A) Describir las características de las tortugas acuáticas.
B) Instruir cómo preparar un acuario y el cuidado que requieren las tortugas.
C) Informar sobre las condiciones de limpieza que necesitan las tortugas.
D) Narrar la historia de un niño al que le regalaron un acuario.

A) Los alimentos estarían en descomposición
B) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.
C) A las tortugas les faltaría agua para beber.
D) Faltaría oxígeno en el ambiente acuático.

A) Los troncos crecen hacia afuera del acuario
B) Es necesario renovar el agua cada cierto tiempo.
C) Hay que evitar que se convierta en un horno.
D) Las tortugas necesitan aire para respirar.

A) Las temperaturas bajas.
B) El hambre
C) Los malos olores.
D) El calor

A) En febrero de martes a viernes.
B) En febrero solo martes y viernes.
C) Martes y viernes durante todo el día.
D) Martes a viernes durante todo el año.

A) Vivir en el pasado
B) Destruir el pasado.
C) Cambiar el pasado.
D) Recrear el pasado.

A) Enseñar sobre arqueología.
B) Informar sobre unos cursos de arqueología.
C) Dar instrucciones para recrear el pasado.
D) Contar la historia de La Ligua.

A) La Ligua
B) Escolares de La Ligua.
C) Aprenderán
D) Aprenderán sobre arqueología.

A) En todo Chile
B) En el museo de EXPLORA.
C) n España.
D) En el museo de la Municipalidad de La Ligua.

A) La arqueología.
B) Los museos
C) La Ligua.
D) Los habitantes de Chile.

A) Ilustra el tema.
B) Invita a la región.
C) indica cómo llegar al museo.
D) Muestra zonas típicas de la región.

A) Pasado
B) Ninguna de las anteriores
C) Presente
D) Futuro

A) El cisne
B) la pata
C) El pato

A) Blanco
B) Café
C) Amarillo

A) porque se sentía triste
B) porque quería comer
C) porque estaba contento

A) Peleadores
B) amistosos
C) Tímidos

A) que era feo
B) que era rico
C) que era lindo

A) Los pavos
B) los cisnes
C) Los cerdos

A) se miró en el agua.
B) se mojó las plumas
C) se hundió en el agua