A) Describir las características de las tortugas acuáticas. B) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas. C) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario. D) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas.
A) A las tortugas les faltaría agua para beber. B) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. C) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático. D) Los alimentos estarían en descomposición
A) Hay que evitar que se convierta en un horno. B) Las tortugas necesitan aire para respirar. C) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo. D) Los troncos crecen hacia afuera del acuario
A) Las temperaturas bajas. B) El hambre C) El calor D) Los malos olores.
A) En febrero de martes a viernes. B) Martes y viernes durante todo el día. C) En febrero solo martes y viernes. D) Martes a viernes durante todo el año.
A) Destruir el pasado. B) Vivir en el pasado C) Recrear el pasado. D) Cambiar el pasado.
A) Informar sobre unos cursos de arqueología. B) Dar instrucciones para recrear el pasado. C) Enseñar sobre arqueología. D) Contar la historia de La Ligua.
A) La Ligua B) Escolares de La Ligua. C) Aprenderán D) Aprenderán sobre arqueología.
A) En el museo de EXPLORA. B) n España. C) En el museo de la Municipalidad de La Ligua. D) En todo Chile
A) Los habitantes de Chile. B) La arqueología. C) Los museos D) La Ligua.
A) Invita a la región. B) Muestra zonas típicas de la región. C) Ilustra el tema. D) indica cómo llegar al museo.
A) Futuro B) Pasado C) Ninguna de las anteriores D) Presente
A) la pata B) El pato C) El cisne
A) Café B) Amarillo C) Blanco
A) porque estaba contento B) porque se sentía triste C) porque quería comer
A) Tímidos B) Peleadores C) amistosos
A) que era lindo B) que era rico C) que era feo
A) Los cerdos B) los cisnes C) Los pavos
A) se miró en el agua. B) se hundió en el agua C) se mojó las plumas |