A) una piedra una oveja B) un dedo o una piedra, una oveja. C) un dedo una oveja D) una oveja es una oveja.
A) son un almacén de memoria B) en sustitución a las ovejas C) para nada D) para no perder la cuenta
A) ... se debe a los dedos de las manos B) ... tiene diez dígitos C) ... es una mejora del sistema unitario D) ... no es el mejor.
A) en columnas de 1 piedra B) en columnas de 10 piedras C) en columnas de 2 piedras D) en columnas de 5 piedras
A) 100 B) 10.000 C) 1.000 D) 100.000
A) Poniendo un marco en el sistema decimal B) Poniendo un marco en las columnas de piedras del sistema binario C) Poniendo un marco en las columnas de piedras del sistema decimal D) Poniendo un marco en las columnas de piedras del sistema unitario
A) por 2 B) por 5 C) por 10 D) por 1
A) sumando las cantidades B) sumando sólo lo que de par C) restando las cantidades D) multiplicando todo
A) Digitos binarios B) Binario digital C) binario informático tecnológico D) Digital sistema
A) 10 B) 4 C) 16 D) 15
A) en encendido y apagado de un conmutador B) el apagado y encendido de una bombilla C) el apagado y encendido de un conmutador D) el encendido y apagado de una bombilla
A) Todas son verdaderas B) a través de unas bombillas C) A través de unos cepillos los números se transforman en impulsos eléctricos. D) a través de la ranura del ordenador
A) Conjunto de instrucciones de conmutación B) conjunto de ordenes C) conjunto de instrucciones D) todas son falsas
A) los datos B) el programa C) todas las anteriores son verdaderas D) el programa y los datos
A) ... los datos y el programa B) ... los datos C) .. nada D) ... el programa
A) una calculadora B) no es necesario nada C) el mismo programa D) unas tablas de referencia
A) Las que incluyen números y letras B) las que incluyen números C) las que incluyen el alfabeto D) las que incluyen alfanúmeros
A) Los pasos que se deben dar para resolver un problema B) Los pasos que da el payaso C) Ninguna de las anteriores D) Un problema
A) Calcular, procesar y almacenar mucha información B) Almacenar grandes cantidades de información. C) Procesar mucha información. D) Calcular con números muy grandes |