A) Todas las ciencias experimentales B) Biológica C) Científica D) Social
A) Un proceso sistemático B) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo C) Un procedimiento para estudiar las partes D) Un sistema que descompone objetos
A) Utiliza métodos lógicos B) Descompone el objeto mediante conocimientos previos C) Utiliza la deducción e inducción D) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates
A) Los factores y acontecimientos de la investigación B) Comparar los procesos sociales a través del tiempo C) Determinar los pequeños eventos en la evolución D) Plantear el problema de la investigación
A) descriptivos B) ) cuantitativos – cualitativos C) comparativos – inductivos D) explicativos – deductivos
A) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares B) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados C) mide las características de los fenómenos D) esclarece los fenómenos socioculturales
A) tradicional o positivista B) positivo C) tradicional o complementario D) real o positivo
A) describir y cualificar B) inferir C) describir D) medir
A) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida B) un conjunto de pasos ordenados C) un conjunto de aspectos operativos D) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio
A) del tiempo, de la hipótesis B) del objeto de estudio, del problema planteado C) problema, economía, tiempo D) objeto, problema, hipótesis
A) cuantitativo y cualitativo B) deductivo e inductivo C) hipotético – deductivo D) descriptivo
A) entrevista y observación B) fichas nemotécnicas C) videos D) cuestionarios
A) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas B) cualitativa estudia hechos particulares C) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes D) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales
A) historiadores B) estudiantes C) todos D) científicos
A) cuantitativa B) cualitativa C) directas D) objetiva
A) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. B) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza. C) Analiza, tiene significado, es abstracto. D) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza.
A) Subjetivo, secuencial y recurrente B) Inductivo, recurrente y subjetivo C) Secuencial, inductivo y probatorio D) Secuencial, deductivo y probatorio.
A) hipótesis B) desarrollo C) justificación D) síntesis
A) Justificación B) Desarrollo C) Desarrollo del problema D) Planteamiento del problema
A) Un lenguaje coloquial B) Un lenguaje formal C) Un lenguaje adecuado D) Un lenguaje lógico |