SEPTIMO II - Examen

1. Después de la llegada de varios pueblos germánicos al territorio del Imperio Romano, se observó un cambio significativo en la organización política y social. ¿Cuál fue una de las principales consecuencias de este proceso en Europa Occidental?

A) La formación de nuevos reinos gobernados por líderes germánicos que reemplazaron la autoridad romana.
B) El fortalecimiento de las fronteras romanas que impidieron futuras migraciones.
C) La completa asimilación cultural de los pueblos germánicos a las tradiciones romanas.
D) El establecimiento de un sistema de comercio exclusivo entre Roma y las tribus orientales.

2. En el año 395 d. C., el emperador Teodosio dividió el Imperio Romano en dos partes. Esta división fue significativa porque:

A) Estableció dos centros de poder: Roma y Constantinopla, con trayectorias históricas diferentes.
B) Marcó la separación entre un imperio fuerte en Occidente y uno débil en Oriente.
C) Permitió la expansión del cristianismo en todo el territorio.
D) Dio origen inmediato a los reinos germánicos en Europa Occidental.

3. ¿Quién fue el primer emperador del Sacro Imperio Romano Germánico?

A) Constantino.
B) Rómulo Augústulo.
C) Otón I.
D) Julio César.

4. Después de la caída del Imperio Romano de Occidente, los pueblos germánicos fundaron reinos en Europa Occidental. ¿Cuál de los siguientes corresponde correctamente a esta etapa?

A) Los francos fundaron un reino en la actual Francia bajo el mando de Clodoveo.
B) Los ostrogodos dominaron la península ibérica durante toda la Edad Media.
C) Los visigodos se establecieron en Italia y derrotaron al Imperio Bizantino.
D) Los anglos y sajones se unificaron en torno al Papado en Roma.

5. En el sistema feudal de la Edad Media, se establecía un vínculo contractual importante entre dos individuos uno de mayor y otro de menor jerarquía. Este acuerdo implicaba que el señor ofrecía protección y una porción de tierra (feudo), mientras que el otro, a cambio, juraba fidelidad y prometía apoyo militar. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la esencia de esta relación?

A) Un intercambio comercial de tierras por dinero, sin implicaciones de servicio militar.
B) Una relación puramente familiar entre parientes de la nobleza para heredar propiedades.
C) Una alianza de dependencia y lealtad recíproca, con obligaciones y beneficios para ambas partes.
D) Un sistema de servidumbre donde el inferior estaba completamente sometido sin derechos.

6. La ceremonia del homenaje consistía en:

A) Un juramento de lealtad entre señor y vasallo.
B) Una celebración religiosa.
C) Una fiesta popular.
D) Un ritual de coronación.

7. El Imperio Romano de Occidente enfrentó desafíos militares y económicos crecientes debido a la llegada constante de grupos que buscaban establecerse en sus territorios. ¿Qué transformación política clave resultó de esta presión continua?

A) El fortalecimiento del poder absoluto del emperador en todas las provincias.
B) La fragmentación del poder central y el surgimiento de reinos independientes en sus antiguas provincias.
C) Un gran aumento del comercio y la expansión de sus mercados internos.
D) Una exitosa integración pacífica de todos los pueblos a las leyes romanas.

8. La sociedad en la Edad Media estaba dividida en estamentos, cada uno con funciones específicas para mantener el orden. Dentro de esta organización, ¿qué rol desempañaban aquellos encargados de cultivar la tierra y sostener económicamente a los demás grupos?

A) Los clérigos, quienes se dedicaban a la vida religiosa y la conservación del conocimiento.
B) Los reyes, quienes concentraban el poder político y militar del reino.
C) Los campesinos, quienes trabajaban la tierra bajo la protección de un señor feudal.
D) Los nobles, quienes poseían grandes extensiones de tierra y tenían vasallos.

9. ¿En qué año se da la Caída del Imperio Romano de Occidente a mano de los Hunos?

A) 313 d.C.
B) 476 d.C.
C) 395 d.C.
D) 527 d.C.

10. Durante la Edad Media, la Iglesia ejercía un poder fundamental porque:

A) Impulsaba la industrialización de Europa.
B) Controlaba la educación, justificaba el poder de los reyes y administraba grandes extensiones de tierra.
C) Permitía el libre pensamiento sin censura.
D) Establecía alianzas militares con los reinos vecinos.

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