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EVALUACIÓN GRADO 8° PERIODO I
UBICAR EL
MÚSCULO:

DELTOIDES
6
3
4
7
5
1
2







PECTORALES




6
5
4
3
2
7
1






GEMELOS
6
5
4
3
2
7
1








CUADRICEPS
6
4
5
3
2
7
1









GLÚTEOS
6
4
3
5
1
2




TRICEPS
6
3
4
5
7
1
2




BICEPS
6
4
3
5
1
7
2
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
1
FRONTAL
UBIQUE
EL 
HUESO
CLAVÍCULA
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
1
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
PELVIS
1
RÓTULA
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
1
TIBIA
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
1
PERONÉ
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
1
FÉMUR
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
1
RADIO
8
 
10

7
 9
5
6
3
4
2
1
HÚMERO
8
 10

7
 9
5
6
3
4
2
1
ES UNA FUNCIÓN DEL SISTEMA MUSCULAR:
 Producir el movimiento
Alojar la medula ósea encargada de fabricar losglóbulos Rojos.
Función de sostén, armazón donde se sostienen
las demás partes del cuerpo.
 Una Maratón
Una carrera de 3000 metros
Una carrera de 5000 metros
ES UNA PRUEBA ATLÉTICA DE RESISTENCIA 
ANAERÓBICA:
Una carrera de 100 metros
La capacidad de realizar acciones motrices en el menor tiempo posible, se conoce como:
Resistencia
Velocidad
Flexibilidad
UNA MARATÓN, ES UNA PRUEBA DE 
RESISTENCIA:
 Anaeróbica
 Aeróbica
 De reacción
 Ninguna
LAS CAPACIDADES FÍSICAS SON CONDICIONES INTER-
 NAS DE CADA ORGANISMO DETERMINADAS GENETI-
CAMENTE, SE CLASIFICAN EN CONDICIONALES Y
COORDINATIVAS.
SON CAPACIDADES FISICAS CONDICIONALES:
LA VELOCIDAD
LA RESISTENCIA
LA FUERZA
TODAS

Es la Capacidad de sostener un esfuerzo eficientemente en el mayor

tiempo posible.  

Esta capacidad física es la que conocemos como:

FUERZA
FLEXIBILIDAD
VELOCIDAD
RESISTENCIA
El conjunto de ejercicios, ordenados y graduados, de todos los músculos y articulaciones cuya finalidad es preparar el organismo para la práctica físico-deportiva y  pueda rendir adecuadamente, evitando lesiones, corresponde a la definición de:
JUEGO
CALENTAMIENTO FISICO
ACTIVIDAD FISICA
RECREACIÓN
El acto de tomar oxigeno desde el exterior y llevar al interior
de los pulmones, se conoce con el nombre de:

 EL PULSO
 INHALACIÓN
 EXHALACIÓN
Son condiciones internas de cada organismo, determinadas
genéticamente, que se mejoran por medio del entrenamiento
o preparación física y permiten realizar actividades motoras 
o deportivas.

Esta definición corresponde a:
CAPACIDAD FISICA
 COORDINACIÓN
 DEPORTE
  • 26. El creador del Voleibol fue:
A) James Naismith
B) William G. Morgan
C) James Gibb
D) Juan Carlos Ceriani
  • 27. Una cancha de Voleibol es un rectángulo que mide:
A) más de ancho que de largo
B) igual de largo que de ancho
C) más de largo que de ancho
  • 28. El número de jugadores titulares en un equipo de voleibol es:
A) 6
B) 5
C) 7
D) 11
  • 29. Juega un partido de Voleibol los grados 8°A y 8°B, cual sería el marcador final para ganar el primer set en voleibol:
A) 25-25
B) 24-26
C) 27-26
D) 24 - 25
  • 30. Que posiciones numéricas ocupan los atacantes en el voleibol?:
A) 2,3 y 4
B) 1,2 y 3
C) 2, 4 y 5
D) 1, 6 y 5
  • 31. Que posiciones numéricas ocupan los zagueros en el voleibol?:
A) 2,3 y 4
B) 1,6 y 5
C) 1, 2 y 3
D) 1, 6 y 3
  • 32. El jugador ubicado en la posición 6, al rotar debe pasar a la posición:
A) 5
B) 3
C) 4
D) 1
  • 33. El jugador que inicia el partido a través del servicio o saque, se ubica en la posición:
A) 5
B) 1
C) 6
D) 2
  • 34. Si usted está viendo un partido de voleibol, facilmente puede identificar el jugador libero por que:
A) Es el capitán del equipo
B) no rota, ni saca
C) tiene el numero 10 en su camiseta
D) Es el más alto del equipo
  • 35. En un partido de voleibol, en caso de empate en set, el set decisivo a cuantos puntos se juega?:
A) 25 puntos
B) 15 puntos
C) 21 puntos
D) 27 puntos
  • 36. En la tabla de posiciones, cuantos puntos se le otorga al equipo que gana un partido de voleibol?:
A) 1
B) 4
C) 2
D) 3
  • 37. Si un set en un partido de voleibol va empatado a 25 puntos, a cuántos puntos se prolonga el set?:
A) 26
B) 25
C) 27
D) 28
Verdad, ciencia y patria
Los valores institucionales del Liceo Gabriela Mistral es:
Verdad, sabiduría y ética.
Verdad, amor y aprendizaje
Examen creado con That Quiz — el sitio para crear exámenes de matemáticas.