AREAS NATURALES
A) Pomeroy (indicadores biofísicos) B) RAPPAM (WWF) C) Evaluación de Efectividad de Manejo (EEM) D) METT (Banco Mundial/WWF)
A) Áreas declaradas sin implementación efectiva B) Áreas de implementación efectiva C) Mapcos participativos D) Estudios de biodiversidad y Formalización de voluntad de propietarios E) Convenio de involucramiento
A) Convenio de involucramiento B) Estudios de biodiversidad y Formalización de voluntad de propietarios C) Mapcos participativos D) Áreas declaradas sin implementación efectiva E) Áreas de implementación efectiva
A) Involucramiento de pescadores en monitoreo B) Herramienta para evaluar efectividad de manejo C) Tratado internacional para humedales D) División del área en zonas con usos diferenciados E) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad
A) División del área en zonas con usos diferenciados B) Tratado internacional para humedales C) Herramienta para evaluar efectividad de manejo D) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad E) Involucramiento de pescadores en monitoreo
A) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad B) División del área en zonas con usos diferenciados C) Herramienta para evaluar efectividad de manejo D) Involucramiento de pescadores en monitoreo E) Tratado internacional para humedales
A) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad B) Involucramiento de pescadores en monitoreo C) Herramienta para evaluar efectividad de manejo D) Tratado internacional para humedales E) División del área en zonas con usos diferenciados
A) Tratado internacional para humedales B) Involucramiento de pescadores en monitoreo C) Herramienta para evaluar efectividad de manejo D) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad E) División del área en zonas con usos diferenciados 
A) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Elaboración del Plan de Manejo, Socialización con comunidades, Registro en el SNAP. B) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Socialización con comunidades, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP. C) Estudios técnicos de biodiversidad, Socialización con comunidades, Formalización de voluntad de propietarios, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP. D) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Socialización con comunidades, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP.
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Tamaño del área B) Interés económico local C) Potencial turístico D) Conectividad ecológica y especies amenazadas
A) Tratados Internacionales de Conservación B) Constitución de la República (Derechos de la Naturaleza) C) Código Orgánico del Ambiente (COA) D) Ley de Biodiversidad
A) Ecoturismo comunitario B) Exclusión de conocimientos tradicionales C) Centralización de decisiones D) Prohibición total de actividades humanas
A) Financiado con presupuesto nacional B) Contrato con propietarios particulares C) Gestionado por comunidades indigenas D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) Financiado con presupuesto nacional B) Gestionado por comunidades indigenas C) Contrato con propietarios particulares D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) Financiado con presupuesto nacional B) Gestionado por comunidades indigenas C) Ordenanzas locales con aval del MAATE D) Contrato con propietarios particulares
A) Contrato con propietarios particulares B) Gestionado por comunidades indigenas C) Financiado con presupuesto nacional D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) Zonificación B) MARISCO C) PSA D) Filtro grueso E) Especie Bandera
A) Zonificación B) MARISCO C) PSA D) Especie Bandera E) Filtro grueso
A) MARISCO B) Especie Bandera C) Zonificación D) PSA E) Filtro grueso
A) PSA B) Zonificación C) MARISCO D) Especie Bandera E) Filtro grueso 
A) 2, 3, 4, 5, 1 B) 2, 4, 5, 1, 3 C) 2, 1, 3, 5, 4 D) 2, 1, 5, 3, 4
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cuantitativa B) Técnica Cualitativa
A) Técnica Cuantitativa B) Técnica Cualitativa
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cuantitativa B) Técnica Cualitativa
A) Realizar encuestas a comunidades locales. B) Medir la satisfacción de visitantes. C) Evaluar abundancia y diversidad de especies mediante sonidos. D) Analizar parámetros fisicoquímicos del agua.
A) Eliminar la necesidad de monitoreo. B) Priorizar áreas de intervención en sistemas de áreas protegidas. C) Diseñar infraestructura turística. D) Excluir a las comunidades de la gestión.
A) Análisis multivariado. B) Modelos de distribución de especies. C) Mapeo participativo. D) Teledetección.
A) Garantizar la extracción sostenible de recursos naturales para las comunidades locales. B) Asegurar la conservación de la biodiversidad y mantener las funciones ecológicas esenciales. C) Priorizar el desarrollo turístico a gran escala dentro de los ecosistemas frágiles. D) Fomentar exclusivamente un modelo de conservación autoritario sin intervención.
A) Programas de Manejo. B) Monitoreo y Evaluación. C) Plan Operativo Anual. D) Zonificación. 
A) a-1, b-3, c-5, d-2 B) a-1, b-5, c-4, d-1 C) a-1, b-3, c-7, d-5 D) a-1, b-3, c-2, d-5 
A) 1, 2, 3, 4 B) 4, 2, 3, 1 C) 4, 3, 1, 2 D) 4, 1, 3, 2
A) Beneficio B) Amenaza
A) Beneficio B) Amenaza
A) Beneficio B) Amenaza
A) Amenaza B) Beneficio
A) Beneficio B) Amenaza
A) Eliminar la influencia terrestre en ecosistemas marinos. B) Regular exclusivamente la pesca industrial. C) Restringir el acceso turístico a zonas costeras. D) Organizar la distribución espacial y temporal de actividades humanas para lograr objetivos ecológicos, económicos y sociales.
A) MARISCO. B) Google Earth. C) Marxan. D) SIG.
A) Urbanización acelerada. B) Acidificación oceánica. C) Aumento de la biodiversidad marina. D) Sobreexplotación pesquera. 
A) A-4, B-1, C-5, D-3 B) A-4, B-2, C-3, D-5 C) A-4, B-1, C-7, D-5 D) A-4, B-1, C-3, D-5 
A) 1-A, 2-B, 3-A, 4-A, 5-A B) 1-A, 2-B, 3-A, 4-B, 5-A C) 1-A, 2-B, 3-B, 4-A, 5-A D) 1-B, 2-B, 3-A, 4-B, 5-B
A) Incentivo económico condicionado. B) Restauración ecológica. C) Vigilancia rotativa. D) Monitoreo biofísico.
A) Educar a turistas. B) Realizar desazolve de canales. C) Prevenir tala ilegal y sobreexplotación. D) Recolectar datos científicos.
A) Sostenibilidad económica. B) Eficacia ecológica. C) Inclusión social. 
A) c, b, d, e, a B) a, b, c, d, e C) c, e, d, a, b
A) verdadero B) falso
A) verdadero B) falso
A) verdadero B) falso
A) falso B) verdadero
A) verdadero B) falso |
Examen creado con That Quiz —
donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.