A) Producir oxígeno para los árboles. B) Descomponer la materia orgánica y reciclar nutrientes. C) Proteger a los árboles de plagas y enfermedades. D) Crear un ambiente más húmedo en el suelo.
A) No tienen influencia en el ciclo del carbono en los bosques. B) Capturan el carbono de la atmósfera y lo almacenan en el suelo. C) Evitan que el carbono se libere a la atmósfera. D) Ayudan a descomponer la materia orgánica liberando carbono al suelo y la atmósfera.
A) Los hongos descomponedores. B) Los ácaros del suelo. C) Las algas presentes en los arroyos cercanos. D) Las bacterias fijadoras de nitrógeno.
A) Atacar directamente a las raíces de las plantas. B) Establecer un filtro protector alrededor de las plantas. C) Ayudar en la absorción de nutrientes y mejorar la resistencia a enfermedades. D) Competir por los recursos con las plantas.
A) Algas. B) Bacterias. C) Protozoos. D) Hongos.
A) Por resistir altas concentraciones de contaminantes en el suelo. B) Por producir una bioluminiscencia que ilumina el suelo durante la noche. C) Por su papel en la descomposición de materia orgánica y su relación simbiótica con las plantas. D) Por actuar como depredadores naturales de insectos que dañan a los árboles.
A) Ayudan a formar agregados de suelo que estabilizan la estructura. B) Consumen el exceso de nutrientes en el suelo. C) Generan gases que mantienen la temperatura adecuada en el suelo. D) Compactan el suelo para evitar la erosión.
A) Absorben los nutrientes directamente de las raíces de las plantas. B) Almacenar los nutrientes en estructuras resistentes a la descomposición. C) Descomponen la materia orgánica liberando nutrientes esenciales que las plantas pueden absorber. D) Transforman los nutrientes en compuestos tóxicos para las plantas.
A) Convierten los nutrientes en formas no disponibles para las plantas. B) Capturan los nutrientes y los almacenan en estructuras celulares. C) Generan reacciones químicas que disminuyen la disponibilidad de nutrientes en el suelo. D) Facilitan la descomposición de la materia orgánica y la liberación de nutrientes para las plantas.
A) Contribuyen a la captura y almacenamiento de carbono en el suelo a través de la descomposición. B) Transforman el carbono en gases de efecto invernadero que se liberan a la atmósfera. C) Evitan la captura de carbono en el suelo debido a sus procesos metabólicos. D) Favorecen la liberación de oxígeno durante la descomposición, reduciendo la captura de carbono.
A) Contribuye a la estabilidad y salud del ecosistema, facilitando procesos clave como la descomposición y la fijación de nutrientes. B) Disminuye la resistencia de los árboles a enfermedades y plagas. C) Aumenta la competencia entre los microorganismos, debilitando el suelo forestal. D) Genera gases nocivos para la vida en el bosque, limitando su biodiversidad.
A) Porque reducen drásticamente la competencia entre diferentes especies de plantas. B) Porque crean una capa protectora alrededor de las raíces de las plantas. C) Porque ayudan a las plantas a absorber nutrientes y a combatir patógenos del suelo. D) Porque son el único medio de comunicación entre plantas de la misma especie.
A) Los bosques con microorganismos especializados son más adaptables a cambios bruscos en el ambiente. B) A mayor diversidad de microorganismos, mayor capacidad de adaptación a diferentes condiciones. C) Menor diversidad de microorganismos garantiza una mejor adaptación a cambios ambientales. D) La diversidad de microorganismos no influye en la capacidad de adaptación del bosque. |