A) Científica B) Todas las ciencias experimentales C) Social D) Biológica
A) Un sistema que descompone objetos B) Un proceso sistemático C) Un procedimiento para estudiar las partes D) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo
A) Utiliza la deducción e inducción B) Descompone el objeto mediante conocimientos previos C) Utiliza métodos lógicos D) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates
A) Los factores y acontecimientos de la investigación B) Determinar los pequeños eventos en la evolución C) Comparar los procesos sociales a través del tiempo D) Plantear el problema de la investigación
A) comparativos – inductivos B) ) cuantitativos – cualitativos C) explicativos – deductivos D) descriptivos
A) mide las características de los fenómenos B) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados C) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares D) esclarece los fenómenos socioculturales
A) real o positivo B) positivo C) tradicional o positivista D) tradicional o complementario
A) inferir B) medir C) describir D) describir y cualificar
A) un conjunto de aspectos operativos B) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio C) un conjunto de pasos ordenados D) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida
A) problema, economía, tiempo B) objeto, problema, hipótesis C) del objeto de estudio, del problema planteado D) del tiempo, de la hipótesis
A) descriptivo B) cuantitativo y cualitativo C) deductivo e inductivo D) hipotético – deductivo
A) cuestionarios B) fichas nemotécnicas C) videos D) entrevista y observación
A) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas B) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes C) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales D) cualitativa estudia hechos particulares
A) científicos B) todos C) estudiantes D) historiadores
A) cualitativa B) directas C) objetiva D) cuantitativa
A) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. B) Analiza, tiene significado, es abstracto. C) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza. D) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza.
A) Subjetivo, secuencial y recurrente B) Inductivo, recurrente y subjetivo C) Secuencial, deductivo y probatorio. D) Secuencial, inductivo y probatorio
A) justificación B) desarrollo C) síntesis D) hipótesis
A) Desarrollo B) Planteamiento del problema C) Desarrollo del problema D) Justificación
A) Un lenguaje adecuado B) Un lenguaje lógico C) Un lenguaje coloquial D) Un lenguaje formal |