- 1. Sinónimos: 1.Extranjero
A) extraño
B) raro
C) forastero
D) nativo
E) desconocido
A) consentir
B) concurrir
C) vigilar
D) agregar
E) presenciar
- 3. Sinónimos: 3.Finalizar
A) colindar
B) fijar
C) llegar
D) concluir
E) limitar
A) consentir
B) aceptar
C) obtener
D) cancelar
E) conducir
A) peligro
B) sorpresa
C) vergüenza
D) vanidad
E) contrariedad
A) vestir
B) despojar
C) pelear
D) obtener
E) recoger
A) místico
B) perpetuo
C) sagrado
D) breve
E) durable
- 8. COMPLETAR ORACIONES En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente 8.El fundamento ------ de la vida es la curiosidad, que se encuentra entre los------------ en su forma natural
A) Instintivo-animales
B) Biológico-niños
C) Psicológico-gatos
D) Hormonal-bebés
E) Básico-infantes
- 9. COMPLETAR ORACIONES En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente 9.Por lo general la gente no comadrea respecto a las------- de otras personas, sino acerca de sus -----------
A) Cosas-casos
B) Virtudes-vicios
C) Infidelidades-amantes
D) Cuentas-pagos
E) Deudas-pagos
- 10. COMPLETAR ORACIONES En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente 10.No podemos impedir que nuestros hijos piensen que somos unos ------ si no les dejamos que expresen --------
A) Brutos-sus creencias
B) Necios-sus pensamientos
C) Genios-lo que creen
D) Estúpidos- su emoción
E) Locos- su deseo
- 11. COMPLETAR ORACIONES En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente 11. Víctima de una -------- fue alevosamente asesinado al salir del teatro.
A) Casualidad
B) Maldición
C) Venganza
D) Violencia
E) Catástorfe
- 12. COMPLETAR ORACIONES En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente 12. Así como solemos apreciar mas la salud cuando estamos enfermos, así son los ---------- quienes con frecuencia valoran mas la -------------
A) Solitarios-conversación
B) Presos- libertad
C) Extranjeros-patria
D) Tímidos-audacia
E) Dementes-lucidez
- 13. COMPLETAR ORACIONES En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente 13.La declaración de la ---------, representa una prueba --------- de la inocencia del acusado, por lo tanto pido su absolución.
A) Acusada- visible
B) Mujer- sólida
C) Testigo- irrefutable
D) Niña- débil
E) Señora - irrebatible
- 14. COMPLETAR ORACIONES En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente 14. Aunque sus-------- no tuvieron buena acogida en un inicio, cada ------------ Suyo cobró un valor enorme pocos años después
A) Libros- discurso
B) Actos - consejo
C) novelas - personaje
D) Pinturas - cuadro
E) Amistades- amigo
- 15. Términos excluidos: 15. Audaz
A) valiente
B) osado
C) brioso
D) sagaz
E) valeroso
- 16. Términos excluidos: 16. Auspicio
A) favor
B) patrocinio
C) amparo
D) franquicia
E) ayuda
- 17. Términos excluidos: 17. Represa
A) esclusa
B) cauce
C) compuesta
D) conducto
E) rejas
- 18. Términos excluidos: 18.- Desalmado
A) pérfido
B) irritado
C) despiadado
D) impío
E) salvaje
- 19. Términos excluidos: 19.-Vivienda
A) choza
B) jaula
C) cabaña
D) casa
E) cartucho
- 20. Términos excluidos: 20.Iglesia
A) púlpito
B) atrio
C) cúpula
D) muro
E) campanario
- 21. Términos excluidos: 21. Termómetro
A) pastilla
B) alcohol
C) enfermo
D) algodón
E) gasa
A) astuto
B) audaz
C) travieso
D) arrogante
E) pícaro
- 23. Antónimos 23.Fanático
A) tolerante
B) comprensivo
C) indiferente
D) pasivo
E) científico
- 24. Antónimos 24. Rebasar
A) contener
B) exceder
C) retroceder
D) colmar
E) rebosar
- 25. Antónimos 25. Exaltación
A) sugestión
B) tristeza
C) moderación
D) quietud
E) pasividad
- 26. Antónimos 26.Desacato
A) alabanza
B) subordinación
C) atención
D) respeto
E) arreglo
- 27. Antónimos 27. Predilección
A) descrédito
B) postergación
C) indisposición
D) huida
E) repulsión
A) fortificar
B) afirmar
C) asentir
D) absolver
E) reiterar
- 29. ANALOGIAS VERBALES En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original. 29.FIDELIDAD es a LEALTAD como:
A) bondad : felicidad
B) justicia : fortaleza
C) firmeza : energía
D) paz : integridad
E) paciencia : perseverancia
- 30. ANALOGIAS VERBALES En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original. 30.PIANO es a MÚSICA como:
A) electricidad : bombillo
B) cubierto : comida
C) nevera : frío
D) gasolina: motor
E) peldaño: escalera
- 31. ANALOGIAS VERBALES En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original. 31.SOMETER es a LIBERAR como:
A) aguantar: gritar
B) probar: intentar
C) aceptar: recibir
D) sumergir : emerger
E) tener: desear
- 32. ANALOGIAS VERBALES En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original. 32.REUNIÓN es a SALA como:
A) canción: coro
B) aula: alumno
C) carro : estacionamiento
D) juego: estadio
E) teatro : asamblea
- 33. ANALOGIAS VERBALES En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original. 33.CALOR es a FRÍO como:
A) tedio : aversión
B) día: tarde
C) hambre : sed
D) blanco : gris
E) amor: odio
- 34. ANALOGIAS VERBALES En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original. 34.TRABAJO es a DIGNIDAD como:
