A) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. B) Estudiar la especie y la naturaleza humana. C) Estudiar los hechos del presente y futuro. D) Conocer el origen y la evolución de los pueblos.
A) Moisés B) Heródoto de Halicarnaso C) Alejandro magno D) Faraón de Egipto
A) Fenicios B) Ninguna de las anteriores C) Egipto D) Mesopotamia
A) Monumentales. B) Fuentes orales. C) Fuentes materiales. D) Fuentes escritas.
A) Coyuntura histórica. B) Ninguna de las anteriores C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Proceso histórico.
A) Acontecimiento o hecho histórico. B) Proceso histórico. C) Ninguna de las anteriores. D) Coyuntura histórica
A) Lucy de Etiopia (África) B) El hombre de Cro- Magnon. C) El hombre de Pekín (Asia) D) El hombre de Neanderthal (Europa)
A) mesolítico B) Paleolítico C) Ninguna de las anteriores D) Neolítico
A) Arabia B) Egipto C) Irak D) Irán
A) Acadios B) Los sumerios C) Ninguno de los anteriores D) Los babilónicos
A) minería B) ganadería C) agricultura D) arquitectura
A) democracia B) monarquía teocrática C) teocracia D) monarquía democrática
A) Un código de normas y leyes B) Un relato C) Un código de sanciones D) Un código de comportamiento
A) Fuentes culturales B) Fuentes escritas C) Fuentes orales o tradicionales D) Fuentes monumentales o materiales
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes escritas C) Fuentes orales D) Fuentes culturales
A) La Edad Media B) La Edad Antigua C) La Edad Moderna D) La prehistoria |