A) Deben ser solo exhaustivas B) NO Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución C) Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución
A) claridad,brevedad,inteligibilidad. B) brevedad C) claridad
A) en lenguaje directo y comprensible B) de manera incomprensible C) en lenguaje directo
A) A un contenido únicamente B) a 2 contenidos C) a todos los contenidos que sean posible
A) en términos negativos B) en términos de preferencia en modo positivo C) en alemán
A) Acreditación de competencias B) Proceso de evaluación C) Proceso de evaluación acreditación de competencias
A) Tipos de items y normas de corrección B) Construcción de la prueba objetiva C) Tipos de items construcción de la prueba objetiva y normas de corrección
A) 4 B) 2 C) 1
A) Evaluación de la formación para el empleo B) Evaluación y seguimiento del proceso. C) Elaboración de pruebas prácticas
A) Elaboración de pruebas prácticas B) Evaluación y seguimiento del proceso. C) Elaboración de pruebas teóricas |