A) Es la exposición que hace una persona en un aula.
B) Es una cadena de actos de habla en que se usa la lengua
C) Es la información agrupada con un sentido lógico.
D) Es el dialogo que hay entre dos personas.

A) Pragmática.
B) Semántica.
C) Fónica.
D) Morfología.

A) Fónica.
B) Cognitiva.
C) Pragmática.
D) Sintaxis.

A) Morfosintáctica.
B) Morfología.
C) Cognitiva.
D) Fónica.

A) De desorganizar el significado de un discurso.
B) De ordenar el discurso.
C) De configurar un significado para el discurso y cubrir la interpretación semántica textual.
D) De configurar el sonido, la postura, la comunicación, etc.

A) Es la gramática que explica las estructuras lingüísticas abstractas que subyacen en el discurso
B) Es un artículo de opinión que nos sirve para dar a conocer algo.
C) Es un conjunto de palabras que no tienen un orden lógico.
D) Es el encargado de organizar el discurso y verificar la coherencia en el mismo.

A) El texto es aquello que explica la estructura lingüística y el discurso es la habilidad de hablar frente a un público.
B) El texto es aquello que se teje o construye y el discurso es más la acción pragmática entre sí.
C) El texto posee una gran importancia en el lenguaje, y el discurso posee menos importancia en lengua castellana.
D) El texto posee cohesión, estructura y análisis, y el discurso tiene título, inicio, nudo y conclusión.

A) A ciertos esquemas usuales propios de algunos géneros.
B) A la organización de palabras dentro de un discurso.
C) A la estructura gramática de un texto.
D) A la organización semántica interna del discurso.

A) A la unión de las palabras dentro de un texto.
B) A la organización semántica interna del discurso.
C) A ciertos esquemas de la gramática.
D) A ciertos esquemas usuales propios de algunos géneros.

A) Morfología y semántica.
B) Morfología y sintaxis.
C) Morfología y significado.
D) Morfología y estructura.

A) Organización.
B) Símbolos.
C) Significado.
D) Estructura.

A) Sociológica.
B) Pragmática.
C) Fónica.
D) Semántica.