A) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas.
B) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario.
C) Describir las características de las tortugas acuáticas.
D) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas.

A) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
B) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
C) Los alimentos estarían en descomposición
D) A las tortugas les faltaría agua para beber.

A) Los troncos crecen hacia afuera del acuario
B) Las tortugas necesitan aire para respirar.
C) Hay que evitar que se convierta en un horno.
D) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo.

A) El hambre
B) El calor
C) Los malos olores.
D) Las temperaturas bajas.

A) En febrero de martes a viernes.
B) Martes y viernes durante todo el día.
C) En febrero solo martes y viernes.
D) Martes a viernes durante todo el año.

A) Vivir en el pasado
B) Recrear el pasado.
C) Cambiar el pasado.
D) Destruir el pasado.

A) Informar sobre unos cursos de arqueología.
B) Enseñar sobre arqueología.
C) Contar la historia de La Ligua.
D) Dar instrucciones para recrear el pasado.

A) Aprenderán
B) Escolares de La Ligua.
C) La Ligua
D) Aprenderán sobre arqueología.

A) En todo Chile
B) En el museo de la Municipalidad de La Ligua.
C) n España.
D) En el museo de EXPLORA.

A) Los habitantes de Chile.
B) Los museos
C) La Ligua.
D) La arqueología.

A) Muestra zonas típicas de la región.
B) Invita a la región.
C) indica cómo llegar al museo.
D) Ilustra el tema.

A) Futuro
B) Pasado
C) Ninguna de las anteriores
D) Presente

A) El pato
B) la pata
C) El cisne

A) Blanco
B) Amarillo
C) Café

A) porque estaba contento
B) porque quería comer
C) porque se sentía triste

A) amistosos
B) Tímidos
C) Peleadores

A) que era feo
B) que era lindo
C) que era rico

A) los cisnes
B) Los cerdos
C) Los pavos

A) se miró en el agua.
B) se mojó las plumas
C) se hundió en el agua