CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR

1. El contexto socioeconómico y educativo, la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información son parte de:

A) La contextualización curricular
B) El curriculum oculto
C) El marco curricular
D) Las tendencias curriculares

2. Es aquella en la que los ciudadanos disponen de acceso ilimitado e inmediato a la información.

A) Sociedad dela información.
B) Sociedad critica
C) Sociedad primitiva
D) Sociedad del conocimiento

3. Consiste en la realidad del espacio en el cual se desenvuelve la sociedad y su economía.

A) Contexto interno
B) contexto externo
C) Contexto socioeconómico y educativo.
D) Contexto primario.

4. Es aquella en donde las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información.

A) Sociedad civil.
B) Sociedad del conocimiento
C) Sociedad de la información.
D) Contextualización

5. Son retos de la realidad escolar actual

A) Centralización del conocimiento.
B) Conductismo.
C) Multiculturalidad, adaptación del curriculum a la nuevas exigencias.
D) Transmisión del conocimiento.

6. Es la llave de la sociedad del conocimiento y mediadora entre las experiencias de aprendizaje del estudiante.

A) La obligación.
B) El respeto
C) El compromiso.
D) La educación.

7. ¿Cuáles son las competencias básicas de la sociedad del conocimiento?

A) conocimiento de los lenguajes y técnicas, interpretación crítica y productiva y participación ciudadana y activa.
B) Comprensión lectora y habilidad para entender.
C) Habilidad matemática y sentido numérico.
D) Comprensión de fenómenos y procesos.

8. La sociedad del conocimiento se organiza en los siguientes ámbitos educativos:

A) De estudio, literario y de participación social.
B) Uso de las tecnológías, sujetos críticos, actvos y creadores; capacitación y adaptación de los docentes.
C) Desarrollo humano y cuidado de la salud.
D) Numérico y pensamiento algebráico.

9. Selecciona cuáles son las herramientas educativas digitales

A) Mapa mental y conceptual.
B) Blog, webquest y wikispace.
C) Googletrocks
D) Diagramas de árbol.

10. Son competencias para la sociedad del conocimiento según Monereo y Pozo (2007)

A) competencia social y ciudadana.
B) Gestionar el conocimiento y el apredizaje y acceso al mundo laboral y ejercicio profesional.
C) Competencia matemática, social y ciudadana
D) Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

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