Lenguaje N° 1

Lenguaje N° 1 - Examen

1. El texto anterior es:

A) un aviso
B) una historieta
C) un cuento
D) un afiche

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) entretener al lector.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia divertida.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Un amigo.
B) Su hijo pequeño.
C) El doctor.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) Le molesta ir al doctor.
C) Le duele la espalda.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) globo
B) onomatopeyas
C) viñeta
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) globo
C) onomatopeya
D) cuadro

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) es una palabra aguda.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) desagradable
C) momento
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) momento
C) etapa
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) realmente
B) vecinos
C) desagradable
D) sobrino

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un adjetivo.
B) un verbo.
C) un sustantivo propio.
D) un pronombre personal.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) vivo
B) curioso
C) doctor
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un afiche
B) un relato
C) una leyenda
D) una noticia

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) guiar una acción.
C) explicar una situación.
D) narrar una historia.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) permanecer solo y callado.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) disfrutaba de su profesora.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) era un alumno sobresaliente.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Corregían los errores.
C) Comentaban y comparaban sus respuestas.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) muecas
C) época
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – solvien – do
B) re – sol – viendo
C) re –sol – vien – do
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) atención
B) exámenes
C) leído
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) adjetivos calificativos
C) verbos
D) sustantivos propios

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) chistes
B) lenguaje
C) siempre
D) explicando

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto instructivo
B) Texto informativo
C) Texto narrativo
D) Texto poético

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) indicar un procedimiento.
C) entretener al lector.
D) describir una situación.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.