A) Estudiar los hechos del presente y futuro. B) Estudiar la especie y la naturaleza humana. C) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. D) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas.
A) Heródoto de Halicarnaso B) Faraón de Egipto C) Alejandro magno D) Moisés
A) Ninguna de las anteriores B) Fenicios C) Egipto D) Mesopotamia
A) Fuentes orales. B) Fuentes escritas. C) Monumentales. D) Fuentes materiales.
A) Ninguna de las anteriores B) Proceso histórico. C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Coyuntura histórica.
A) Proceso histórico. B) Ninguna de las anteriores. C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Coyuntura histórica
A) El hombre de Pekín (Asia) B) El hombre de Cro- Magnon. C) El hombre de Neanderthal (Europa) D) Lucy de Etiopia (África)
A) Paleolítico B) Neolítico C) mesolítico D) Ninguna de las anteriores
A) Arabia B) Irán C) Egipto D) Irak
A) Los sumerios B) Ninguno de los anteriores C) Los babilónicos D) Acadios
A) agricultura B) arquitectura C) minería D) ganadería
A) democracia B) teocracia C) monarquía teocrática D) monarquía democrática
A) Un código de normas y leyes B) Un relato C) Un código de sanciones D) Un código de comportamiento
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes escritas C) Fuentes orales o tradicionales D) Fuentes culturales
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes orales C) Fuentes escritas D) Fuentes culturales
A) La Edad Moderna B) La prehistoria C) La Edad Media D) La Edad Antigua |