A) Un taller para aprender a andar con tacones.
B) Presentación de las próximas colecciones de moda a los compradores y la prensa.
C) Un evento de rebajas en unos grandes almacenes.
D) Un concurso para diseñadores emergentes.

A) Diseñar ropa virtual utilizando programas informáticos.
B) Para crear un mood board digital.
C) Organizar los accesorios de moda.
D) Comunicar las especificaciones de las prendas a los fabricantes.

A) El proceso de aumentar o disminuir un patrón para crear diferentes tamaños.
B) Técnica para coser patrones intrincados en prendas de vestir.
C) El método de añadir motivos decorativos a la ropa.
D) La práctica de abastecerse de patrones de tejidos de alta calidad.

A) Prenda de prueba utilizada para perfeccionar el ajuste de un diseño antes de cortarlo en el tejido definitivo.
B) Tipo de tejido tradicionalmente usado en el norte de África.
C) Tipo de bordado utilizado en los trajes de novia.
D) Ribete decorativo que se añade al dobladillo de una falda.

A) Técnica de plegado de telas para crear diseños con textura.
B) El método de coser cremalleras en las prendas.
C) Cortar la tela en un ángulo de 45 grados con respecto a la fibra para conseguir fluidez y caída.
D) Práctica consistente en cortar la tela verticalmente para realzar la estatura de una persona.

A) Adquirir experiencia práctica en la industria de la moda.
B) Crear un blog de moda en línea.
C) Asistir a eventos de moda exclusivos.
D) Viajar a diferentes capitales de la moda de todo el mundo.

A) Un tipo de unidad de almacenamiento de ropa.
B) Una línea de ropa de diseño de alta gama.
C) Una colección de prendas esenciales que se pueden mezclar y combinar.
D) Una prenda fabricada íntegramente con materiales reciclados.

A) La organización de los tejidos en una fábrica de confección.
B) Creación de diseños y patrones para tejidos.
C) La técnica de coser telas.
D) Proceso de exposición de productos textiles en las tiendas.

A) Tablero decorativo utilizado en las presentaciones de desfiles de moda.
B) Una herramienta para crear elementos de diseño específicos.
C) Una colección visual de imágenes, colores y texturas para inspirar un concepto de diseño.
D) Tablero utilizado para medir la longitud de las telas.

A) Proporcionar medidas detalladas e información sobre la confección de una prenda.
B) Para mostrar diferentes opciones de color para una colección.
C) Diseñar patrones específicos para la estampación de tejidos.
D) Realizar el seguimiento de las cifras de ventas de una línea de ropa.

A) Desarrollo de nuevos colores de tejidos.
B) Gestión de tiendas de moda al por menor.
C) Organización de eventos de moda.
D) Creación de representaciones visuales de prendas y accesorios.

A) Coser prendas para desfiles de moda.
B) Selección de ropa y accesorios para sesiones fotográficas o eventos.
C) Gestión de cuentas en redes sociales para marcas de moda.
D) Creación de ilustraciones de moda para diseñadores.

A) Para guardar muestras de tejido como referencia.
B) Mostrar el mejor trabajo y la creatividad de un diseñador.
C) Documentar las medidas para la confección.
D) Organizar los bocetos de moda en un álbum de recortes.