Sociología del conocimiento científico - Examen
A) Fomento del uso de la tecnología robótica en la investigación científica B) Impedir que los científicos compartan sus descubrimientos con los demás C) Garantizar que los experimentos científicos produzcan siempre resultados coherentes. D) Animar a los investigadores a reflexionar sobre sus propios prejuicios y suposiciones.
A) Demostrando que los experimentos científicos son siempre exactos B) Al afirmar que las teorías científicas están más allá de la comprensión humana C) Demostrando que los hechos científicos nunca están sujetos a cambios D) Al subrayar que incluso el conocimiento científico está influido por factores sociales
A) Que el conocimiento científico lo construyen las mentes humanas y no es la realidad objetiva B) Que el conocimiento científico sólo puede adquirirse mediante métodos científicos radicales C) Que el conocimiento científico se basa en ideologías políticas radicales D) Que el conocimiento científico está intrínsecamente sesgado en contra de ciertos grupos
A) Reforzar la idea de que el conocimiento científico es independiente de las influencias sociales. B) Promover la construcción de nuevos ideales sociales basados en los descubrimientos científicos C) Hacer hincapié en que el conocimiento científico se construye socialmente y no es puramente objetivo. D) Apoyar el concepto de científicos individuales como buscadores objetivos de la verdad
A) Significa una universidad que enseña ciencias sin ningún campus físico B) Se refiere a una red informal de científicos que comparten conocimientos y colaboran C) Describe una sociedad secreta dentro de la comunidad científica D) Designa a un grupo de científicos que llevan camuflaje invisible durante los experimentos
A) Que todas las teorías científicas son intercambiables y equivalentes B) Que las teorías científicas de diferentes periodos históricos pueden ser fundamentalmente incompatibles C) Que las teorías científicas son siempre acordes entre sí D) Que las teorías científicas nunca pueden ser comprendidas por las personas corrientes
A) Al sugerir que el conocimiento científico debe restringirse a un grupo selecto de individuos B) Abogando por la democratización de la producción de conocimientos científicos y de los procesos de toma de decisiones C) Insistiendo en la necesidad de dictadores científicos en las instituciones de investigación D) Fomentando el elitismo en las comunidades científicas
A) Al centrarse sólo en los logros humanos en la historia científica B) Al insistir en la exclusividad de la inteligencia humana en la ciencia C) Explorando cómo las entidades y tecnologías no humanas configuran la producción de conocimiento científico D) Al ignorar el impacto de los factores medioambientales en los experimentos científicos
A) Campo interdisciplinar que estudia las interacciones entre ciencia, tecnología y sociedad. B) Un campo que sólo estudia experimentos científicos realizados con tecnología avanzada C) Una disciplina que excluye las repercusiones sociales en el progreso científico y tecnológico D) Rama de la ciencia dedicada al estudio de la tecnología sin contextos sociales.
A) Promueve la separación de la ciencia y la tecnología en la sociedad B) Hace hincapié en la relación entre los avances científicos y tecnológicos y los factores sociales. C) Se centra únicamente en los avances tecnológicos sin tener en cuenta los principios científicos D) Analiza la ciencia al margen de las influencias sociales
A) David Bloor B) Karl Popper C) Bruno Latour D) Thomas Kuhn
A) Abogando por la eliminación del conocimiento científico de la sociedad B) Al poner de relieve las dimensiones sociales y políticas de las prácticas científicas y la producción de conocimientos C) Promoviendo el activismo en los laboratorios científicos D) Animando a los científicos a adoptar ideologías activistas extremas
A) Marie Curie B) Isaac Newton C) Bruno Latour D) Charles Darwin
A) Paul Ernest B) Hilary Putnam C) Eugene Wigner D) Sal Restivo
A) 1985 B) 1990 C) 1975 D) 1960
A) Eugene Wigner B) Hilary Putnam C) Sal Restivo D) Paul Ernest
A) Hilary Putnam B) Oswald Spengler C) Eugene Wigner D) David Bloor
A) Leslie Alvin White B) Raymond Louis Wilder C) Oswald Spengler D) Ludwig Wittgenstein
A) Hilary Putnam B) Eugene Wigner C) Ludwig Wittgenstein D) Paul Ernest
A) El declive de Occidente B) Sociología del conocimiento C) El dilema epistemológico D) Matemáticas en la sociedad |
Examen creado con That Quiz —
donde se practican las matemáticas.