1AB-PROMEDIOROJO-HISTORIA
  • 1. La independencia de ESTADOS UNIDOS FUE UN EJEMPLO PARA CHILE porque:
A) Ninguna de las anteriores.
B) Los criollos de Norteamérica solucionaron problemas parecidos a los de Chile.
C) Su independencia ocurrió un poco después que la de Chile.
D) También ellos eran colonia de España al igual que Chile.
E) Fue un proceso corto y sin muchas complicaciones.
  • 2. Durante la Patria Vieja, se promulga la ley de libertad de vientre, la cual consistía en:
A) La nobleza no continuaría con sus privilegios.
B) Establecer el libre comercio de Chile con otros imperios.
C) Libertad para todos los hijos de esclavos nacidos en Chile.
D) Libertad para todos los hijos de mestizos nacidos en Chile.
E) Que los esclavos nacidos en Chile debían ser exiliados.
  • 3. ¿Cuáles fueron algunas de las causas internas y externas que contribuyeron al inicio del proceso de independencia en Chile?
A) La búsqueda de nuevas rutas comerciales y la explotación de recursos naturales, junto con la influencia de líderes independentistas locales.
B) La rivalidad entre facciones políticas locales y las tensiones fronterizas con naciones vecinas, así como el comercio con Asia y Oceanía.
C) La opresión y explotación colonial, la difusión de las ideas ilustradas y las repercusiones de las guerras napoleónicas en España.
D) La creciente inmigración europea y la adopción de ideas socialistas, además de las reformas implementadas por el gobierno colonial español.
E) Ninguna de las anteriores.
  • 4. Recurso 1: ¿Qué opinó el rey sobre la Reconquista? (1814-1817) Dios, que me repone a vuestros brazos, habiéndome designado por el rey de esta vasta monarquía, quiere que la gobierne por medio de sabias leyes, dignas de vosotros, de mí y del espíritu de vuestros padres. Las ideas democráticas y los principios republicanos han de quedar sepultados para siempre, bajo las ruinas y sangre que han ocasionado. Fernando VII, Valencia, 25 de abril 1814. En Viva el Rey. Gazeta del Gobierno de Chile, 22 de diciembre 1814. Considerando el fragmento, ¿cuál es la opinión que el autor tiene sobre las ideas democráticas y los principios republicanos?
A) El autor lamenta las consecuencias negativas de aplicar estas ideas democráticas y los principios republicanos.
B) El autor sugiere que estas ideas no pudieron ser revisadas y adaptadas.
C) Ninguna de las anteriores.
D) El autor considera que estas ideas son esenciales para un gobierno efectivo.
E) El autor celebra la influencia positiva de estas ideas en la monarquía.
  • 5. Recurso 3: Un impacto inesperado de la Reconquista española. "Los historiadores están de acuerdo en que la crueldad y la injusticia española durante la reconquista ayudaron a formar una identidad nacional. La manera como se plantearon los gobiernos restauradores, la lealtad debida, definiéndola en última instancia de acuerdo al origen español o criollo, agudizó la distinción entre uno y otro bando. En consecuencia, el repudio de lo español no se limitaría únicamente al grupo alto de la sociedad. Las fuerzas de ocupación despertaron un fuete rechazo en sectores populares, extremando a su vez la actitud discriminatoria de la autoridad". Jocelyn-Holt, A. (2009). La Independencia de Chile: Tradición, modernización y mito. A partir del texto, responde: ¿qué factor contribuyó a la formación de una identidad nacional durante la reconquista?
A) La injusticia y crueldad española durante la reconquista
B) La actitud discriminatoria de la autoridad.
C) La distinción entre los grupos alto y bajo de la sociedad.
D) Ninguna de las anteriores.
E) La lealtad restauradora debida a los gobiernos.
  • 6. La reacción de los criollos americanos frente al apresamiento del rey de España por parte de Napoleón Bonaparte, fue:
A) Acoger y jurar fidelidad a Napoleón Bonaparte.
B) Celebrar la llegada de los franceses a España.
C) Solidarizar con España enviando tropas.
D) Ninguna de las anteriores
E) Formar Juntas de Gobierno mientras liberaban al rey.
  • 7. En los últimos años anteriores a 1810, el sistema imperial junto con consolidarse, manifestó una serie de problemas o deficiencias. Estos se perfilaron tanto en el ámbito económico, como en lo político y en lo social. Y si bien no puede decirse que causaron el quiebre que eventualmente tuvo lugar, ampliaron el radio de autoconciencia de la sociedad criolla y debilitaron su confianza en el orden administrativo, factor que hizo que la crisis constitucional de 1808 fuera tanto más impactante y crucial”. (Alfredo Jocelyn-Holt, La Independencia de Chile, 1999). De acuerdo al texto anterior, es correcto señalar que uno de los factores que propició el proceso de Independencia en Chile fue:
A) el desinterés que presentaba el Imperio español por sus colonias.
B) la creciente identidad política adquirida por la aristocracia.
C) la incapacidad de la monarquía de realizar reformas económicas y políticas.
D) Ninguna de las anteriores
E) el permanente hostigamiento que ejercía la autoridad contra la población local.
  • 8. Durante el Periodo de Organización de la República de Chile, ¿cuáles fueron los principales grupos políticos que surgieron y compitieron por el poder?
A) Militares y civiles
B) Monárquicos y republicanos
C) Federalistas y unitarios
D) Ninguna de las anteriores
E) Liberales y conservadores
  • 9. En el proceso de organización del Estado chileno al concluir la independencia destaca la creación de la constitución de 1833, que permaneció vigente como ordenamiento jurídico hasta 1925. Entre sus rasgos más resaltantes está: I. estableció un régimen presidencialista con amplios poderes en el Ejecutivo. II. declaró a la república de Chile una e indivisible, bajo una administración de carácter centralista. III. proclamó a la religión católica, Apostólica y Romana como credo oficial del Estado chileno.
