A) T.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) N.A.
D) Para poder convinar la información
E) Para poder dibujar la información

A) Recopilación y conteo de datos
B) Recopilación y fallo de datos
C) N.A.
D) T.A.
E) Fallo y conteo de datos

A) La secuencia numeral
B) El dato mayor
C) N.A.
D) T.A
E) El dato menor

A) Ángulo de 90°
B) En una regla
C) Eje de valor estadístico
D) T.A.
E) N.A.

A) Líneas
B) Imágenes
C) Puntos
D) N.A.
E) Barras

A) Para hacer imágenes
B) N.A.
C) Para colocar edades
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para dibujar

A) N.A.
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de puntos

A) T.A.
B) Imágenes que representen los datos
C) N.A.
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 2
B) 3
C) N.A.
D) 1
E) 4

A) Horizontal y vertical
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) De arriba y abajo
D) T.A.
E) N.A.

A) 5
B) N.A.
C) 4
D) 6
E) 3

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) N.A.

A) Rosca
B) Pastel
C) Radial
D) N.A.
E) Esférica

A) T.A.
B) Letras
C) N.A.
D) Grados
E) Números

A) 6
B) 3
C) N.A.
D) 4
E) 5

A) N.A.
B) Título, escala y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, escala, cuerpo y fuente

A) N.A.
B) Contenido de escala
C) Contenido de datos
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de fuente

A) T.A.
B) N.A.
C) Eje estadístico
D) Regla
E) Ángulo de 90°

A) El gráfico
B) N.A.
C) La imagen
D) El dibujo
E) Las letras

A) Los orígenes del dato
B) Los nombres
C) N.A.
D) Los números
E) Los colores