A) La parte seca de los árboles y arbustos B) Los tallos leñosos de árboles y arbustos. C) Los tallos secos de árboles y arbustos.
A) Celulosa y lignina. B) Celuloide y lignina. C) Celulosa y leñina.
A) ) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera. B) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. C) Una sustancia que proporciona el color a la madera.
A) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. B) Una sustancia que proporciona el color a la madera. C) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera.
A) Corteza, cámbium, duramen, albura y médula. B) Corteza, cámbium, albura, duramen y médula. C) Médula, duramen, albura, cámbium y corteza.
A) La albura y el duramen tienen la misma dureza. B) El duramen es más blando que la albura. C) La albura es más blanda que el duramen.
A) El duramen y la albura son igual de oscuros. B) El duramen es más oscuro que la albura C) La albura es más oscura que el duramen.
A) Falso B) Cierto C) Depende de la madera.
A) Conductor térmico. B) Aislante eléctrico. C) Conductor eléctrico.
A) La capacidad de la madera de absorber agua. B) La capacidad de la madera de flotar en el agua. C) La capacidad de la madera de partirse con facilidad.
A) Falso B) Cierto. C) Depende de la madera.
A) La madera es dúctil. B) La madera es tenaz. C) La madera es maleable.
A) Biodegradable. B) Maleable. C) Reciclable.
A) ) Poda – Tala - Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado. B) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Tronzado – Secado – Cepillado. C) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado.
A) El secado artificial es más barato que el natural. B) El secado natural es más rápido que el artificial. C) El secado artificial es más rápido que el natural.
A) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen poca resina. B) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen mucha resina. C) Proceden de árboles de hoja perenne, que tienen mucha resina.
A) Madera resinosa. B) Madera blanda. C) Madera dura.
A) Chopo. B) Roble. C) Pino.
A) Fabricación de papel. B) Mangos de herramientas. C) Cajas.
A) Maderas blandas. B) Aglomerado. C) Maderas duras.
A) Árboles de hoja perenne, que contienen resina. B) Árboles de hoja caduca, que contienen mucha resina. C) Árboles de hoja caduca, que contienen poca resina.
A) El cerezo B) El chopo. C) El haya
A) Dura. B) Sin resina. C) Blanda.
A) Instrumentos musicales. B) Fabricación de embalajes. C) Parqué.
A) Cualquier madera. B) Maderas duras. C) Maderas blandas.
A) Que son más duros que las maderas naturales. B) Que se pueden conseguir en una amplia gama de medidas. C) Que son más caros que los tableros de madera natural.
A) Contrachapado. B) Tableros de fibras. C) Aglomerado
A) Con virutas de madera y cola. B) Con fibras de madera y adhesivo. C) Con chapas de madera encoladas entre sí.
A) Contrachapado B) Aglomerado. C) Tableros de fibras.
A) Con restos de maderas. B) Con fibras de madera y adhesivo. C) Con virutas de madera y cola.
A) Con astillas y resinas sintéticas. B) Con pequeños hilos leñosos y adhesivos sintéticos. C) Con restos de maderas y cola.
A) Contrachapados. B) Tableros de fibras C) Aglomerados
A) Parqué. B) Mangos de herramientas. C) Muebles económicos.
A) Son muy resistentes a la humedad. B) Suelen ser frágiles. C) No se pudren.
A) El táblex. B) El papel, el cartón y la cartulina. C) Los tableros de fibras.
A) Triturado de la madera – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Obtención de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. B) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Prensado – Eliminación del agua - Secado – Alisado – Bobinado y corte. C) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte.
A) Papel de seda. B) Táblex. C) Cartón
A) Reciclables. B) Las dos anteriores son ciertas. C) Biodegradables.
A) Medir – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Cortar – Perforar –Desbastar y afinar – Unir – Pintar. B) Medir – Marcar y trazar – Cortar – Perforar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar. C) Medir –Cortar – Perforar – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar.
A) Una escuadra metálica B) Una cinta métrica. C) Una regla metálica.
A) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo. B) Para trazar una línea recta en una pieza de madera. C) Para cortar una pieza de madera.
A) Un serrucho ordinario. B) Un serrucho de costilla. C) Una segueta.
A) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo. B) Para desbastar una pieza de madera. C) Para perforar madera de poco grosor.
A) Los formones y las gubias. B) Las escofinas. C) Las lijadoras.
A) Cualquiera de las dos anteriores. B) Papel de lija. C) Una lima.
A) Una cola de contacto. B) Un pegamento sólido termofusible. C) Un adhesivo de dos componentes.
A) Sólidas y duraderas. B) Más fáciles de realizar que las uniones mediante tornillos C) Parecidas a las uniones mediante bisagras.
A) Para proporcionar a la madera una superficie lisa. B) Para proteger y embellecer la madera. C) Para unir las piezas de madera. |