sabe2esp2
  • 1. ¿Cómo se le llama al evento de comunicación formal en el que varios participantes exponen por turnos, diferentes puntos de vista acerca de un mismo tema?
A) B) Mesa redonda
B) A) Seminario
C) D) Entrevista
D) C) Dinámicas grupales
  • 2. Lee la siguiente frase: “los grupos juveniles pueden realizar actividades útiles para su comunidad”. Lo anterior se refiere a:
A) C) Argumento
B) A) Tema de investigación
C) B) Postura
D) D) Resumen
  • 3. Lee el siguiente cuento----------------------Lepidopmac ---Cientos de parejas aguardan su turno. Da gusto verlas porque no son comunes. Es evidente que se aman. Y no porque vayan de la mano o se miren con ternura, sino porque sería absurdo estar de pie tantas horas si no portasen las pruebas que lo acreditan. El letrero, donde inicia la fila, anuncia: “Pagamos 20 gramos de oro por mariposa”. Se sabe que el método es indoloro y que cada estómago enamorado alberga entre 10 y 15 especímenes. Además, el intervenido puede generar nuevas mariposas al cabo de una semana. Sin embargo, existe un inconveniente. Con frecuencia, sólo uno de la pareja las porta, demostrándose que no es correspondido. El drama es inevitable. Los detractores del doctor Lorca, inventor del Lepidopmac (aparato para cazarlas), lo tildan de “anti-romántico”. Unos, por ponerle precio a los sentimientos más nobles. Otros, por llevar al abismo a tantas parejas correctamente constituidas. Ni los oye. No hay tiempo. Su amada aguarda la sentencia. Cuando el número de mariposas iguale al de personas, Lorca las soltará. Confía en que nadie querrá sostener un fusil..... Rafael L. Valcárcel .... ¿Cuál es el tema de este cuento?
A) A) Amor
B) D) Ciencia
C) B) Crueldad
D) C) Esperanza
  • 4. Forma de expresión lingüística con características que identifican la comunidad en que se agrupa el hablante; son las variantes del habla determinadas por los usos cotidianos de las personas.
A) A) Sociolectos
B) B) Dialectos
C) C) Idioma
D) D) Lengua
  • 5. Al término de uso geográfico-local válido dentro del español se le conoce como:
A) A) barbarismo
B) B) jerga
C) C) caló
D) D) regionalismo
  • 6. El español como idioma tiene influencias de otras lenguas como son el árabe, el griego o el inglés, pero su origen principal lo encontramos en el:
A) A) catalán
B) C) alemán
C) B) latín
D) D) náhuatl
  • 7. Observa las palabras resaltadas del siguiente fragmento del cuento “Sueños de Gloria”, de Rafael R. Valcárcel. - - - - - - - - - - - - - - - - - Sueño de Gloria Es raro que una persona que (halla) vivido en el barrio madrileño de Lavapiés, en los años 50, no recuerde a Gloria Domínguez Carpio. Era una mujer muy poco agraciada, solterona y sin ningún pretendiente, se (ganaba) la vida fregando suelos, no tenía familiares cercanos ni amigos, su casa era una (habitación) sin ventanas y, en resumen, su existencia se limitaba a trabajar y a dormir, pero todos la (embidiaban). Se la veía feliz […] […] Ella no recuerda desde cuando enpezó a vivir en sus sueños. También asegura no (conservar) imágenes de sus primeros años en casa de sus padres. Le gusta creer que llegó a ese mundo perfecto por casualidad, gracias a su curiosidad infantil. Sin embargo, Andrés Blanco, ex empleado del clausurado orfelinato Santa María, donde ella se crio, plantea que fue el dolor profundo y constante lo que la (yevó) a refugiarse en la fantasía. En todo caso, más allá del origen, lo (relevante) en su juventud era su presente. Y el presente no es algo que se ve o se toca o que está en el entorno, sino aquello que se siente y se percibe. Por eso mismo su felicidad era tan real. -- - - - - - - - - - - - - - - - - - ¿En qué opción las palabras resaltadas entre paréntesis están escritas correctamente?
