halicarnaso B) Faraón de Egipto C) Alejandro magno D) Moisés
A) Mesopotamia B) Ninguna de las anteriores C) Egipto D) Fenicios
A) Fuentes escritas. B) Fuentes orales. C) Monumentales. D) Fuentes materiales.
A) Proceso histórico. B) Coyuntura histórica. C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Ninguna de las anteriores
A) Ninguna de las anteriores. B) Coyuntura histórica C) Proceso histórico. D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) El hombre de Cro- Magnon. B) El hombre de Neanderthal (Europa) C) El hombre de Pekín (Asia) D) Lucy de Etiopia (África)
A) Neolítico B) Paleolítico C) mesolítico D) Ninguna de las anteriores
A) Irán B) Arabia C) Irak D) Egipto
A) Los sumerios B) Ninguno de los anteriores C) Acadios D) Los babilónicos
A) minería B) agricultura C) ganadería D) arquitectura
A) monarquía teocrática B) democracia C) teocracia D) monarquía democrática
A) Un código de normas y leyes B) Un código de sanciones C) Un relato D) Un código de comportamiento
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes culturales C) Fuentes escritas D) Fuentes orales o tradicionales
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes escritas C) Fuentes orales D) Fuentes culturales
A) La Edad Moderna B) La prehistoria C) La Edad Media D) La Edad Antigua |