A) Ninguna de las anteriores
B) Solo II
C) I, II y III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
  • 10. Dentro de las características ideológicas de Diego Portales podemos mencionar: I. Autoritarismo II. Importancia de las instituciones y presidente III. Libertades restringidas
A) Solo I y III
B) Solo II y III
C) I, II y III
D) Solo II
E) Solo I
  • 11. Los pelucones o conservadores eran conocidos por: I. Querer un gobierno fuerte y centralizado II. Aportar con mayores libertades para la sociedad III. Ser muy apegados a la Iglesia Católica
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo II
D) Solo I y III
E) I, II y III
  • 12. Entre las actividades económicas más desarrolladas durante el periodo podemos mencionar:
A) Agricultura y ganadería
B) Ganadería y pesca
C) Agricultura y mineria
D) Ninguna de las anteriores
E) Agricultura y pesca
  • 13. Los liberales al obtener el gobierno buscaban principalmente
A) Combatir a los conservadores
B) Mayor participación y libertades para los ciudadanos
C) Mayor participación política y social de la iglesia
D) Mayor poder para el presidente
  • 14. Durante los gobiernos conservadores llegan a nuestro país destacados profesionales, como Andrés Bello, Claudio Gay, Ignacio Domeiko, entre otros. ¿Cuál fue el propósito de su llegada al país?
A) Salir de sus respectivos países para abandonar la pobreza de estos
B) Contribuir al conocimiento geográfico de Chile y la ubicación de sus recursos
C) Traer empresas para contribuir al desarrollo económico de Chile
D) Colonizar el sur de Chile, ocupando territorios de la Araucanía
E) Ninguna de las anteriores
  • 15. Una de las reformas impulsadas por los Gobiernos Liberales fueron las Leyes Laicas. ¿Qué objetivo tenían estas leyes?
A) Ninguna de las anteriores
B) Hacer leyes a favor de la Iglesia Católica
C) Limitar la influencia y poder de la Iglesia en los asuntos políticos.
D) Oponerse a los mapuches
E) Establecer relaciones entre Chile y países vecinos
  • 16. La guerra del Pacifico ha sido uno de los principales hechos bélicos por los cuales ha pasado nuestro país. Entre sus CONSECUENCIAS podemos encontrar: I. Se obtuvo los territorios de la Araucanía II. Se inicia por la violación de un tratado de parte de Bolivia III. El salitre se convierte en nuestro principal producto
A) Solo II
B) Ninguna de las anteriores
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I
  • 17. “El territorio fue una de las primeras cuestiones que interesó a los grupos que asumieron el poder después de la Independencia. O’Higgins soñaba con lograr la unidad e incorporación de todos los territorios que formarían más tarde la República de Chile, sin excluir la Araucanía y las tierras australes. (...) Sin embargo, los primeros esfuerzos no se orientaron a fijar los límites o a sentar soberanía en aquellas regiones que habían interesado poco al gobierno colonial, sino a reconocer al país y a explotar más detenidamente sus riquezas.” Pinto, J. La formación del Estado y la nación y el pueblo mapuche. Santiago, Chile: Dibam, 2003" Según el texto, ¿qué fue lo que principalmente motivó a los grupos en el poder después de la Independencia en relación con el territorio de Chile?
A) Ninguna de las anteriores
B) La promoción de la cultura mapuche.
C) La creación de una nación independiente.
D) La defensa de los territorios coloniales.
E) La unidad y expansión territorial.
  • 18. Texto 1: “Se comprende, no obstante, la necesidad (…) de que la ley fundamental de una república en proceso de consolidación contuviera algo tan básico como los deslindes del territorio. (…) El extremo sur y el extremo norte aparecían como hitos vagos sobre los que no existían mayores antecedentes. ¿Qué podía significar la Patagonia para un santiaguino de 1830, cuando lo que estaba más próximo a él se presentaba como un enorme espacio casi desierto?” Villalobos, S. Historia de Chile. Santiago, Chile: Editorial Universitaria, 1992 Según el texto, ¿por qué era necesaria una ley fundamental en una república en proceso de consolidación?
A) Para regular el comercio internacional.
B) Ninguna de las anteriores
C) Para establecer un gobierno centralizado.
D) Para promulgar leyes de impuestos.
E) Para definir los límites territoriales
  • 19. El futuro industrial de Chile se encuentra en la región sur (…). Natural es que las miradas se dirijan hacia esta parte del territorio. No se puede imaginar cómo es que nuestros gobiernos (…) han permitido que una tribu salvaje (…), permanezca a la puerta de nuestros hogares como una amenaza contra la propiedad, la libertad y el orden (…). Someter el territorio de Arauco o reducir a la obediencia a sus salvajes moradores sería (…) extender el horizonte de nuestro futuro industrial y político (…). ¡Qué empresa más gloriosa, qué ocupación más digna para nuestro ejército que la de reducir a esos bárbaros en nombre de la civilización! Editorial de El Mercurio de Valparaíso. 24 de mayo de 1859. En: memoriachilena.cl. (Adaptado) ¿Qué perspectiva se refleja en el editorial de "El Mercurio de Valparaíso" del 24 de mayo de 1859 con respecto a los mapuches?
A) Una perspectiva neutral sobre la situación de los mapuches.
B) Una visión negativa que los retrata como una amenaza para la civilización.
C) Una perspectiva que aboga por la coexistencia pacífica con los mapuches.
D) Ninguna de las anteriores
E) Una visión positiva de respeto por su cultura y territorio.
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