A) C) haya / ganaba / envidiaban / conservar / llevó / relebante
B) A) haya / ganaba / abitación / emvidiaban / empezó / llevó
C) D) haya / habitación / envidiaban / empezó / llevó / relevante
D) B) habitación / envidiaban / empesó / conservar / llevó / relevante
  • 8. ¿Cuáles de los siguientes elementos forman parte de un cuento? -------------------------------------------------- 1. Título --------------2. Personajes ---------3. Moraleja 4. Trama -----------------------5. Ambiente ---------------- -6. Época
A) C) 1, 2, 4, 5
B) B) 3, 4, 5, 6
C) A) 1, 2, 3, 4
D) D) 2, 3, 5, 6
  • 9. Lee los siguientes segmentos de un cuento en desorden - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1. Ninguna civilización había aprendido lo suficiente como para evitar los estragos que Carola conseguía provocar en todos y cada uno de los espigones, puertos, muelles, rompeolas y terraplenes que los hombres no cesaban de construir para alterar el flujo natural de la naturaleza en provecho propio. Aun así el espigón era motivo de entretenimiento para Carola. En él conoció a Juan que, ya desde chaval, se acercaba cada amanecer para pescar sargos y doradas. Cuando su chaval cumplió los 80 años, hacía ya tiempo que Carola acostumbraba acercarle la pesca al anzuelo. - - 2. Carola. - - - - - -------- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3. Carola tiene todo el tiempo del mundo. Y además, si algo le caracteriza, es la constancia y la paciencia. En los años 20 de su calendario gregoriano, los hombres construyeron el espigón, sin ni siquiera pedirle permiso. No le importó, para Carola no sería más que un suspiro. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - -- - - - 4. Durante el caluroso verano del 2003 conoció a Martina y Marina que, con 5 años cada una, corrían a lo largo del espigón mientras Carola jugaba a romper contra él y remojarlas con una lluvia fina de agua salada. En todas las fotografías que padres inmortalizaron ese verano, las tres ―Carola, Martina y Marina― aparecían siempre empapadas de arriba abajo - - - - - - - - - ¿Cuál de las siguientes opciones presenta el orden coherente del cuento?
A) B) 2, 1, 4, 3
B) D) 3, 4, 1, 2
C) A) 2, 3, 1, 4
D) C) 1, 3, 4, 2
  • 10. Es un documento gráfico que se utiliza normalmente en congresos universitarios para comunicar los resultados de una investigación
A) A) Cartel
B) D) Menú
C) C) Rotulo
D) B) Diario de campo
  • 11. Es un vocablo nativo de los grupos indígenas del centro de México incorporado al español
A) A) Aljibe
B) C) Chafa
C) D) Charro
D) B) Huarache
  • 12. Forma gráfica para presentar información que relaciona, positiva y sintéticamente, similitudes y diferencias sobre el contenido de un texto o varios sobre un mismo tema
A) B) Mapa conceptual
B) A) Cuadro sinóptico
C) D) Cuadro comparativo
D) C) Flujograma
  • 13. Lee el siguiente cuento y observa las frases resaltadas en negritas María y el caracol (María salía por las noches para conversar con su amiga). Aunque más que conversar, María la escuchaba mientras ella le contaba cosas del pasado, cosas del presente, cosas del futuro. ¡Su amiga sabía tanto! —Es una de las ventajas de ser eterna; desde tu punto de vista, claro —Se burlaba un poco de María mientras la miraba con dulzura. Pero María no rechistaba y sólo podía mirarla embobada. Era tan bonita, era tan perfecta. María encontró a su amiga en una de las muchas noches en que salía de expedición por los campos que rodeaban la casa. Esa noche, María estaba en cuclillas mirando cómo un caracol cruzaba el camino. (Pensaba en lo valiente que era el caracol y lo esforzado que se le veía arrastrando su casita.) Le daban ganas de cogerlo y dejarlo al otro lado. —Tal vez así te ayude un poco a llegar a tu destino —Pensaba toda seria. Estaba muy concentrada pensando si era lícito o no ayudar al caracol. Si debía prestarle un poco de ayuda llevándole al otro lado del camino. —Para mí no es ningún esfuerzo —Se decía— Pero… ¿Debes ser tú el único merecedor de todo el esfuerzo? Entonces no debería ayudarte —Se replicaba María a sí misma. (Y mientras se debatía ante el dilema oyó una voz sobre su cabeza que le dijo: —¿Por qué no le preguntas al caracol?) María ni siquiera se giró, la sentencia era tan evidente. Ésa era la respuesta. Simplemente genial: “Preguntarle al caracol”. María se levantó, rodeó al caracol y volvió a ponerse en cuclillas; esta vez frente a él. —Caracol —le dijo— ¿Quieres que te lleve al otro lado del camino? (El caracol detuvo su lenta marcha y apuntando a María con sus dos ojos levantó y bajó un par de veces su cabeza en un gesto claramente afirmativo) María entonces cogió al caracol por la concha, lo puso sobre la palma de su mano y con mucho cuidado lo llevó al otro lado del camino para que, tan valiente y esforzado como antes, retomase su camino. Anónimo Al modificar las frases que están dentro del paréntesis, ¿cuál de las siguientes combinaciones altera el sentido del cuento?
A) D) El caracol siguió caminando. María comprendió entonces que lo mejor sería dejarlo seguir por cuenta propia”, en lugar de “El caracol detuvo su lenta marcha y apuntando a María con sus dos ojos levantó y bajó un par de veces su cabeza en un gesto claramente afirmativo
B) A) “María acudía con su mejor amiga a platicar todas las noches”, en lugar de “María salía por las noches para conversar con su amiga”
C) C) “Confundida, fue en busca de su amiga a pedir un consejo. Ésta última le recomendó cuestionar al caracol si deseaba que le ayudaran en su aventura”, en lugar de “Y mientras se debatía ante el dilema oyó una voz sobre su cabeza que le dijo: — ¿Por qué no le preguntas al caracol?”.
