A) 120º B) 180º C) 90º D) 360º
A) 90º B) 180º C) 60º D) 150º
A) llano. B) agudo. C) recto. D) completo. E) obtuso.
A) 208° B) 288° C) 108° D) 98°
A) completos. B) suplementarios. C) de igual medida. D) complementarios. E) adyacentes.
A) 60º B) 50º C) 20º D) 70º E) 90º
A) 120º B) 90º C) 80º D) 180º E) 100º
A) 275º B) 95º C) 5º D) 90º E) 15º
A) 45º B) 90º C) 180º D) 360º E) 100º
A) menos de 90º B) menos de 180º C) 90º D) más de 90º E) 360º
A) obtuso. B) completo. C) recto. D) llano. E) agudo.
A) Sí B) No
A) Sí B) No
A) No B) Sí
A) No B) Sí
A) Tres. B) Dos. C) Cuatro. D) Uno. E) Ninguno.
A) Cuatro. B) Tres. C) Ninguno. D) Cinco. E) Seis.
A) Seis. B) Cuatro. C) Tres. D) Cinco. E) Ninguno.
A) Sí. B) No.
A) Sí. B) No.
A) No. B) Sí.
A) Sí. B) No.
A) No. B) Sí.
A) Sí. B) No.
A) Sí. B) No.
A) Sí. B) No.
A) Sí. B) No.
A) menos de 40º. B) lo que sea; siempre que el resultado de sumarlos sea menor a 360º. C) lo que le falta para medir entre los dos 180º. D) lo mismo; también 40º. E) lo que le falta para medir entre los dos 90º.
A) 180º B) 90º C) 360º D) depende de lo que midan sus ángulos; cada uno puede dar un resultado distinto. E) ´más de 90º pero menos de 180º.
A) tres ángulos. B) cuatro ángulos. C) Ninguna respuesta propuesta es correcta. D) cinco ángulos. E) dos ángulos.
A) tres ángulos rectos. B) cuatro ángulos rectos. C) un ángulo recto, uno obtuso y uno agudo. D) un ángulo recto y dos agudos. E) un ángulo recto y dos obtusos.
A) diferente, según midan sus ángulos. B) siempre de 360º. C) Ninguna respuesta propuesta es correcta. D) siempre de más de 180º pero menos de 360º. E) siempre de más de 90º pero menos de 180º.
A) siempre da 90º. B) Ninguna respuesta propuesta es correcta. C) siempre da diferente, según mida cada uno de ellos. D) siempre da 180º. E) siempre da 360º.
A) metros cuadrados o cualquier otra unidad de superficie. B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. C) metros o cualquier otra unidad de longitud. D) horas, minutos y segundos. E) grados, minutos y segundos.
A) el termómetro. B) la regla y el compás. C) el transportador de ángulos o semicírculo graduado. D) el barómetro. E) la cinta métrica.
A) completos. B) llanos. C) rectos. D) agudos. E) obtusos.
A) obtusos. B) completos. C) rectos. D) llanos. E) agudos.
A) más de 90º pero menos de 180º. B) 360º. C) menos de 90º. D) más de 90º. E) 180º.
A) menos de 90º. B) 180º C) más de 90º. D) 360º. E) más de 90º pero menos de 180º.
A) 90º. B) más de 90º pero menos de 180º. C) menos de 90º. D) 180º. E) 360º.
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. B) 305º. C) 55º. D) 125º E) 35º.
A) dos ángulos. B) cuatro ángulos. C) tres ángulos. D) un ángulo. E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
A) por lo menos un ángulo recto. B) por lo menos un ángulo obtuso. C) por lo menos un ángulo agudo. D) por lo menos dos ángulos obtusos.. E) por lo menos dos ángulos rectos..
A) por lo menos dos ángulos agudos. B) por lo menos dos ángulos obtusos. C) por lo menos dos ángulos rectos. D) por lo menos tres ángulos rectos. E) por lo menos tres ángulos agudos.
A) Falso B) Verdadero
A) los tres ángulos iguales (de la misma medida). B) un ángulo obtuso. C) dos ángulos obtusos. D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. E) tres ángulos obtusos.
