A) Describir las características de las tortugas acuáticas.
B) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas.
C) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario.
D) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas.

A) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
B) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
C) Los alimentos estarían en descomposición
D) A las tortugas les faltaría agua para beber.

A) Hay que evitar que se convierta en un horno.
B) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo.
C) Los troncos crecen hacia afuera del acuario
D) Las tortugas necesitan aire para respirar.

A) El hambre
B) Las temperaturas bajas.
C) El calor
D) Los malos olores.

A) Martes y viernes durante todo el día.
B) Martes a viernes durante todo el año.
C) En febrero de martes a viernes.
D) En febrero solo martes y viernes.

A) Destruir el pasado.
B) Recrear el pasado.
C) Vivir en el pasado
D) Cambiar el pasado.

A) Dar instrucciones para recrear el pasado.
B) Enseñar sobre arqueología.
C) Informar sobre unos cursos de arqueología.
D) Contar la historia de La Ligua.

A) Aprenderán sobre arqueología.
B) La Ligua
C) Escolares de La Ligua.
D) Aprenderán

A) En el museo de EXPLORA.
B) En el museo de la Municipalidad de La Ligua.
C) n España.
D) En todo Chile

A) La Ligua.
B) La arqueología.
C) Los museos
D) Los habitantes de Chile.

A) Ilustra el tema.
B) Invita a la región.
C) Muestra zonas típicas de la región.
D) indica cómo llegar al museo.

A) Ninguna de las anteriores
B) Presente
C) Futuro
D) Pasado

A) la pata
B) El pato
C) El cisne

A) Café
B) Blanco
C) Amarillo

A) porque estaba contento
B) porque se sentía triste
C) porque quería comer

A) Tímidos
B) Peleadores
C) amistosos

A) que era rico
B) que era feo
C) que era lindo

A) Los cerdos
B) los cisnes
C) Los pavos

A) se miró en el agua.
B) se hundió en el agua
C) se mojó las plumas