D) B) “Al ver al caracol, dedujo que existen animales muy pequeños con una gran fortaleza”, en lugar de “Pensaba en lo valiente que era el caracol y lo esforzado que se le veía arrastrando su casita”.
  • 14. El significado de la palabra lícito coincide con :
A) C) permitido
B) B) legal
C) A) bueno
D) D) posible
  • 15. ¿Cuál de las siguientes palabras, es un anglicismo?
A) B) Inter
B) A) Chef
C) C) Clickear
D) D) Vuestro
  • 16. ¿Cuál de las siguientes palabras es un barbarismo?
A) B) Gacho
B) C) Compa
C) D) Estógamo
D) A) Brother
  • 17. Términos usados por los antiguos nativos de México que por efecto del mestizaje se integraron al español y que perviven hasta nuestros días como parte del idioma de México
A) D) Refranes
B) B) Indigenismos
C) A) Localismos
D) C) Dialectos
  • 18. Medio para comunicar de manera organizada los resultados de diversos tipos de investigaciones a un público determinado
A) D) Cuadro comparativo
B) B) Resumen
C) A) Lista de cotejo
D) C) Reporte de investigación
  • 19. Lee el siguiente cuento breve de ficción y contesta lo que se te pide. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Genealogía - - - - - - - - - - - - - - - Una raza agresiva de monos expulso de los arboles a otra raza mas pacifica y conformista. La tribu vencida se exilio de la arboleda y fue a instalarse en la llana tierra. Pero alli, el pastizal era alto y tupido y para verse unos a otros y para observar el peligro, los monos derrotados tuvieron que aprender a andar erguidos, sobre dos patas y fue asi que sin proponerselo, evolucionaron. Adaptado de Mario Halley Mora . ¿Cuántos acentos hacen falta?
A) d) 4
B) B) 7
C) A) 8
D) c) 5
  • 20. ¿De las siguientes opciones menciona una palabra que NO es un extranjerismo?
A) A) Boy-scout
B) D) Closet
C) B) Lapsus
D) C) Soufflé
  • 21. ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO es una variante dialectal del español?
A) A) Mairo
B) B) Chido
C) D) Bato
D) C) Chocolate
  • 22. Lee los siguientes párrafos para contestar a la pregunta 22- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - I. La herbolaria tradicional es muy buena para la salud, (la razón principal es que) tiene un bajo costo y es fácil de emplear. - - - - - - - - - - - - - - - - II. El uso excesivo de laxantes pone en riesgo la salud (debido a) la pérdida de las sales que el organismo requiere para su funcionamiento. - - - - III. La práctica de la acupuntura exige gran experiencia y habilidad, (ya que) se usan agujas muy delgadas para estimular puntos específicos en el cuerpo. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - La función de las palabras entre parentesis es:
A) D) aclarar
B) A) persuadir
C) C) argumentar
D) B) discutir
  • 23. Revisa el contenido de los siguientes párrafos y distingue aquellos que se caractericen por exponer información; tendrás que descartar los que presenten opinión. - - - - - - - - - - - - - - - - - - I. La actividad de algunas de las empresas minerometalúricas que actúan sin responsabilidad social, va acompañada por el daño hasta hoy irremediable que se ocasiona a los sistemas ecológicos. - - - - - - - - - - - - - - - - - II. La empresa minera Grupo México tiene como director general a Germán Larrea; esta compañía cuenta con 400 concesiones, cada una de ellas con más de 15 mil hectáreas. - - - - - - - - - - - - - III. El principal recurso que se explota en las minas del Grupo México es el gas metano, que proviene de las minas de carbón. Durante el año de 2006, en la mina Pasta de Conchos, propiedad de esta empresa, ocurrió un accidente en el que perdieron la vida 14 mineros. - - - - - - - IV. En ninguna de las concesiones ha habido un compromiso ambientalista serio, mucho menos de respeto a la conservación del agua, suelo, subsuelo, bosques y atmósfera.- - - - - - - - - - - V. México requiere de una política radical y enérgica en contra de la devastación de los recursos naturales no renovables.
A) A) I, II, III
B) C) II, III
C) B) I, V
D) D) II, III, IV
  • 24. Observa la siguiente serie de palabras y contesta - - - - - - - chiquillo, morro, plebe, chavito, crío, peque Respecto a este conjunto de términos podemos decir que:
A) B) se trata de un mismo significado pero que se usa en diversos contextos sociales y geográficos
B) C) en ese grupo de palabras están presentes algunas que son incorrectas y no deben usarse
C) D) quienes usan esas palabras deberían cambiarlas por niño
D) A) cada una de las palabras significa algo diferente
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.