AREAS NATURALES - Examen
A) METT (Banco Mundial/WWF) B) Pomeroy (indicadores biofísicos) C) Evaluación de Efectividad de Manejo (EEM) D) RAPPAM (WWF)
A) Áreas declaradas sin implementación efectiva B) Convenio de involucramiento C) Estudios de biodiversidad y Formalización de voluntad de propietarios D) Áreas de implementación efectiva E) Mapcos participativos
A) Estudios de biodiversidad y Formalización de voluntad de propietarios B) Convenio de involucramiento C) Áreas de implementación efectiva D) Áreas declaradas sin implementación efectiva E) Mapcos participativos
A) División del área en zonas con usos diferenciados B) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad C) Herramienta para evaluar efectividad de manejo D) Involucramiento de pescadores en monitoreo E) Tratado internacional para humedales
A) Involucramiento de pescadores en monitoreo B) Tratado internacional para humedales C) Herramienta para evaluar efectividad de manejo D) División del área en zonas con usos diferenciados E) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad
A) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad B) División del área en zonas con usos diferenciados C) Tratado internacional para humedales D) Herramienta para evaluar efectividad de manejo E) Involucramiento de pescadores en monitoreo
A) División del área en zonas con usos diferenciados B) Involucramiento de pescadores en monitoreo C) Tratado internacional para humedales D) Herramienta para evaluar efectividad de manejo E) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad
A) División del área en zonas con usos diferenciados B) Herramienta para evaluar efectividad de manejo C) Involucramiento de pescadores en monitoreo D) Pesca no reglamentada que amenaza la biodiversidad E) Tratado internacional para humedales 
A) Estudios técnicos de biodiversidad, Socialización con comunidades, Formalización de voluntad de propietarios, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP. B) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Elaboración del Plan de Manejo, Socialización con comunidades, Registro en el SNAP. C) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Socialización con comunidades, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP. D) Estudios técnicos de biodiversidad, Formalización de voluntad de propietarios, Socialización con comunidades, Elaboración del Plan de Manejo, Registro en el SNAP.
A) Conservación Estricta B) Uso Sostenible
A) Conservación Estricta B) Uso Sostenible
A) Conservación Estricta B) Uso Sostenible
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Uso Sostenible B) Conservación Estricta
A) Potencial turístico B) Tamaño del área C) Interés económico local D) Conectividad ecológica y especies amenazadas
A) Constitución de la República (Derechos de la Naturaleza) B) Tratados Internacionales de Conservación C) Ley de Biodiversidad D) Código Orgánico del Ambiente (COA)
A) Centralización de decisiones B) Exclusión de conocimientos tradicionales C) Ecoturismo comunitario D) Prohibición total de actividades humanas
A) Contrato con propietarios particulares B) Financiado con presupuesto nacional C) Gestionado por comunidades indigenas D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) Gestionado por comunidades indigenas B) Financiado con presupuesto nacional C) Contrato con propietarios particulares D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) Contrato con propietarios particulares B) Financiado con presupuesto nacional C) Gestionado por comunidades indigenas D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) Gestionado por comunidades indigenas B) Financiado con presupuesto nacional C) Contrato con propietarios particulares D) Ordenanzas locales con aval del MAATE
A) Filtro grueso B) Zonificación C) MARISCO D) Especie Bandera E) PSA
A) PSA B) Zonificación C) Filtro grueso D) MARISCO E) Especie Bandera
A) PSA B) Filtro grueso C) MARISCO D) Especie Bandera E) Zonificación
A) Filtro grueso B) MARISCO C) Especie Bandera D) Zonificación E) PSA 
A) 2, 1, 3, 5, 4 B) 2, 4, 5, 1, 3 C) 2, 3, 4, 5, 1 D) 2, 1, 5, 3, 4
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Técnica Cuantitativa B) Técnica Cualitativa
A) Técnica Cualitativa B) Técnica Cuantitativa
A) Evaluar abundancia y diversidad de especies mediante sonidos. B) Realizar encuestas a comunidades locales. C) Analizar parámetros fisicoquímicos del agua. D) Medir la satisfacción de visitantes.
A) Excluir a las comunidades de la gestión. B) Diseñar infraestructura turística. C) Priorizar áreas de intervención en sistemas de áreas protegidas. D) Eliminar la necesidad de monitoreo.
A) Modelos de distribución de especies. B) Teledetección. C) Mapeo participativo. D) Análisis multivariado.
A) Fomentar exclusivamente un modelo de conservación autoritario sin intervención. B) Asegurar la conservación de la biodiversidad y mantener las funciones ecológicas esenciales. C) Priorizar el desarrollo turístico a gran escala dentro de los ecosistemas frágiles. D) Garantizar la extracción sostenible de recursos naturales para las comunidades locales.
A) Programas de Manejo. B) Plan Operativo Anual. C) Monitoreo y Evaluación. D) Zonificación. 
A) a-1, b-3, c-2, d-5 B) a-1, b-3, c-5, d-2 C) a-1, b-3, c-7, d-5 D) a-1, b-5, c-4, d-1 
A) 4, 1, 3, 2 B) 4, 3, 1, 2 C) 1, 2, 3, 4 D) 4, 2, 3, 1
A) Beneficio B) Amenaza
A) Beneficio B) Amenaza
A) Amenaza B) Beneficio
A) Amenaza B) Beneficio
A) Amenaza B) Beneficio
A) Restringir el acceso turístico a zonas costeras. B) Regular exclusivamente la pesca industrial. C) Organizar la distribución espacial y temporal de actividades humanas para lograr objetivos ecológicos, económicos y sociales. D) Eliminar la influencia terrestre en ecosistemas marinos.
A) Google Earth. B) Marxan. C) MARISCO. D) SIG.
A) Urbanización acelerada. B) Aumento de la biodiversidad marina. C) Sobreexplotación pesquera. D) Acidificación oceánica. 
A) A-4, B-1, C-7, D-5 B) A-4, B-1, C-3, D-5 C) A-4, B-1, C-5, D-3 D) A-4, B-2, C-3, D-5 
A) 1-A, 2-B, 3-B, 4-A, 5-A B) 1-B, 2-B, 3-A, 4-B, 5-B C) 1-A, 2-B, 3-A, 4-B, 5-A D) 1-A, 2-B, 3-A, 4-A, 5-A
A) Restauración ecológica. B) Vigilancia rotativa. C) Monitoreo biofísico. D) Incentivo económico condicionado.
A) Realizar desazolve de canales. B) Prevenir tala ilegal y sobreexplotación. C) Recolectar datos científicos. D) Educar a turistas.
A) Eficacia ecológica. B) Inclusión social. C) Sostenibilidad económica. 
A) c, e, d, a, b B) a, b, c, d, e C) c, b, d, e, a
A) verdadero B) falso
A) falso B) verdadero
A) verdadero B) falso
A) verdadero B) falso
A) falso B) verdadero |
Examen creado con That Quiz —
donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.