PRIMERO_NEE_PAR_4_EV_5_REC
A) 6-7 B) 1-6 C) 2-5 D) 2-4 E) 2-3 
A) carbohidratos-vitaminas B) minerales-lípidos C) carbohidratos y lípidos D) minerales-vitaminas E) carbohidratos-proteínas
A) aminoácidos B) enzimas C) proteínas D) lípidos E) vitaminas
A) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos B) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie C) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género D) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas E) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades 
A) clonación B) salmones trangénicos C) conejos transgénicos D) ecocerdos transgénicos E) aves transgénicas
A) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición B) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad C) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales D) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. E) Son el resultado de la combinación de varios genes 
A) salmuera B) liofilización C) ahumado D) al vacío E) conserva 
A) salmuera B) al vacío C) deshidratados D) congelados E) pasteurizados
A) contienen aditivos como preservantes B) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero C) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero D) están líbres de aire que facilita la contaminación E) están conservados en sal 
A) cocinadas a elevadas temperaturas B) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados C) temperaturas inferiores a 18 grados D) cubiertas por abundante sal E) temperaturas inferiores a 25 grados 
A) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas B) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón C) asimila y degrada mejor el fósforo D) come mucho más que el salmón común E) recibió dos genes del narciso 
A) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos C) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos 
A) Asimilan y degradan mejor el fósforo B) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas C) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo D) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo E) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos 
A) aves transgénicas B) clonación C) ecocerdo D) salmón atlántico E) arroz dorado
A) carotenos - minerales B) carbohidratos y enzimas C) carotenos - hidratos de carbono D) proteínas - carbohidratos E) carotenos - vitamina A
A) antibióticos B) queso C) vinagre D) pan E) mantequilla
A) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina B) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. C) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas D) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas E) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento
A) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos B) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias C) Es producido únicamente en viveros D) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso E) Que el experimento ha demorado más de treinta años
A) transgénesis B) reproducción selectiva C) mutación D) clonación E) germoplasma
A) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad E) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas C) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos
A) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas B) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales C) El descubrimiento de de los primeros metales D) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación E) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck
A) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes B) Obtener organismos infértiles C) Utilizar sus características positivas D) Mejorar las especies y subespecies E) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas
A) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano B) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. C) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias.
A) desarrollo de germoplasma y genomas B) clonación de organismos semejantes y diferentes C) mutación inducida a especies vegetales y animales D) conservación de germoplasma E) transgénesis de especies diferentes para mejorar características.
A) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción B) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. C) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. D) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos E) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos
A) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano B) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación C) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano D) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN E) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto.
A) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo B) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. C) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos D) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado E) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones
A) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia B) Los clones de un vetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. C) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones D) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos E) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación
A) Cría selectiva B) clonación de superorganismos C) transgénesis de genes de búfalos y carneros D) mutación inducida con esteroides E) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
el sitio de matemáticas.