Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un cuento
C) un afiche
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) narrar una historia divertida.
C) entretener al lector.
D) explicar una situación.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) Su sobrino.
C) El doctor.
D) Un amigo.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le duele la espalda.
D) Cree que es una batidora.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) escena
B) onomatopeyas
C) viñeta
D) globo

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) cuadro
C) globo
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) es una palabra aguda.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) rato
C) desagradable
D) momento

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) pausa
B) día
C) etapa
D) momento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) sobrino
B) realmente
C) desagradable
D) vecinos

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un sustantivo propio.
B) un verbo.
C) un pronombre personal.
D) un adjetivo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) vivo
B) curioso
C) adelante
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) una leyenda
B) un afiche
C) un relato
D) una noticia

16. El propósito del texto es:

A) guiar una acción.
B) expresar un sentimiento.
C) narrar una historia.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Hablaba toda la clase.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Escuchaba atento a su profesora.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) permanecer solo y callado.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era irrespetuoso y desordenado.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Corregían los errores.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) época
C) pasaba
D) muecas

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – sol – viendo
B) resol – vien – do
C) re – solvien – do
D) re –sol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) excepción
B) atención
C) leído
D) exámenes

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) sustantivos propios
B) verbos
C) pronombres personales
D) adjetivos calificativos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto instructivo
C) Texto poético
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) indicar un procedimiento.
C) narrar un hecho.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.