A) minerales B) polisacáridos C) vitaminas D) hidratos de carbono E) glúcidos
A) 2-4 B) 3-5 C) 1-3 D) 6-7 E) 4-5
A) 2-4 B) 6-7 C) 2-5 D) 2-3 E) 1-6
A) carbohidratos-proteínas B) carbohidratos y lípidos C) minerales-vitaminas D) minerales-lípidos E) carbohidratos-vitaminas
A) vitaminas B) proteínas C) aminoácidos D) lípidos E) enzimas
A) mariscos B) pescado C) leche D) carnes E) arroz
A) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie B) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades C) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género D) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos E) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas
A) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. B) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento C) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor D) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas E) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado
A) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica B) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente C) expuestos a radiación para mutar su ADN D) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. E) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico
A) conejos transgénicos B) ecocerdos transgénicos C) aves transgénicas D) clonación E) salmones trangénicos
A) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales B) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición C) Son el resultado de la combinación de varios genes D) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad E) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando.
A) alto B) medio C) bajo D) elevado E) mínimo
A) contenido medio en sal B) contenido alto en sal C) contenido medio en azúcar D) contenido alto en grasa E) contenido bajo en sal
A) al vacío B) liofilización C) ahumado D) salmuera E) conserva
A) congelados B) salmuera C) pasteurizados D) deshidratados E) al vacío
A) están líbres de aire que facilita la contaminación B) contienen aditivos como preservantes C) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero D) están conservados en sal E) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero
A) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales B) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro C) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente D) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente E) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas
A) cocinadas a elevadas temperaturas B) cubiertas por abundante sal C) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados D) temperaturas inferiores a 18 grados E) temperaturas inferiores a 25 grados
A) temperaturas de 18 grados bajo cero B) temperaturas de 180 grados por treinta minutos C) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración D) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación E) temperaturas de 40 grados por treinta minutos
A) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación B) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos C) Agregado de abundante sal D) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días E) deshidratación que impide que microorganismos contaminen
A) come mucho más que el salmón común B) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón C) recibió dos genes del narciso D) asimila y degrada mejor el fósforo E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas
A) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos C) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos D) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos B) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas C) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo D) Asimilan y degradan mejor el fósforo E) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo
A) ecocerdo B) aves transgénicas C) clonación D) arroz dorado E) salmón atlántico
A) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal B) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento. C) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío D) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito E) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico
A) carotenos - hidratos de carbono B) carotenos - minerales C) carotenos - vitamina A D) carbohidratos y enzimas E) proteínas - carbohidratos
A) antibióticos B) mantequilla C) queso D) vinagre E) pan
A) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas B) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento C) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas D) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. E) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina
A) Es producido únicamente en viveros B) Que el experimento ha demorado más de treinta años C) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos D) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso E) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias
A) Crea y modifica organismos B) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos C) Utiliza sistemas biológicos D) Trabaja con organismos mutados E) Requiere aplicaciones tecnológicos
A) reproducción selectiva B) germoplasma C) mutación D) transgénesis E) clonación
A) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. B) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN C) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad D) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN E) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie
A) Toxicidad de transgénicos B) Pérdida de diversidad genética C) Resultado de hibridación D) Resultado del glifosato E) Mitigación de insectos
A) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados B) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas C) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos D) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas E) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano
A) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas B) El descubrimiento de de los primeros metales C) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck
A) Utilizar sus características positivas B) Obtener organismos infértiles C) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas D) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes E) Mejorar las especies y subespecies
A) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas B) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes E) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento.
A) Crecimiento de transgénicos B) Resultado del glifosato C) Resultado de hibridación D) Mutación adaptativa E) Pérdida de diversidad genética
A) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. D) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano E) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie.
A) desarrollo de germoplasma y genomas B) clonación de organismos semejantes y diferentes C) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. D) mutación inducida a especies vegetales y animales E) conservación de germoplasma
A) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. B) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos C) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. D) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos E) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción
A) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN B) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano C) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano D) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. E) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación
A) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida B) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad C) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras D) Es un caballo de carreras infértil E) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo
A) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos B) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares C) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz D) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios E) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad
A) vacas raza blanco -azul B) ovejas con órganos humanos C) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo D) ratones con capacidad de regeneración E) carne artificial de laboratorio
A) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo B) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. C) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos D) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones E) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado
A) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. B) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos C) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones D) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia E) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación
A) mutación inducida con esteroides B) clonación de superorganismos C) transgénesis de genes de búfalos y carneros D) Cría selectiva E) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma
A) células madres que pueden regenerar tejidos humanos B) regeneración en ratones C) clonación de seres humanos D) cría selectiva E) Transgénesis de gnes de alga en planta
A) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto B) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas C) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies D) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características E) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies |