CIENCIAS POLÍTICAS, SOCIALES 11º

1. En un colegio se realizó la reunión mensual del Consejo Directivo. La representante de estudiantes planteó un desacuerdo sobre el manejo de dineros de actividades culturales. Luego, el tesorero amenazó con impedir su asistencia a futuras reuniones si seguía hablando de ese tema. ¿A cuál de las siguientes instancias debe dirigirse la representante para proteger su derecho a expresarse libremente?

A) Al rector, exclusivamente.
B) Al Consejo Disciplinar, para sancionar al tesorero.
C) Al personero estudiantil, como garante de los derechos de los estudiantes.
D) Al Consejo Académico.

2. Una empresa suspende el contrato de trabajadores que convocaron a una reunión para exigir el pago de horas extras, argumentando que esto afecta la estabilidad de la empresa. Según la Constitución Política de Colombia, ¿qué implica este proceder del gerente?

A) Viola un derecho, porque en Colombia ningún contrato puede suspenderse bajo ninguna circunstancia.
B) No viola derechos, pues el gerente tiene potestad para decidir sobre sus empleados.
C) Viola un derecho, pues los trabajadores no deben ser sancionados por ejercer su derecho a la asociación y protesta pacífica.
D) No viola derechos, pues la estabilidad de la empresa está por encima de los intereses laborales.

3. Un niño en una entrevista para ingresar a un colegio público es condicionado a participar en ceremonias religiosas contrarias a sus creencias para ser admitido. ¿Qué derecho fundamental se está vulnerando?

A) Libertad de culto
B) Libre de personalidad
C) Libertad de conciencia
D) Libre expresiòn

4. Un profesor con un excelente perfil profesional es rechazado en una entrevista de trabajo debido a su apariencia (tatuajes y perforaciones), bajo el argumento de que "no representa los modelos de la institución". Según la Constitución, ¿qué derecho fundamental se le está vulnerando?

A) El derecho a la libre expresión.
B) El derecho a la libertad de conciencia.
C) El derecho a la asociación sindical.
D) El derecho a la igualdad y al libre desarrollo de la personalidad.

5. En un país, se propone que los corruptos arrepentidos que pidan perdón públicamente sean eximidos de sanciones. ¿Por qué podría ser cuestionable esta propuesta desde la perspectiva de la justicia?

A) Porque la sola petición de perdón sin sanciones puede generar impunidad y no garantiza la reparación del daño social.
B) Porque las acciones restaurativas no deben coexistir con las punitivas.
C) Porque las acciones pedagógicas son superiores a cualquier acción restaurativa.
D) Porque el arrepentimiento público es la única forma de acabar con la corrupción

6. Ante el riesgo de fraude en elecciones locales, el registrador nacional propone que el voto deje de ser secreto y se registre públicamente por quién votó cada ciudadano para evitar irregularidades. ¿Es esta propuesta constitucionalmente válida?

A) No, porque el voto debe ser público para que todos sepan quién es el ganador.
B) No, pero es necesaria para garantizar que no se pierdan votos en el conteo.
C) Sí, la propuesta viola el derecho al voto secreto, ya que expone al ciudadano a presiones y represalias por su elección.
D) Sí, porque la función del registrador es evitar el fraude a cualquier costo.

7. La economía colonial en América Latina se estructuró bajo el sistema extractivista, donde las metrópolis diseñaron modelos para transferir riqueza. El monopolio comercial prohibía a las colonias comerciar entre sí o con otras potencias.¿Cuál es la consecuencia estructural de este modelo en el desarrollo económico latinoamericano a largo plazo?

A) La generación de una dependencia productiva basada en la extracción de materias primas.
B) La eliminación total de las brechas de desigualdad social desde el siglo XVIII.
C) La consolidación de una industria local fuerte que competía con la europea.
D) El fortalecimiento de las relaciones comerciales equitativas entre colonias hermanas.

8. En la sociedad mesoamericana (aztecas y mayas), la posesión de la tierra no era igualitaria. La nobleza (Pipsiltin) controlaba los excedentes agrícolas y el acceso a recursos clave, mientras el pueblo (Macehualtin) trabajaba la tierra.Según el texto, ¿qué relación existía entre la agricultura y la organización social?

A) La agricultura era una actividad comunitaria donde no existía jerarquía social.
B) Los campesinos decidían autónomamente cómo distribuir los excedentes agrícolas.
C) El control de la tierra garantizaba la riqueza y el poder político de una minoría.
D) La nobleza era elegida democráticamente por los agricultores para administrar la tierra.

9. La mita, sistema implementado durante la colonia, obligaba a los indígenas a trabajar por turnos en minas y obras públicas.¿En qué se diferencia principalmente la mita de la encomienda?

A) La mita era un trabajo temporal rotativo, mientras que la encomienda asignaba personas a un español.
B) La encomienda era un trabajo obligatorio en minas, mientras la mita era un pago voluntario de impuestos.
C) La encomienda era solo para actividades mineras, mientras que la mita se enfocaba exclusivamente en el comercio.
D) La mita fue una medida de protección estatal, mientras que la encomienda era una forma de esclavitud.

10. Las Reformas Borbónicas (s. XVIII) buscaron modernizar el Imperio español aumentando la recaudación fiscal mediante nuevos impuestos y control administrativo.¿Por qué estas medidas causaron descontento en la clase criolla?

A) Porque aumentaron los privilegios de los criollos frente a los españoles.
B) Porque redujeron la autonomía política y económica que tenían los locales.
C) Porque prohibieron el trabajo indígena en todas las actividades mineras.
D) Porque eliminaron los impuestos a los productos importados de Francia.

Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.