EVALUACION ANGELITA DELGADO

1. El Cid pierde su honra y, para recuperarla, debe conquistar tierras y obtener botines valiosos. ¿Qué preciados botines de guerra obtuvo el Cid en sus hazañas?

A) Obtuvo los reinos de Carrión.
B) Las espadas Colada y Tizona.
C) Las arcas de arena.
D) Nunca obtuvo botines en sus batallas.

2. ¿A qué se dedicaban los judíos Raquel y Vidas?

A) No lo dice el texto.
B) A prestar dinero.
C) A cultivar la tierra.
D) A guerrear.

3. ¿Por qué engañó el Cid a Raquel y Vidas?

A) Porque había gastado todo su dinero y tenía que mantener a sus compañeros.
B) Porque tenía que marchar al destierro y no podía cargar con sus bienes, que pesaban mucho.
C) Porque era una mala persona, se caracterizaba por engañar.
D) Porque odiaba a los judíos.

4. ¿Qué dijeron del Cid para que el rey lo desterrara?

A) Que blasfemó contra Dios y su rey.
B) Que estaba sirviendo a otro señor.
C) Que el Cid se quedó con las riquezas que recuperó en la batalla contra Granada.
D) Que se quedó con los tributos que eran del conde García Ordóñez

5. ¿Cuántos días le dieron de plazo al Cid para dejar su tierra?

A) El rey le dio un día y un atardecer.
B) El rey no le dio un plazo exacto.
C) El rey le dio 9 días para dejar su tierra.
D) El rey le dio diez días a partir de la afrenta.

6. Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas.

Embrazaron los escudos delante del corazón:
las lanzas ponen en ristre envueltas en su pendón;
todos inclinan las caras por encima del arzón
y arrancan contra los moros con muy bravo corazón.
A grandes voces decía el que en buena hora nació:
"¡Heridlos, mis caballeros, por amor del Creador,
aquí está el Cid, Don Rodrigo Díaz el Campeador!".
Todos caen sobre aquel grupo donde Bermúdez se entró
Éranse trescientas lanzas, cada cual con su pendón.
Cada guerrero del Cid a un enemigo mató,
al revolver para atrás otros tantos muertos son.

Allí vierais tantas lanzas, todas subir y bajar,
allí vierais tanta adarga romper y agujerear,
las mallas de las lorigas allí vierais quebrantar
y tantos pendones blancos que rojos de sangre están
y tantos buenos caballos que sin sus jinetes van.
A Santiago y a Mahoma todo se vuelve invocar.
Por aquel campo caídos, en un poco de lugar
de moros muertos había unos mil trescientos ya.

El autor, ¿hace alguna alusión para llamar la atención de su público?

A) No, se limita a describir la batalla con detalle.
B) Sí, con expresiones como "allí vierais".
C) Sí, nombra a Dios, a Mahoma y a Santiago, que son los santos cristianos.
D) No, sólo está recitando el poema.

7. El protagonista es llamado de varias formas, como:

A) Rodrigo, Bermúdez, Santiago.
B) De forma figurada, lanzas, adargas, lorigas.
C) El que en buena hora nació, Rodrigo Díaz el Campeador, El Cid.
D) Moro, Cid, Rodrigo, Santiago.

8. El texto trata de:

A) una batalla para reconquistar territorio musulmán.
B) la lucha contra los infantes de Carrión.
C) la ayuda milagrosa que Dios presta al Cid.
D) la batalla por rescatar a sus hijas de manos de los musulmanes.

9. Los caballeros del Cid:

A) invocan constantemente a Mahoma para que les dé valor.
B) Son cobardes porque deben invocar a Dios a cada momento
C) son guerreros expertos y valientes, como exagera el texto al hablar de lanzadas y moros muertos.
D) son inexpertos, aunque sean valientes, ya que dependen de lo que les está diciendo Bermúdez.

10. El autor...

A) seguía a Mío cid donde fuera.
B) conocía bien los términos militares, porque usa un vocabulario muy exacto cuando habla de armamento.
C) Ninguna de las anteriores es cierta.
D) no sabía nada de batallas, porque no menciona que muriera ninguno de los caballeros del bando cristiano.

11. ¿Cómo se llamaban las hijas del Cid?

A) Doña Elvira y doña Juana.
B) Doña Jimena y doña Elvira.
C) Doña Juana y doña Sol.
D) Doña Elvira y doña Sol.

12. La característica que predomina en el héroe es:

A) Justicia
B) Lealtad
C) Honradez
D) Generosidad

13. La función que tienen los regalos que el Cid envía a rey es:

A) Que el rey proteja a su esposa y case a sus hijas.
B) Mostrar su lealtad al rey y el proceso de recuperación de su honor.
C) Ninguna de las anteriores.
D) Agradecer al Rey por el éxito logrado en las batallas.

14. El efecto que el juglar quiere lograr en los receptores en el siguiente texto es:

“Adiós del Cid a Vivar
Los ojos de Mío Cid
mucho llanto van llorando,
hacia atrás vuelve la vista
y se quedaba mirándolos
(….)
Y habló, como siempre habla,
tan justo y tan mesurado:
"¡Bendito seas, Dios mío,
Padre que estás en lo alto!
Contra mí tramaron esto
mis enemigos malvados”.

A) Muestra a Rodrigo Díaz como una persona débil, incapaz de defenderse.
B) Presentar al héroe como una persona capaz de controlar sus impulsos, pese a su desgracia.
C) Relatar la desgracia que vive el protagonista en su destierro.
D) Ninguna de las anteriores.

15. Cuando el narrador dice: "Mucho que lloraban todos, nunca visteis más llorar; /como la uña de la carne así apartándose van", quiere expresar que:

A) la separación es muy dolorosa.
B) son una familia muy unida.
C) la separación era necesaria.
D) la partida del cid es injusta.

16. Según el actuar los infantes de Carrión, ¿Cuáles serían sus características?

A) Valientes y orgullosos
B) Cobardes y vanidosos.
C) Cobardes y ambiciosos.
D) Valientes y honrados.

Examen creado con That Quiz — donde la práctica de matemáticas se hace fácil.