CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR

1. El contexto socioeconómico y educativo, la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información son parte de:

A) Las tendencias curriculares
B) El marco curricular
C) La contextualización curricular
D) El curriculum oculto

2. Es aquella en la que los ciudadanos disponen de acceso ilimitado e inmediato a la información.

A) Sociedad del conocimiento
B) Sociedad primitiva
C) Sociedad dela información.
D) Sociedad critica

3. Consiste en la realidad del espacio en el cual se desenvuelve la sociedad y su economía.

A) Contexto primario.
B) Contexto interno
C) Contexto socioeconómico y educativo.
D) contexto externo

4. Es aquella en donde las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información.

A) Sociedad del conocimiento
B) Sociedad de la información.
C) Sociedad civil.
D) Contextualización

5. Son retos de la realidad escolar actual

A) Transmisión del conocimiento.
B) Centralización del conocimiento.
C) Conductismo.
D) Multiculturalidad, adaptación del curriculum a la nuevas exigencias.

6. Es la llave de la sociedad del conocimiento y mediadora entre las experiencias de aprendizaje del estudiante.

A) La obligación.
B) El respeto
C) El compromiso.
D) La educación.

7. ¿Cuáles son las competencias básicas de la sociedad del conocimiento?

A) Comprensión de fenómenos y procesos.
B) Habilidad matemática y sentido numérico.
C) Comprensión lectora y habilidad para entender.
D) conocimiento de los lenguajes y técnicas, interpretación crítica y productiva y participación ciudadana y activa.

8. La sociedad del conocimiento se organiza en los siguientes ámbitos educativos:

A) Numérico y pensamiento algebráico.
B) Desarrollo humano y cuidado de la salud.
C) De estudio, literario y de participación social.
D) Uso de las tecnológías, sujetos críticos, actvos y creadores; capacitación y adaptación de los docentes.

9. Selecciona cuáles son las herramientas educativas digitales

A) Googletrocks
B) Mapa mental y conceptual.
C) Blog, webquest y wikispace.
D) Diagramas de árbol.

10. Son competencias para la sociedad del conocimiento según Monereo y Pozo (2007)

A) Gestionar el conocimiento y el apredizaje y acceso al mundo laboral y ejercicio profesional.
B) competencia social y ciudadana.
C) Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
D) Competencia matemática, social y ciudadana

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