A) pasear :conocer
B) arte: explicación
C) litigar: fundamentar
D) hurto: deshonra
E) deporte: entrenamiento
- 35. ANALOGIAS VERBALES En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original. 35.CAMISA es a VARÓN como:
A) blusa: mujer
B) figurín: novedad
C) abrigo: señora
D) guante: mano
E) piel: gato
- 36. COMPRENSIÓN DE LECTURA A continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta. El sonido es la vibración de moléculas que se transmite a través de la materia. El oído humano está construido para recibir sonidos transmitidos por el aire, en un rango de frecuencias que va desde 20ciclos por segundo hasta 20000, es decir desde los bajos mas bajos hasta los altos mas agudos que es capaz de registrar. Estas vibraciones son transmitidas por el aire que rodea al tímpano, una membrana como el cuero de un tambor, en el extremo interior del conducto auditivo. Conectados al tímpano hay una serie de huecesillos (llamados por su forma yunque, martillo, estribo) que transmiten las vibraciones en impulsos eléctricos que son transmitidos al cerebro por el nervio auditivo. 36.El rango de frecuencias va desde:
A) 20 segundos por 20000
B) 20 ciclos por segundo a 20000
C) 20000 ciclos por segundo
D) 20 segundos por ciclo
E) 40 ciclos por segundo hasta 20000
- 37. COMPRENSIÓN DE LECTURA A continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta. El sonido es la vibración de moléculas que se transmite a través de la materia. El oído humano está construido para recibir sonidos transmitidos por el aire, en un rango de frecuencias que va desde 20ciclos por segundo hasta 20000, es decir desde los bajos mas bajos hasta los altos mas agudos que es capaz de registrar. Estas vibraciones son transmitidas por el aire que rodea al tímpano, una membrana como el cuero de un tambor, en el extremo interior del conducto auditivo. Conectados al tímpano hay una serie de huecesillos (llamados por su forma yunque, martillo, estribo) que transmiten las vibraciones en impulsos eléctricos que son transmitidos al cerebro por el nervio auditivo. 37. El sonido se transmite a través de:
A) El oído
B) La velocidad y eficacia del aire
C) Las ondas espaciales
D) La materia
E) La vibración de las moléculas
- 38. COMPRENSIÓN DE LECTURA A continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta. El sonido es la vibración de moléculas que se transmite a través de la materia. El oído humano está construido para recibir sonidos transmitidos por el aire, en un rango de frecuencias que va desde 20ciclos por segundo hasta 20000, es decir desde los bajos mas bajos hasta los altos mas agudos que es capaz de registrar. Estas vibraciones son transmitidas por el aire que rodea al tímpano, una membrana como el cuero de un tambor, en el extremo interior del conducto auditivo. Conectados al tímpano hay una serie de huecesillos (llamados por su forma yunque, martillo, estribo) que transmiten las vibraciones en impulsos eléctricos que son transmitidos al cerebro por el nervio auditivo. 38.El texto tiene como tema central.
A) El tímpano
B) Las partes del oído
C) La velocidad del sonido
D) El oído y el sonido
E) El órgano de CORTI
- 39. COMPRENSIÓN DE LECTURA A continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta. El sonido es la vibración de moléculas que se transmite a través de la materia. El oído humano está construido para recibir sonidos transmitidos por el aire, en un rango de frecuencias que va desde 20ciclos por segundo hasta 20000, es decir desde los bajos mas bajos hasta los altos mas agudos que es capaz de registrar. Estas vibraciones son transmitidas por el aire que rodea al tímpano, una membrana como el cuero de un tambor, en el extremo interior del conducto auditivo. Conectados al tímpano hay una serie de huecesillos (llamados por su forma yunque, martillo, estribo) que transmiten las vibraciones en impulsos eléctricos que son transmitidos al cerebro por el nervio auditivo. 39.Las vibraciones son transmitidas por:
A) Por el agua
B) Por la humedad
C) El fuego
D) Por el aire
E) Por la tierra
- 40. COMPRENSIÓN DE LECTURA A continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta. El sonido es la vibración de moléculas que se transmite a través de la materia. El oído humano está construido para recibir sonidos transmitidos por el aire, en un rango de frecuencias que va desde 20ciclos por segundo hasta 20000, es decir desde los bajos mas bajos hasta los altos mas agudos que es capaz de registrar. Estas vibraciones son transmitidas por el aire que rodea al tímpano, una membrana como el cuero de un tambor, en el extremo interior del conducto auditivo. Conectados al tímpano hay una serie de huecesillos (llamados por su forma yunque, martillo, estribo) que transmiten las vibraciones en impulsos eléctricos que son transmitidos al cerebro por el nervio auditivo. 40.Las vibraciones convertidas en impulsos eléctricos se transmiten al:
A) Cerebro
B) Tímpano
C) Yunque
D) Yunque, martillo, estribo
E) Cochlea o caracol
|