A) 120º B) 90º C) 180º D) 360º
A) 90º B) 60º C) 180º D) 150º
A) agudo. B) completo. C) llano. D) recto. E) obtuso.
A) 98° B) 108° C) 208° D) 288°
A) adyacentes. B) complementarios. C) suplementarios. D) de igual medida. E) completos.
A) 20º B) 50º C) 70º D) 90º E) 60º
A) 80º B) 100º C) 90º D) 180º E) 120º
A) 95º B) 5º C) 275º D) 15º E) 90º
A) 90º B) 100º C) 360º D) 180º E) 45º
A) menos de 180º B) menos de 90º C) 360º D) 90º E) más de 90º
A) completo. B) obtuso. C) agudo. D) recto. E) llano.
A) No B) Sí
A) Sí B) No
A) No B) Sí
A) Sí B) No
A) Cuatro. B) Dos. C) Tres. D) Uno. E) Ninguno.
A) Cuatro. B) Seis. C) Ninguno. D) Cinco. E) Tres.
A) Seis. B) Ninguno. C) Cinco. D) Cuatro. E) Tres.
A) Sí. B) No.
A) No. B) Sí.
A) No. B) Sí.
A) No. B) Sí.
A) No. B) Sí.
A) Sí. B) No.
A) No. B) Sí.
A) No. B) Sí.
A) Sí. B) No.
A) lo que sea; siempre que el resultado de sumarlos sea menor a 360º. B) lo que le falta para medir entre los dos 90º. C) lo que le falta para medir entre los dos 180º. D) lo mismo; también 40º. E) menos de 40º.
A) 90º B) 360º C) depende de lo que midan sus ángulos; cada uno puede dar un resultado distinto. D) 180º E) ´más de 90º pero menos de 180º.
A) dos ángulos. B) Ninguna respuesta propuesta es correcta. C) tres ángulos. D) cinco ángulos. E) cuatro ángulos.
A) un ángulo recto y dos obtusos. B) un ángulo recto y dos agudos. C) tres ángulos rectos. D) un ángulo recto, uno obtuso y uno agudo. E) cuatro ángulos rectos.
A) siempre de más de 90º pero menos de 180º. B) siempre de más de 180º pero menos de 360º. C) siempre de 360º. D) diferente, según midan sus ángulos. E) Ninguna respuesta propuesta es correcta.
A) siempre da 90º. B) siempre da 360º. C) siempre da 180º. D) Ninguna respuesta propuesta es correcta. E) siempre da diferente, según mida cada uno de ellos.
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. B) metros o cualquier otra unidad de longitud. C) metros cuadrados o cualquier otra unidad de superficie. D) grados, minutos y segundos. E) horas, minutos y segundos.
A) la regla y el compás. B) el termómetro. C) el transportador de ángulos o semicírculo graduado. D) el barómetro. E) la cinta métrica.
A) agudos. B) completos. C) rectos. D) obtusos. E) llanos.
A) rectos. B) completos. C) llanos. D) obtusos. E) agudos.
A) 360º. B) más de 90º. C) 180º. D) menos de 90º. E) más de 90º pero menos de 180º.
A) 360º. B) menos de 90º. C) más de 90º. D) más de 90º pero menos de 180º. E) 180º
A) 90º. B) 360º. C) 180º. D) más de 90º pero menos de 180º. E) menos de 90º.
A) 305º. B) 55º. C) 35º. D) 125º E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
A) dos ángulos. B) cuatro ángulos. C) tres ángulos. D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. E) un ángulo.
A) por lo menos un ángulo agudo. B) por lo menos un ángulo obtuso. C) por lo menos un ángulo recto. D) por lo menos dos ángulos obtusos.. E) por lo menos dos ángulos rectos..
A) por lo menos dos ángulos rectos. B) por lo menos dos ángulos agudos. C) por lo menos tres ángulos rectos. D) por lo menos tres ángulos agudos. E) por lo menos dos ángulos obtusos.
A) Falso B) Verdadero
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. B) los tres ángulos iguales (de la misma medida). C) dos ángulos obtusos. D) un ángulo obtuso. E) tres ángulos obtusos.
A) por lo menos un ángulo agudo. B) ningún ángulo agudo. C) dos ángulos agudos. D) todos los ángulos iguales (de la misma medida). E) los tres ángulos agudos.
