A) Deben ser solo exhaustivas B) Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución C) NO Deben ser independientes entre sí y exhaustivos en cuanto a la información necesaria para su resolución
A) brevedad B) claridad C) claridad,brevedad,inteligibilidad.
A) de manera incomprensible B) en lenguaje directo C) en lenguaje directo y comprensible
A) a 2 contenidos B) a todos los contenidos que sean posible C) A un contenido únicamente
A) en términos negativos B) en alemán C) en términos de preferencia en modo positivo
A) Acreditación de competencias B) Proceso de evaluación C) Proceso de evaluación acreditación de competencias
A) Construcción de la prueba objetiva B) Tipos de items y normas de corrección C) Tipos de items construcción de la prueba objetiva y normas de corrección
A) 4 B) 1 C) 2
A) Evaluación de la formación para el empleo B) Elaboración de pruebas prácticas C) Evaluación y seguimiento del proceso.
A) Elaboración de pruebas teóricas B) Evaluación y seguimiento del proceso. C) Elaboración de pruebas prácticas |