A) No hubo un cambio significativo en la ocupación humana. B) La ocupación humana disminuyó más de 10 veces. C) La ocupación humana se mantuvo estable. D) La ocupación humana aumentó significativamente.
A) Escuela de Naturaleza Tipu. B) Fondo Estonio para la Naturaleza. C) Municipios locales. D) Estudio Mardu.
A) Fabricación de canoas excavadas (conocidas como 'haabjas' en estonio). B) Construcción de casas de madera. C) Alfarería. D) Tejido de textiles tradicionales estonios.
A) No tienen un papel significativo en la conservación. B) Ayudan a revelar el pasado de la zona y proporcionan conocimientos sobre el uso tradicional del paisaje. C) Sirven como guía para proyectos de construcción modernos. D) Se utilizan para nombrar nuevas especies descubiertas en el parque.
A) Estudio Mardu. B) Municipios locales. C) Fondo Estonio para la Naturaleza. D) Escuela de Naturaleza Tipu.
A) Restaurar la actividad de una de las pocas granjas que quedan y estudiar el patrimonio cultural inmaterial local. B) Organizar estancias de voluntariado para la conservación del medio ambiente. C) Monitorear las poblaciones de vida silvestre. D) Desarrollar la infraestructura turística.
A) Desastres naturales. B) La disminución de la población humana. C) Políticas gubernamentales. D) Cambio climático.
A) Proporcionar información meteorológica actualizada para el parque. B) Vender artesanías locales. C) Preservar el patrimonio cultural acumulado a lo largo de los años. D) Promover el turismo en el Parque Nacional de Soomaa.
A) Un renovado interés. B) Cambio climático. C) Financiamiento gubernamental. D) Avances tecnológicos.
A) Praderas aluviales B) Bosques de pantano C) Pantano de Kuresoo D) Parque Nacional de Soomaa
A) Petirrojo europeo B) Gladiolus imbricatus C) Sedum telephium D) Iris sibirica
A) Bosques aluviales B) Bosques de pantano (turberas) C) Bosques de coníferas D) Bosques de hoja caduca
A) Águila real europea B) Cernícalo vulgar C) Archibrae común D) Plovia dorada europea
A) Migración otoñal B) Invierno C) Verano D) Migración primaveral
A) 200-300 parejas B) 50-100 parejas C) Más de 500 parejas D) 10-20 parejas
A) Reserva Natural Estoniana B) Sitio del Patrimonio Mundial de la UNESCO C) Parque Nacional del Año D) Certificación PAN Parks
A) 1993 B) 1997 C) 2004 D) 1989
A) Arrecifes de coral B) Montañas C) Grandes turberas elevadas D) Desiertos
A) Cuenca del río Pärnu B) Cuenca del río Võhandu C) Cuenca del río Narva D) Cuenca del río Emajõgi
A) 50 kilómetros B) 8 metros C) 100 metros D) 12 metros
A) La cordillera montañosa más alta. B) El sistema fluvial más pequeño. C) La zona más extensa que se inunda de forma regular. D) Los lagos más profundos.
A) Zona importante para aves B) Sitio Ramsar C) Sitio del Patrimonio Mundial D) Área Natura 2000
A) 1997 B) 2004 C) 2010 D) 1989
A) 500 km² B) 390 km² C) 250 km² D) 100 km²
A) 1989 B) 1998 C) 2010 D) 2005
A) Ruta de senderismo de Kuresoo B) Ruta de senderismo de Riisa C) Ruta de senderismo de Meiekose D) Camino de Oksa
A) Escalada en roca B) Paseos en canoa C) Parapente D) Buceo
A) Invierno B) Primavera C) Verano D) Otoño
A) Cascadas B) Cuevas C) Torre de vigilancia D) Aguas termales
A) Sendero de estudio de Tipu B) Sendero de los castores C) Sendero para excursionistas de Meiekose D) Sendero para excursionistas de Tõramaa
A) 1,5 horas B) 45 minutos C) 2 días D) 3 horas |