A) Social B) Biológica C) Científica D) Todas las ciencias experimentales
A) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo B) Un procedimiento para estudiar las partes C) Un proceso sistemático D) Un sistema que descompone objetos
A) Utiliza la deducción e inducción B) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates C) Utiliza métodos lógicos D) Descompone el objeto mediante conocimientos previos
A) Comparar los procesos sociales a través del tiempo B) Determinar los pequeños eventos en la evolución C) Plantear el problema de la investigación D) Los factores y acontecimientos de la investigación
A) descriptivos B) explicativos – deductivos C) ) cuantitativos – cualitativos D) comparativos – inductivos
A) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados B) esclarece los fenómenos socioculturales C) mide las características de los fenómenos D) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares
A) positivo B) tradicional o complementario C) real o positivo D) tradicional o positivista
A) medir B) describir C) inferir D) describir y cualificar
A) un conjunto de pasos ordenados B) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio C) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida D) un conjunto de aspectos operativos
A) del objeto de estudio, del problema planteado B) problema, economía, tiempo C) del tiempo, de la hipótesis D) objeto, problema, hipótesis
A) cuantitativo y cualitativo B) descriptivo C) hipotético – deductivo D) deductivo e inductivo
A) cuestionarios B) entrevista y observación C) videos D) fichas nemotécnicas
A) cualitativa estudia hechos particulares B) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales C) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes D) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas
A) historiadores B) científicos C) estudiantes D) todos
A) directas B) objetiva C) cuantitativa D) cualitativa
A) Analiza, tiene significado, es abstracto. B) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza. C) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. D) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza.
A) Subjetivo, secuencial y recurrente B) Secuencial, deductivo y probatorio. C) Secuencial, inductivo y probatorio D) Inductivo, recurrente y subjetivo
A) síntesis B) hipótesis C) desarrollo D) justificación
A) Desarrollo del problema B) Desarrollo C) Justificación D) Planteamiento del problema
A) Un lenguaje coloquial B) Un lenguaje adecuado C) Un lenguaje lógico D) Un lenguaje formal |