A) C. - 1 B) A. - 4 C) D. 0 D) B. - 3
A) 25% B) 48% C) 75% D) 4%
A) un cuarto de la edad de Ana B) la mitad de la edad de Ana C) cuatro veces la edad de Ana D) el doble de la edad de Ana
A) 280 libros B) 260 libros C) 285 libros D) 270 libros
A) el área de P es el doble del área de Q B) el área de P es la mitad del área de Q C) el perímetro de P es el doble del perímetro de Q D) el perímetro de P es la mitad del perímetro de Q
A) 28 cm2 y 29 cm2 B) 15 cm2 y 16 cm2 C) 6 cm2 y 7 cm2 D) 12 cm2 y 13 cm2
A) 1/2 del volumen del cubo grande B) 1/8 del volumen del cubo grande C) 1/9 del volumen del cubo grande D) 1/4 del volumen del cubo grande
A) 30º B) 90º C) 60º D) 120º
A) 1/3 de los encuestados prefieren conos B) la mayoría de los alumnos prefieren vasitos C) la mayoría de los alumnos prefieren paletas D) 1/4 de los encuestados prefieren vasitos
A) no, porque algunos empleados recibieron mayor porción de hectáreas que otros B) no, porque aunque no se repartió por partes iguales a todos los empleados, se repartió el total de las hectáreas de la finca C) sí, porque aunque los empleados recibieron alguna porción de las hectáreas de la finca, faltaron partes de la finca por repartir D) sí, porque no todos los empleados recibieron partes iguales de las hectáreas de la finca
A) 240 kilómetros B) 120 kilómetros C) 180 kilómetros D) 100 kilómetros
A) 11 x 2 B) 11 / 2 C) 11 - 2 D) 11 + 2
A) la mitad de que sea azul. B) la cuarta parte de la de ser azul. C) el doble de que sea verde. D) igual a la de ser verde.
A) una cara roja y una cara azul. B) una cara roja y una cara verde. C) dos caras rojas. D) dos caras azules.
A) 35 B) 25 C) 20 D) 15
A) la paloma, la hormiga y el villano. B) el narrador, el villano y la paloma. C) la paloma, y la hormiga. D) el villano y la paloma.
A) el lector la construya a partir de la lectura. B) sea una información más dentro del texto. C) coincida con el mismo título del texto. D) aparezca únicamente al final del texto.
A) De tal palo tal astilla. B) Hoy por mi, mañana por ti. C) Ojo por ojo, diente por diente. D) Al que madruga Dios le ayuda.
A) el egoísmo y la avaricia. B) la bondad y la solidaridad. C) el compañerismo y la ira. D) la generosidad y el orgullo.
A) una canción infantil. B) un poema en prosa. C) un cuento fantástico. D) una narración en verso.
A) la esclavitud y la libertad. B) el esmero y la tranquilidad. C) la libertad y el poder. D) el sigilo y la perseverancia.
A) la comodidad se paga con algo de esclavitud. B) es preciso cuidar la tranquilidad como un tesoro. C) es imposible alcanzar y conquistar la libertad. D) la esclavitud es la consecuencia de la libertad.
A) No siempre los poderosos son los más felices. B) Es bueno aprender lecciones con las experiencias de los demás. C) Es muy valiosa la libertad aunque se tenga que sufrir para tenerla. D) La ambición puede acabar con lo que tenemos en el momento.
A) la descripción de espacios. B) el diálogo. C) la explicación. D) el monólogo interior.
A) provocar en el lector una reflexión sobre la libertad y la esclavitud del ser humano. B) resaltar la importancia de la comodidad del ser humano, por encima de su libertad. C) señalar por qué es más importante, para el ser humano, la comodidad que la libertad. D) explicar al lector que el sacrificio es la más importante virtud del ser humano.
A) las voces de los personajes y del narrador. B) las voces de los personajes de la historia. C) los comentarios del personaje principal. D) los comentarios del narrador de la historia.
A) una jornada cultural y científica para la integración. B) una jornada olímpica interescolar de integración. C) una celebración cultural y académica institucional. D) una reunión social y de política interescolar.
A) hacer más agradable y comprensible la lectura. B) comprometer al lector para que asista al evento. C) reiterar la información más importante. D) llamar la atención sobre el cartel.
A) un acontecimiento que ya sucedió. B) una acción que sucederá en un futuro. C) un hecho que posiblemente ocurra. D) una actividad que nunca se realizará.
A) jornada de integración. B) jornada interescolar. C) jornada cultural. D) jornada olímpica. |