Zooarqueología
A) Estudio de las plantas halladas en yacimientos arqueológicos B) El estudio de las formaciones geológicas C) Estudio de los restos de animales hallados en yacimientos arqueológicos D) El estudio del lenguaje humano antiguo
A) Artefactos humanos B) Rocas y minerales C) Huesos y otros restos de animales D) Plantas fosilizadas
A) El estudio de los textos antiguos B) El estudio de los huesos C) El estudio de las estrellas D) El estudio de los insectos
A) El tipo de suelo de la excavación B) Especie y edad del animal C) La lengua hablada por los antiguos humanos D) El clima de la región
A) Patrones meteorológicos B) Información sobre la dieta y las pautas migratorias C) Técnicas de arquitectura antigua D) Información genética
A) Analizando los anillos de crecimiento de dientes y huesos B) Midiendo el peso de los huesos C) Estudiando las formaciones rocosas D) Contando los anillos de los árboles
A) Huesos de animales B) Herramientas metálicas C) Fragmentos de cerámica D) Monedas antiguas
A) El análisis de la literatura antigua B) Estudio de rocas y minerales C) El estudio de la arquitectura antigua D) La atención se centra en los yacimientos arqueológicos y las interacciones entre humanos y animales
A) Análisis de isótopos estables B) Flotación C) Dendrocronología D) Datación por luminiscencia
A) Comprender la historia de las relaciones entre humanos y animales B) Identificar especies extinguidas C) Estudiar las formaciones geológicas D) Analizar la arquitectura antigua
A) Çatalhöyük B) Stonehenge C) Petra D) Machu Picchu
A) Antropólogos B) Zooarqueólogos o analistas de fauna C) Paleontólogos D) Arqueobotánicos
A) Centrarse únicamente en los artefactos culturales. B) Explicar por qué ocurrieron las cosas, no solo qué ocurrió. C) Estudiar únicamente restos humanos. D) Catalogar artefactos sin interpretación.
A) Prácticas y creencias religiosas. B) Diferencias sociales, como la clase social o la etnia. C) Avances tecnológicos en la fabricación de herramientas. D) Alianzas y conflictos políticos.
A) Las expresiones artísticas de las culturas antiguas B) Las redes comerciales establecidas C) Las condiciones ambientales de la época D) Los sistemas políticos existentes
A) Las poblaciones humanas que interactuaron con esos animales. B) El desarrollo de la agricultura moderna. C) La evolución del lenguaje humano. D) Los patrones de migración de las plantas.
A) Conchas B) Huesos C) Plumas D) Pelos
A) Antropología B) Paleontología C) Geología D) Estudio de los residuos (o basura)
A) Skateholm I B) Tumbas de Pazyryk C) Skateholm II D) Cementerio de Lokomotiv
A) Arqueología cultural B) Arqueología post-procesual C) Arqueología histórica D) Arqueología procesual
A) Fragmentos de cerámica B) Cabello C) Conchas D) Huesos
A) Richard Owen. B) Michael Brian Schiffer. C) Charles Darwin. D) Carl Linnaeus.
A) Nomenclatura mendeliana. B) Nomenclatura cuvieriana. C) Nomenclatura linneana. D) Nomenclatura darwiniana.
A) ADN antiguo B) Análisis de proteínas C) Análisis isotópico D) ADN moderno
A) Son irrelevantes para la reconstrucción del entorno. B) Solo indican la presencia de humanos. C) Solo muestran la dieta de los humanos prehistóricos. D) Pueden ayudar a reconstruir los entornos del Paleolítico. |
Examen creado con That Quiz —
donde se practican las matemáticas.