A) Deben ser solo exhaustivas B) NO Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución C) Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución
A) brevedad B) claridad C) claridad,brevedad,inteligibilidad.
A) en lenguaje directo B) en lenguaje directo y comprensible C) de manera incomprensible
A) a 2 contenidos B) a todos los contenidos que sean posible C) A un contenido únicamente
A) en términos negativos B) en alemán C) en términos de preferencia en modo positivo
A) Proceso de evaluación acreditación de competencias B) Proceso de evaluación C) Acreditación de competencias
A) Construcción de la prueba objetiva B) Tipos de items y normas de corrección C) Tipos de items construcción de la prueba objetiva y normas de corrección
A) 1 B) 2 C) 4
A) Elaboración de pruebas prácticas B) Evaluación y seguimiento del proceso. C) Evaluación de la formación para el empleo
A) Elaboración de pruebas teóricas B) Elaboración de pruebas prácticas C) Evaluación y seguimiento del proceso. |