A) El estudio de las formaciones geológicas B) Estudio de los restos de animales hallados en yacimientos arqueológicos C) Estudio de las plantas halladas en yacimientos arqueológicos D) El estudio del lenguaje humano antiguo
A) Artefactos humanos B) Huesos y otros restos de animales C) Rocas y minerales D) Plantas fosilizadas
A) El estudio de los insectos B) El estudio de las estrellas C) El estudio de los textos antiguos D) El estudio de los huesos
A) Especie y edad del animal B) La lengua hablada por los antiguos humanos C) El tipo de suelo de la excavación D) El clima de la región
A) Información genética B) Técnicas de arquitectura antigua C) Información sobre la dieta y las pautas migratorias D) Patrones meteorológicos
A) Analizando los anillos de crecimiento de dientes y huesos B) Contando los anillos de los árboles C) Estudiando las formaciones rocosas D) Midiendo el peso de los huesos
A) Fragmentos de cerámica B) Herramientas metálicas C) Huesos de animales D) Monedas antiguas
A) El análisis de la literatura antigua B) Estudio de rocas y minerales C) El estudio de la arquitectura antigua D) La atención se centra en los yacimientos arqueológicos y las interacciones entre humanos y animales
A) Flotación B) Datación por luminiscencia C) Dendrocronología D) Análisis de isótopos estables
A) Analizar la arquitectura antigua B) Estudiar las formaciones geológicas C) Comprender la historia de las relaciones entre humanos y animales D) Identificar especies extinguidas
A) Petra B) Machu Picchu C) Stonehenge D) Çatalhöyük |