- 1. Es un terreno o una zona del relieve que se encuentra a un nivel más bajo en relación al que lo circunda. La definición corresponde a:
A) Desierto.
B) Altiplano.
C) Cordillera.
D) Depresión.
- 2. Son colonos europeos llegados a América entre los siglos XVI y XVIII, excepto:
A) Ingleses
B) Holandeses.
C) Franceses
D) Españoles.
- 3. En esta categoría se encuentran los recursos cuya formación demora millones de años, tales como los minerales, el petróleo, el gas natural y las napas subterráneas. El agua y el suelo son considerados recursos no renovables, ya que su explotación de manera irresponsable y su contaminación puede atentar contra su permanencia y utilidad. Nos referimos a:
A) Recursos agotables.
B) Recursos no renovables
C) Recursos inagotables.
D) Recursos renovables
- 4. Son actividades características del Sector Primario, excepto:
A) Pesca.
B) Silvicultura.
C) Minería.
D) Transporte
- 5. La celulosa es un derivado de la industria:
A) Forestal
B) Ganadera
C) Agrícola.
D) Minera
- 6. la ciudad Tenochtitlán en su máximo apogeo, esta urbe perteneció a la civilización:
A) Maya
B) Mapuche
C) Azteca
D) Inca
- 7. Sistema cultivo fluvial realizado por los Aztecas:
A) Terrazas de Cultivo
B) Rosa
C) Chinampas
D) Rotacion de cultivos.
- 8. Son característica(s) que presentan las grandes civilizaciones americanas: I. Gran desarrollo artístico, científico y técnico. II. Un sistema de escritura o de contabilidad. III. Poderosos gobernantes.
A) I y II.
B) I , II y III
C) Solo II.
D) Solo I.
- 9. Son ciudades-estado mayas, excepto:
A) Palenque
B) Copan
C) Yucatan
D) Tikal
- 10. Fueron elementos culturales fueron traídos por el elemento europeo a América, excepto:
A) Templos
B) Espadas
C) Caballo
D) Iglesias
- 11. Instrumento de navegación que al medir la altura de los astros sobre el horizonte, determina la posición de la nave y al alinearlo con el sol del mediodía entrega la latitud. Nos referimos al:
A) Brújula
B) Astrolabio
C) portulano
D) Cuadrante
- 12. La empresa de descubrimiento se llevo a cabo mediante un contrato entre el Estado y el particular, donde se establecen los derechos y deberes de ambas partes. Este se denominó:
A) Tratado.
B) Prestación.
C) Bula.
D) Capitulación.
- 13. La(s) principal(es) motivación(es) del conquistador para venir a América estaban: I. Obtener oro y plata, lo cual se consideraba como la mayor recompensa y fuente de riqueza. II. Convertirse en dueños de tierras y tener personas a su servicio. III. Alcanzar cargos importantes, o incluso, un título de nobleza.
A) I, II y III
B) Solo II
C) I y II
D) Solo I
- 14. Llegó al territorio nacional y decidió permanecer aquí para emprender la conquista e iniciar la colonización. Nos referimos a:
A) Francisco Pizarro.
B) Hernando de Magallanes
C) Diego de Almagro
D) Pedro de Valdivia.
- 15. La batalla de Reinohuelen fue:
A) El enfrentamiento producido entre Almagristas y Pizarritas cuando el primero regresa al Cuzco.
B) El enfrentamiento que finaliza con la fundación de Santiago de la Extremadura.
C) El primer enfrentamiento entre mapuches y españoles.
D) La batalla que destruye la primera ciudad fundada por los españoles en territorio nacional.
- 16. Son ciudades fundadas por Pedro de Valdivia, excepto:
A) Valdivia.
B) Osorno.
C) La Imperial.
D) La Serena.
- 17. Unión de grupos mapuche bajo un toqui para llevar ataques coordinados a las posiciones españolas. La definición corresponde a:
A) Fundación.
B) Levantamiento.
C) Alzamiento.
D) Cahuín.
- 18. Era el organismo que aconsejaba al rey en los asuntos de Indias América). Le proponía leyes para el Nuevo Mundo y candidatos para ocupar los cargos de gobierno. Era también el máximo tribunal de justicia y dictaba las normas sobre el trato a los indígenas. La institución aludida es:
A) La Casa de Contratación.
B) Consejo de Indias.
C) Virreinato.
D) Real Audiencia.
- 19. Era un premio que se otorgaba a los conquistadores por sus servicios a la Corona. Generalmente se acompañaba de la entrega de tierras. Nos referimos a:
A) El Diezmo.
