A) un afiche
B) un aviso
C) un cuento
D) una historieta

A) expresar sentimientos.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia divertida.
D) entretener al lector.

A) Un amigo.
B) Su hijo pequeño.
C) Su sobrino.
D) El doctor.

A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.

A) No le gustan sus vecinos.
B) Cree que es una batidora.
C) Le duele la espalda.
D) Le molesta ir al doctor.

A) onomatopeyas
B) globo
C) viñeta
D) escena

A) cuadro
B) viñeta
C) globo
D) onomatopeya

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

A) forma parte de una exclamación.
B) es una palabra aguda.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) sólo tiene una sílaba.

A) dígamelo
B) rato
C) momento
D) desagradable

A) momento
B) día
C) etapa
D) pausa

A) realmente
B) sobrino
C) desagradable
D) vecinos

A) un verbo.
B) un sustantivo propio.
C) un pronombre personal.
D) un adjetivo.

A) doctor
B) adelante
C) vivo
D) curioso

A) un relato
B) una noticia
C) una leyenda
D) un afiche

A) narrar una historia.
B) guiar una acción.
C) expresar un sentimiento.
D) explicar una situación.

A) Hablaba toda la clase.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Escuchaba atento a su profesora.
D) Jugaba con sus compañeros.

A) permanecer solo y callado.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

A) era un alumno sobresaliente.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era muy regalón de la profesora.
D) era irrespetuoso y desordenado.

A) Corregían los errores.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Escribían su nombre al examen.

A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.

A) muecas
B) pasaba
C) época
D) conversador

A) resol – vien – do
B) re – solvien – do
C) re – sol – viendo
D) re –sol – vien – do

A) exámenes
B) excepción
C) leído
D) atención

A) adjetivos calificativos
B) verbos
C) sustantivos propios
D) pronombres personales

A) explicando
B) siempre
C) chistes
D) lenguaje

A) Texto poético
B) Texto narrativo
C) Texto informativo
D) Texto instructivo

A) indicar un procedimiento.
B) narrar un hecho.
C) entretener al lector.
D) describir una situación.

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.