![]() La imagen muestra que un gas está: Recibiendo presión y sus partículas se juntan. Recibiendo presión y sus partículas se separan. Recibiendo calor y aumenta su volumen. Recibiendo calor y disminuye su volumen
A) Se juntan aumentando su volumen. B) Se juntan y disminuyen el volumen. C) Se separan y disminuyen su volumen. D) Se juntan y aumentan su movimiento. ![]()
A) Partículas de distintos gases se mezclan. B) Las partículas están en movimiento. C) Partículas de distintos gases se unen. D) Las partículas de distinto gas tienen energía calórica. ![]()
A) Las partículas tienen menos energía cinética cuando disminuye la temperatura. B) Las particulas aumentan su cantidad cuando aumenta la temperatura. C) Las partículas tienen menor energía cinética cuando aumenta la temperatura. D) Las partículas disminuyen en cantidad cuando hay baja temperatura. ![]()
A) Los gases tienen presión B) Los gases ocupan espacio. C) Los gases tienen masa. D) Los gases tienen temperatura. ![]()
A) Compresibilidad B) Presión C) Difusión. D) Fluidez ![]()
A) Ocupan todo el volumen del recipiente cerrado. B) Necesitan estar en un espacio amplio. C) Necesitan estar en un espacio abierto. D) Ocupan una parte del recipiente que los contiene. ![]()
A) A un gas y B un líquido B) A un líquido y B un sólido C) A y B representan un gas. D) A un gas y B un sólido ![]()
A) No debemos desechar implementos quebrados. B) Debemos cuidar los vidrios. C) No debemos usar recipientes o implementos quebrados. D) En el laboratorio hay implementos de vidrio. ![]()
A) No se debe usar delantal en el laboratorio B) No se debe andar arriba de un compañero. C) No se debe caminar en el laboratorio D) No se debe jugar en el laboratorio ![]()
A) Usar las mangas largas. B) Usar delantal C) Usar delantal blanco D) Usar delantal y ropa de forma ordenada. ![]()
A) Estar muy apegados a los compañeros. B) Limpiar el mesón de trabajo C) Trasladar objetos ![]()
A) No debemos usar joyas. B) No debemos medir temperatura C) No debemos usar delantal ![]()
A) Sus partículas están muy separadas B) Sus partículas poseen energía cinética C) Sus partículas están quietas ![]()
A) Aumentan su temperatura y volumen B) Disminuye su energía y volumen C) Aumentan su energía y volumen ![]()
A) Difusión B) Fluidez C) Compresión ![]()
A) Aumentar su tamaño y masa B) Aumentar su energía cinética en presencia de calor. C) Aumentar su energía cinética en presencia de aire ![]()
A) Disminuye la energía de sus partículas cinética B) Todas son correctas C) Disminuye la presión contra el recipiente D) Disminuye su volumen ![]()
A) calor que reciben las partículas B) energía cinética de las partículas C) presión de las partículas ![]()
A) La fuente de calor. B) La energía cinética y volumen de las partículas. C) El tamaño del globo ![]()
A) Boyle B) Gay Lussac C) Charles ![]()
A) Porque el calor provoca movimiento de las partículas. B) Porque el calor hace que crezcan las partículas. C) Porque llegan más partículas. ![]()
A) Las partículas ejercen mucho calor contra las paredes del globo B) Las partículas ejercen mucha presión contra las paredes del globo. C) El globo es de un material muy poco resistente. ![]()
A) Aumenta su presión B) Aumenta su volumen C) Disminuye su volumen |