CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR

1. El contexto socioeconómico y educativo, la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información son parte de:

A) La contextualización curricular
B) Las tendencias curriculares
C) El curriculum oculto
D) El marco curricular

2. Es aquella en la que los ciudadanos disponen de acceso ilimitado e inmediato a la información.

A) Sociedad primitiva
B) Sociedad dela información.
C) Sociedad critica
D) Sociedad del conocimiento

3. Consiste en la realidad del espacio en el cual se desenvuelve la sociedad y su economía.

A) contexto externo
B) Contexto interno
C) Contexto primario.
D) Contexto socioeconómico y educativo.

4. Es aquella en donde las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información.

A) Contextualización
B) Sociedad civil.
C) Sociedad de la información.
D) Sociedad del conocimiento

5. Son retos de la realidad escolar actual

A) Multiculturalidad, adaptación del curriculum a la nuevas exigencias.
B) Centralización del conocimiento.
C) Transmisión del conocimiento.
D) Conductismo.

6. Es la llave de la sociedad del conocimiento y mediadora entre las experiencias de aprendizaje del estudiante.

A) La obligación.
B) La educación.
C) El compromiso.
D) El respeto

7. ¿Cuáles son las competencias básicas de la sociedad del conocimiento?

A) Comprensión de fenómenos y procesos.
B) Habilidad matemática y sentido numérico.
C) Comprensión lectora y habilidad para entender.
D) conocimiento de los lenguajes y técnicas, interpretación crítica y productiva y participación ciudadana y activa.

8. La sociedad del conocimiento se organiza en los siguientes ámbitos educativos:

A) Desarrollo humano y cuidado de la salud.
B) Numérico y pensamiento algebráico.
C) De estudio, literario y de participación social.
D) Uso de las tecnológías, sujetos críticos, actvos y creadores; capacitación y adaptación de los docentes.

9. Selecciona cuáles son las herramientas educativas digitales

A) Blog, webquest y wikispace.
B) Mapa mental y conceptual.
C) Googletrocks
D) Diagramas de árbol.

10. Son competencias para la sociedad del conocimiento según Monereo y Pozo (2007)

A) Gestionar el conocimiento y el apredizaje y acceso al mundo laboral y ejercicio profesional.
B) Competencia matemática, social y ciudadana
C) competencia social y ciudadana.
D) Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

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