A) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas.
B) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario.
C) Describir las características de las tortugas acuáticas.
D) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas.

A) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
B) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
C) Los alimentos estarían en descomposición
D) A las tortugas les faltaría agua para beber.

A) Hay que evitar que se convierta en un horno.
B) Las tortugas necesitan aire para respirar.
C) Los troncos crecen hacia afuera del acuario
D) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo.

A) El hambre
B) Las temperaturas bajas.
C) Los malos olores.
D) El calor

A) En febrero de martes a viernes.
B) Martes a viernes durante todo el año.
C) Martes y viernes durante todo el día.
D) En febrero solo martes y viernes.

A) Vivir en el pasado
B) Cambiar el pasado.
C) Destruir el pasado.
D) Recrear el pasado.

A) Informar sobre unos cursos de arqueología.
B) Contar la historia de La Ligua.
C) Dar instrucciones para recrear el pasado.
D) Enseñar sobre arqueología.

A) La Ligua
B) Escolares de La Ligua.
C) Aprenderán sobre arqueología.
D) Aprenderán

A) En el museo de la Municipalidad de La Ligua.
B) n España.
C) En el museo de EXPLORA.
D) En todo Chile

A) La Ligua.
B) Los museos
C) Los habitantes de Chile.
D) La arqueología.

A) indica cómo llegar al museo.
B) Invita a la región.
C) Ilustra el tema.
D) Muestra zonas típicas de la región.

A) Presente
B) Futuro
C) Ninguna de las anteriores
D) Pasado

A) la pata
B) El pato
C) El cisne

A) Blanco
B) Amarillo
C) Café

A) porque quería comer
B) porque se sentía triste
C) porque estaba contento

A) Tímidos
B) Peleadores
C) amistosos

A) que era rico
B) que era lindo
C) que era feo

A) Los cerdos
B) Los pavos
C) los cisnes

A) se miró en el agua.
B) se hundió en el agua
C) se mojó las plumas