A) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Estudiar los hechos del presente y futuro. D) Estudiar la especie y la naturaleza humana.
A) Alejandro magno B) Moisés C) Faraón de Egipto D) Heródoto de Halicarnaso
A) Mesopotamia B) Fenicios C) Ninguna de las anteriores D) Egipto
A) Fuentes orales. B) Monumentales. C) Fuentes escritas. D) Fuentes materiales.
A) Ninguna de las anteriores B) Coyuntura histórica. C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Proceso histórico.
A) Ninguna de las anteriores. B) Coyuntura histórica C) Proceso histórico. D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) El hombre de Pekín (Asia) B) El hombre de Cro- Magnon. C) El hombre de Neanderthal (Europa) D) Lucy de Etiopia (África)
A) Ninguna de las anteriores B) Paleolítico C) mesolítico D) Neolítico
A) Irak B) Egipto C) Arabia D) Irán
A) Ninguno de los anteriores B) Los babilónicos C) Acadios D) Los sumerios
A) ganadería B) agricultura C) minería D) arquitectura
A) teocracia B) democracia C) monarquía democrática D) monarquía teocrática
A) Un código de sanciones B) Un código de normas y leyes C) Un relato D) Un código de comportamiento
A) Fuentes culturales B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes escritas D) Fuentes orales o tradicionales
A) Fuentes escritas B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes orales D) Fuentes culturales
A) La Edad Media B) La Edad Antigua C) La Edad Moderna D) La prehistoria |