B) El Mayorazgo.
C) La Encomienda.
D) La Mita.
- 20. ¿Cuál de los siguientes tributos se dio durante el periodo colonial y que ayudaron a mantener la economía colonial? I. Alcabala II. Almojarifazgo III. Catastro
A) I y II
B) Sólo II
C) Sólo I
D) I y III
- 21. La Tasa era un sistema que regulaba el trabajo del indígena encomendado, una de las más importantes fue la de Santillán en 1558, que entre su(s) principal(es) lineamiento(s) disponía: I. Mantener el Servicio Personal II. Limitar la edad de 18 a 50 años. III. Establecer el trabajo por turno (Mita).
A) Sólo II
B) Sólo I
C) II y III
D) I, II y III
- 22. El término del sistema esclavitud indígena como prisionero de guerra se debió principalmente a:
A) La disminución progresiva de los indígenas al sur del río Bío-Bío.
B) El aumento considerable de la población mestiza y la consiguiente disponibilidad de mano de obra.
C) La llegada constante de españoles que venían a engrosar la mano de obra que faltaba en el campo.
D) La incorporación masiva a Chile de esclavos negros que reemplazaron a los indígenas tomados en la guerra.
- 23. En 1593 llega a Chile esta orden religiosa, que durante la Colonia tuvo un poder político, económico y espiritual, superior al de las demás órdenes. En 1767 por orden del rey Carlos III son expulsados del territorio español, incluyendo sus territorios ultramarinos. La orden en cuestión es:
A) Agustinos
B) Franciscanos
C) Jesuitas
D) Dominicos
- 24. Dentro de la economía colonial en Chile, el siglo XVII se caracterizó por la producción de derivados del ganado, que en su mayoría se dirigía al mercado minero de Alto Perú, en especial a la zona del yacimiento de plata de:
A) Chañarcillo
B) San Luis
C) Potosí
D) Huencavélica
- 25. Durante el periodo colonial en Chile (1600 – 1810) nuestro territorio recibió la denominación de:
A) Capitanía General de Chile
B) Virreinato de Chile.
C) Gobernación de Chile.
D) Intendencia de Chile.
- 26. Posterior al desastre de Curalaba en 1598 la política de la Corona Española fue cambiando, y una de las medidas que se tomaron la realizó el Padre Luis de Valdivia y se denominó:
A) Guerra a Muerte.
B) Guerra Ofensiva.
C) Guerra Defensiva.
D) Malocas.
- 27. La sociedad colonial se fue nutriendo de los hijos de españoles nacidos en Chile, estos se denominaron:
A) Peninsulares.
B) Mestizos.
C) Inmigrantes.
D) Criollos.
- 28. Al iniciarse las ideas revolucionarias que detonarían en la independencia de la republicas americanas encontramos dos bandos muy marcados, ellos son:
A) Indígenas y españoles.
B) Mestizos y españoles.
C) Criollos e indígenas.
D) Los realistas y los patriotas.
- 29. Entre los procesos coyunturales o inmediatos que determinaron la independencia de las colonias americanas podemos determinar:
A) La Revolución Francesa.
B) La invasión napoleónica de la península Ibérica.
C) La independencia de Estados Unidos.
D) El movimiento de la Ilustración.
- 30. El movimiento juntista dado en América a partir de 1808 se justificó por el(los) siguiente(s) argumento(s) I. el derecho que le asistía a todos los pueblos de rebelarse contra la opresión de las autoridades. II. estando prisionero el Rey, el poder volvía al pueblo, el que estaba facultado para darse, transitoriamente, el gobierno que estimara más conveniente. III. como súbditos del Rey, debían acatar las órdenes emanadas desde España y tenían que regirse por las leyes hispanas del Consejo de Regencia.
A) Sólo I y II
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II
- 31. La Junta de Gobierno de 1810 había tomado el acuerdo de ser un gobierno provisional, que estaría en funciones hasta la instalación de un Congreso Nacional. El motivo de la instalación de este nuevo organismo se debió a que:
A) Se necesitaba un organismo que redactara una constitución para el país.
B) El Congreso es representativo de la soberanía popular y no así la Junta de Gobierno.
C) Un gobierno representativo de su Majestad debe tener un Congreso Nacional.
D) A través del Congreso se llamará a elecciones presidenciales
- 32. El proceso de independencia de Chile tuvo un elemento que agudizó el problema y se transformó en una dificultad adicional, nos referimos a:
A) El deseo general de independencia.
B) La incultura del bajo pueblo.
C) La rivalidad entre los criollos.
D) La reacción del virreinato del Perú.
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