PRIMERO_NEE_PAR_4_EV_5_REC
A) 2-3 B) 6-7 C) 1-6 D) 2-5 E) 2-4 
A) carbohidratos-vitaminas B) minerales-vitaminas C) carbohidratos y lípidos D) minerales-lípidos E) carbohidratos-proteínas
A) proteínas B) vitaminas C) aminoácidos D) enzimas E) lípidos
A) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades B) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos C) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie D) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género E) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas 
A) conejos transgénicos B) aves transgénicas C) ecocerdos transgénicos D) salmones trangénicos E) clonación
A) Son el resultado de la combinación de varios genes B) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales C) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. D) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición E) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad 
A) salmuera B) al vacío C) conserva D) ahumado E) liofilización 
A) pasteurizados B) deshidratados C) congelados D) salmuera E) al vacío
A) contienen aditivos como preservantes B) están conservados en sal C) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero D) están líbres de aire que facilita la contaminación E) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero 
A) temperaturas inferiores a 18 grados B) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados C) cubiertas por abundante sal D) cocinadas a elevadas temperaturas E) temperaturas inferiores a 25 grados 
A) recibió dos genes del narciso B) asimila y degrada mejor el fósforo C) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas D) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón E) come mucho más que el salmón común 
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos B) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos C) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más 
A) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo B) Asimilan y degradan mejor el fósforo C) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos D) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo E) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas 
A) clonación B) arroz dorado C) ecocerdo D) aves transgénicas E) salmón atlántico
A) carotenos - hidratos de carbono B) carotenos - vitamina A C) proteínas - carbohidratos D) carotenos - minerales E) carbohidratos y enzimas
A) queso B) pan C) vinagre D) antibióticos E) mantequilla
A) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas B) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas C) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. D) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina E) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento
A) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias B) Es producido únicamente en viveros C) Que el experimento ha demorado más de treinta años D) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) clonación B) reproducción selectiva C) germoplasma D) transgénesis E) mutación
A) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad B) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie C) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. D) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN E) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN
A) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos B) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas C) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados D) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano E) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas
A) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck B) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación C) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) El descubrimiento de de los primeros metales
A) Mejorar las especies y subespecies B) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes C) Utilizar sus características positivas D) Obtener organismos infértiles E) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas
A) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. D) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. E) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados
A) mutación inducida a especies vegetales y animales B) conservación de germoplasma C) clonación de organismos semejantes y diferentes D) desarrollo de germoplasma y genomas E) transgénesis de especies diferentes para mejorar características.
A) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción B) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. C) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos D) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos E) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos.
A) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. B) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano C) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN D) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano E) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación
A) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones B) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos C) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado D) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo E) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio.
A) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos B) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones C) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. D) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia E) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación
A) transgénesis de genes de búfalos y carneros B) clonación de superorganismos C) mutación inducida con esteroides D) Cría selectiva E) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
el sitio de matemáticas.