INSTRUMENTO 1º
  • 1. 3+4=
A) 7
B) -7
C) 2
D) 5
E) 1
  • 2. 14-8=
A) 22
B) -22
C) -6
D) -4
E) 6
  • 3. 25÷5=
A) 2
B) 10
C) 25
D) -5
E) 5
  • 4. 12×5
A) -7
B) 7
C) 17
D) 60
E) -10
  • 5. 5+(-3-5)=
A) -13
B) -8
C) -3
D) 3
E) 13
  • 6. -15+(-5-12)=
A) 1
B) 32
C) 2
D) -2
E) -32
  • 7. -(-8)+(-4+12)=
A) 61
B) -5
C) 5
D) -16
E) 16
  • 8. x+3=10
A) x=7
B) x=6
C) x=8
D) x=10
E) x=3
  • 9. 2x-4=12
A) x=6
B) x=8
C) x=3
D) x=5
E) x=4
  • 10. x/2+5=8
A) x=6
B) x=10
C) x=5
D) x=8
E) x=3
  • 11. ¿Cuál es el número que aumentado en 72 nos da 128?
A) 12
B) 23
C) 56
D) 38
E) 65
  • 12. ¿Halla el número que disminuido en 19 da como resultado 313?
A) 323
B) 1
C) 12
D) 332
E) 233
  • 13. Halla el número cuyo duplo aumentado en su mitad da como resultado 90
A) 43
B) 63
C) 2
D) 36
E) 34
  • 14. ¿Es un sistema de coordenadas que utiliza dos líneas perpendiculares, el eje x (horizontal) y el eje y (vertical), para ubicar puntos en un espacio bidimensional?
A) ninguna de las anteriores
B) semirrecta
C) ángulo
D) plano cartesiano
E) polígono
  • 15. ¿Son puntos en el plano cartesiano que se identifican por un par de números (x, y)
A) ordenada al origen
B) abscisa
C) función
D) recta
E) coordenadas
  • 16. Es una de las funciones del plano cartesiano
A) ninguna de las anteriores
B) medir angulos
C) etsablecer criterios de congruencia
D) Representar gráficamente funciones matemáticas
E) descubrir una imagen oculta
  • 17. Es la forma general de una función lineal
A) a-b
B) a=LxL
C) f(x)=mx+b
D) =(-b±√(b2-4ac))/2a
E) ninguna de las anteriores
  • 18. Representa la tasa de cambio o la inclinación de la recta
A) La función
B) La pendiente
C) La ordenada
D) Ninguna de las anteriores
E) La abscisa
  • 19. Es el punto donde la gráfica de la función corta al eje vertical
A) La abscisa
B) La función
C) La pendiente
D) La ordenada
E) inguna de las anteriores
  • 20. Fórmula para calcular la pendiente
A) m=(y2-y1)/(x2-x1 )
B) a=LxL
C) x=(-b±√(b2-4ac))/2a
D) ninguna de las anteriores
E) f(x)=mx+b
Otros exámenes de interés :

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