A) todos los ángulos iguales (de la misma medida). B) los tres ángulos agudos. C) por lo menos un ángulo agudo. D) ningún ángulo agudo. E) dos ángulos agudos.
A) los cuatro ángulos rectos y los lados paralelos dos a dos. B) dos ángulos rectos. C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. D) todos los ángulos iguales. E) todos los ángulos rectos.
A) se llama equiángulo. B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. C) se llama acutángulo. D) se llama obtusángulo. E) se llama igualado.
A) acutángulo. B) rectángulo. C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. D) obtusángulo.
A) tres ángulos. B) cinco ángulos. C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. D) dos ángulos. E) cuatro ángulos.
A) obtusos. B) agudos. C) completos. D) rectos. E) llanos.
A) Falso B) Verdadero C) Depende de cómo sea el romboide.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero. B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) siempre da 180º B) siempre da 360º C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. D) dependera de cómo sea cada uno de ellos, así que cada vez puede dar un resultado diferente.
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. B) llano. C) obtuso. D) agudo. E) recto.
A) agudo. B) llano. C) obtuso. D) recto. E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
A) Verdadero B) Depende de cómo sea el triángulo. C) Falso
A) El grado sexagesimal. B) El m2 C) El litro. D) El kilogramo. E) El metro.
A) Que lo divide en dos ángulos. B) Que lo divide en dos ángulos iguales. C) Que queda más bonito. D) Que medirá 90º en total.
A) La regla. B) El transportador de ángulos o semicírculo graduado. C) La escuadra y el cartabón. D) El metro. E) El compás.
A) Los triángulos no tienen ángulos. B) La suma de los tres siempre dará 180º. C) Depende de cada triángulo. D) Más de 90º y menos de 180º.
A) Cuando tiene un ángulo agudo. B) Cuando sus tres lados son iguales. C) Cuando tiene dos ángulos agudos, D) Cuando sus tres ángulos son agudos. E) Cuando tiene un ángulo obtuso, uno recto y el tercero es agudo.
A) Depende de cada cuadrilátero. B) Unos más y otros menos, pero siempre entre 180º y 360º. C) Entre los cuatro 180º D) Entre los cuatro 360º.
A) 180º B) 90º C) 360º D) Depende. E) 60º
A) 360º B) 180º C) 90º D) Depende de si es acutángulo, rectángulo u obtusángulo. E) 60º
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Falso. B) Verdadero.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) No hay cuadriláteros que tengan los cuatro ángulos rectos. B) un cuadrado o un rombo. C) rombo o un romboide. D) un cuadrado o un rectángulo. E) un rectángulo o un trapecio.
A) un romboide. B) un rombo. C) un trapecio. D) un trapezoide. E) No hay cuadriláteros que tengan dos ángulos rectos.
A) un trapecio o un trapezoide. B) No hay cuadriláteros paralelogramos que tengan dos ángulos agudos y dos obtusos. C) un cuadrado o un rectángulo. D) un rombo o un trapecio. E) un rombo o un romboide.
A) un trapecio. B) No hay cuadriláteros no paralelogramos que tengan dos ángulos agudos y dos obtusos. C) un trapezoide. D) un trapecio o un trapezoide. E) un romboide o un trapecio.
A) Dos agudos y dos rectos. B) Dos agudos y dos obtusos. C) Dos rectos y dos obtusos. D) Todos obtusos. E) Todos agudos.
A) el ángulo B = 90º B) el ángulo B = 180º C) el ángulo B = 151º D) el ángulo B = 29º
A) el ángulo C = 29º B) el ángulo C = 90º C) el ángulo C = 151º D) el ángulo C = 180º
A) complementarios. B) obtusos. C) suplementarios. D) llanos. E) opuestos por el vértice.
A) complementarios. B) suplementarios. C) opuestos por el vértice. D) llanos. E) obtusos.
A) 46º B) 316º C) 180º D) 136º E) 90º
A) 136º B) 180º C) 46º D) 90º E) 316º
A) Falso. B) Verdadero.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Falso. B) Verdadero.
A) 109º B) No se puede averiguar. C) 71º D) 90º E) 180º
A) No es un triángulo. B) rectángulo. C) acutángulo. D) obtusángulo. E) equiángulo. |