A) Se regala dinero a los pobres, se quita a libertad de expresión y se cierran las fornteras B) Se promueve la inversión extranjera, el intercambio de mercancías y las empresas buscan afán de lucro C) Medios de producción son del Estado, se paga por el trabajo y se centraliza el poder D) Hay propiedad privada de los medios de producción, se ponen a trabajar a partir de los intereses del patrón y el libre mercado
A) Países pobres, Universidades y Medios de Comunicación B) Gobiernos Nacionalistas, ONU y Países Ricos C) Organismos Supranacionales, Empresas Trasnacionales y Gobiernos de Izquierda D) Bloques Económicos, Banco Mundial y Países Desarrollados
A) Se dedican a cuestiones educativas y son parte del gobierno B) Tiene amplia presencia en zonas pobres y dependen económicamente de las empresas C) Reciben sólo dinero público y pertenecen a la ONU D) Las forman gente de clase media y ayudan a sectores vulnerables que el gobierno no alcanza
A) Convivencia de la riqueza con la pobreza y mucha clase media B) Amplia brecha social y desarrollo económico independiente C) Alto ingreso per cápita y zona de consumo de trasnacionales D) Industrialización sin condiciones óptimas y mortalidad infantil
A) Expropiar las empresas y promover la globalización B) La inversión extranjera y la nula participación del gobierno en la economía C) Centralizar el poder del gobierno y aumentar el libre mercado D) Fortalecer los gobiernos locales y disminuir la migración
A) España, Rusia y Turquía B) Bélgica, Luxemburgo y Austria C) Alemania, Reino Unido y Polonia D) Francia, Noruega y Suiza
A) Golfo de California B) Golfo de México C) Mar Caribe D) Pacífico Sur
A) Brasil B) México C) Colombia D) Rusia
A) Golfo de México B) Mar de China C) Costa Ártica D) Medio Oriente
A) Jitomate, Papaya y Frambuesa B) Frijol, Chile Verde y Sorgo C) Aguacate, Trigo y Pollo D) Cerveza, Limón y Maíz
A) Dar libre inversion y regulación a las empresas y construir más ciudades B) Brindar más créditos a pequeñas empresas y exportar sus materias primas C) Construir escuelas, hospitales, centros culturales y deportivos D) Ampliar programas de becas y privatizar las escuelas
A) Mano de obra barata y pocas leyes laborales B) Fuerte industria local y bajos índices de delincuencia C) Infrastructura en caminos y políticas nacionalistas D) Mano de obra calificada y estrictas leyes ambientales |