PRIMERO_A_PAR_4_EV_5_REC
A) vitaminas B) minerales C) polisacáridos D) glúcidos E) hidratos de carbono 
A) 1-3 B) 6-7 C) 2-4 D) 3-5 E) 4-5 
A) 2-4 B) 2-5 C) 2-3 D) 6-7 E) 1-6 
A) minerales-vitaminas B) carbohidratos-vitaminas C) carbohidratos-proteínas D) minerales-lípidos E) carbohidratos y lípidos
A) vitaminas B) lípidos C) enzimas D) proteínas E) aminoácidos
A) mariscos B) carnes C) arroz D) pescado E) leche
A) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos B) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas C) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades D) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género E) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie 
A) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento B) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado C) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas D) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. E) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor 
A) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. B) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico C) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente D) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica E) expuestos a radiación para mutar su ADN 
A) ecocerdos transgénicos B) conejos transgénicos C) clonación D) aves transgénicas E) salmones trangénicos
A) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales B) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. C) Son el resultado de la combinación de varios genes D) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición E) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad
A) mínimo B) medio C) alto D) elevado E) bajo
A) contenido bajo en sal B) contenido medio en sal C) contenido alto en grasa D) contenido alto en sal E) contenido medio en azúcar 
A) salmuera B) conserva C) al vacío D) ahumado E) liofilización 
A) al vacío B) salmuera C) pasteurizados D) deshidratados E) congelados
A) contienen aditivos como preservantes B) están conservados en sal C) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero D) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero E) están líbres de aire que facilita la contaminación 
A) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas B) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro C) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente D) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales E) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente 
A) temperaturas inferiores a 25 grados B) cubiertas por abundante sal C) cocinadas a elevadas temperaturas D) temperaturas inferiores a 18 grados E) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados 
A) temperaturas de 180 grados por treinta minutos B) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración C) temperaturas de 18 grados bajo cero D) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación E) temperaturas de 40 grados por treinta minutos
A) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos B) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días C) deshidratación que impide que microorganismos contaminen D) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación E) Agregado de abundante sal 
A) asimila y degrada mejor el fósforo B) come mucho más que el salmón común C) recibió dos genes del narciso D) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas E) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón 
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos C) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos 
A) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo B) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas C) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos D) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo E) Asimilan y degradan mejor el fósforo 
A) salmón atlántico B) aves transgénicas C) clonación D) ecocerdo E) arroz dorado
A) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico B) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío C) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal D) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento. E) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito
A) carotenos - minerales B) carotenos - hidratos de carbono C) proteínas - carbohidratos D) carotenos - vitamina A E) carbohidratos y enzimas
A) vinagre B) queso C) pan D) antibióticos E) mantequilla
A) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas B) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. C) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas D) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento E) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina
A) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso B) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias C) Es producido únicamente en viveros D) Que el experimento ha demorado más de treinta años E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) Trabaja con organismos mutados B) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos C) Requiere aplicaciones tecnológicos D) Utiliza sistemas biológicos E) Crea y modifica organismos
A) clonación B) mutación C) reproducción selectiva D) germoplasma E) transgénesis
A) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN D) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN E) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie
A) Toxicidad de transgénicos B) Resultado del glifosato C) Resultado de hibridación D) Pérdida de diversidad genética E) Mitigación de insectos
A) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos B) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas C) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados D) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas E) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano
A) El descubrimiento de de los primeros metales B) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck C) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación
A) Mejorar las especies y subespecies B) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes C) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas D) Obtener organismos infértiles E) Utilizar sus características positivas
A) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas B) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento. E) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano
A) Resultado de hibridación B) Resultado del glifosato C) Mutación adaptativa D) Pérdida de diversidad genética E) Crecimiento de transgénicos
A) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano D) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. E) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie.
A) mutación inducida a especies vegetales y animales B) clonación de organismos semejantes y diferentes C) desarrollo de germoplasma y genomas D) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. E) conservación de germoplasma
A) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos B) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción C) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos D) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. E) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio.
A) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano B) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano C) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN D) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación E) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto.
A) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo B) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras C) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad D) Es un caballo de carreras infértil E) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida
A) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz B) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios C) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares D) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos E) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad
A) vacas raza blanco -azul B) carne artificial de laboratorio C) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo D) ratones con capacidad de regeneración E) ovejas con órganos humanos
A) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado B) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos C) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo D) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. E) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones
A) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. B) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia C) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones D) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación E) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos
A) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma B) Cría selectiva C) transgénesis de genes de búfalos y carneros D) clonación de superorganismos E) mutación inducida con esteroides
A) clonación de seres humanos B) Transgénesis de gnes de alga en planta C) regeneración en ratones D) cría selectiva E) células madres que pueden regenerar tejidos humanos
A) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto B) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características C) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies D) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas E) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde la práctica de matemáticas se hace fácil.