A) todos los ángulos iguales. B) dos ángulos rectos. C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. D) todos los ángulos rectos. E) los cuatro ángulos rectos y los lados paralelos dos a dos.
A) se llama acutángulo. B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. C) se llama equiángulo. D) se llama igualado. E) se llama obtusángulo.
A) obtusángulo. B) rectángulo. C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. D) acutángulo.
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. B) cinco ángulos. C) dos ángulos. D) tres ángulos. E) cuatro ángulos.
A) completos. B) rectos. C) llanos. D) agudos. E) obtusos.
A) Falso B) Verdadero C) Depende de cómo sea el romboide.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero. B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) dependera de cómo sea cada uno de ellos, así que cada vez puede dar un resultado diferente. B) siempre da 180º C) siempre da 360º D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
A) recto. B) agudo. C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. D) llano. E) obtuso.
A) obtuso. B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta. C) agudo. D) llano. E) recto.
A) Verdadero B) Depende de cómo sea el triángulo. C) Falso
A) El metro. B) El litro. C) El m2 D) El kilogramo. E) El grado sexagesimal.
A) Que queda más bonito. B) Que medirá 90º en total. C) Que lo divide en dos ángulos iguales. D) Que lo divide en dos ángulos.
A) La escuadra y el cartabón. B) La regla. C) El transportador de ángulos o semicírculo graduado. D) El metro. E) El compás.
A) Depende de cada triángulo. B) Los triángulos no tienen ángulos. C) La suma de los tres siempre dará 180º. D) Más de 90º y menos de 180º.
A) Cuando tiene dos ángulos agudos, B) Cuando tiene un ángulo obtuso, uno recto y el tercero es agudo. C) Cuando sus tres ángulos son agudos. D) Cuando sus tres lados son iguales. E) Cuando tiene un ángulo agudo.
A) Entre los cuatro 360º. B) Depende de cada cuadrilátero. C) Entre los cuatro 180º D) Unos más y otros menos, pero siempre entre 180º y 360º.
A) 90º B) 180º C) 60º D) 360º E) Depende.
A) Depende de si es acutángulo, rectángulo u obtusángulo. B) 90º C) 360º D) 180º E) 60º
A) Falso. B) Verdadero.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Verdadero. B) Falso.
A) Falso. B) Verdadero.
A) Falso. B) Verdadero.
A) Verdadero. B) Falso.
A) un cuadrado o un rombo. B) rombo o un romboide. C) un rectángulo o un trapecio. D) No hay cuadriláteros que tengan los cuatro ángulos rectos. E) un cuadrado o un rectángulo.
A) No hay cuadriláteros que tengan dos ángulos rectos. B) un rombo. C) un romboide. D) un trapezoide. E) un trapecio.
A) No hay cuadriláteros paralelogramos que tengan dos ángulos agudos y dos obtusos. B) un cuadrado o un rectángulo. C) un trapecio o un trapezoide. D) un rombo o un trapecio. E) un rombo o un romboide.
A) un trapecio. B) un romboide o un trapecio. C) No hay cuadriláteros no paralelogramos que tengan dos ángulos agudos y dos obtusos. D) un trapezoide. E) un trapecio o un trapezoide.
A) Dos agudos y dos obtusos. B) Dos agudos y dos rectos. C) Todos agudos. D) Todos obtusos. E) Dos rectos y dos obtusos.
A) el ángulo B = 29º B) el ángulo B = 180º C) el ángulo B = 151º D) el ángulo B = 90º
A) el ángulo C = 151º B) el ángulo C = 180º C) el ángulo C = 90º D) el ángulo C = 29º
A) opuestos por el vértice. B) complementarios. C) llanos. D) obtusos. E) suplementarios.
A) complementarios. B) llanos. C) suplementarios. D) opuestos por el vértice. E) obtusos.
A) 90º B) 180º C) 136º D) 316º E) 46º
A) 180º B) 46º C) 90º D) 316º E) 136º
A) Falso. B) Verdadero.
A) Falso. B) Verdadero.
A) Verdadero. B) Falso.
A) 90º B) No se puede averiguar. C) 71º D) 180º E) 109º
A) obtusángulo. B) No es un triángulo. C) rectángulo. D) equiángulo. E) acutángulo. |