Examen Extraordinario de Comprensión lectora I
A) Comprender B) Leer C) Analizar D) Estudiar
A) Ensayo B) Prueba C) Teatralidad D) Mitos
A) Ícono B) Capitulo C) Índice D) Símbolo
A) Objeto B) Símbolo C) Ícono D) Índice
A) Ícono B) Símbolo C) Objeto D) Índice 
A) Símbolo B) Índice C) Ícono D) La Biblia 
A) Símbolo B) Tabla C) Ícono D) Índice
A) Ensayo B) Gráficos C) Esquemas D) Resumen
A) Verdadero B) Ninguno de los dos C) Falso
A) Gráfico B) Ensayo C) Esquema D) Tabla 
A) Dialógico B) Narración C) Descripción D) Instrucción 
A) Descripción B) Instrucción C) Argumentación D) Dialógico
A) Texto Audiovisual B) Clave Morse C) Código visual D) Código sonoro
A) Temporalidad B) Uso de múltiples códigos C) Narratividad o estructura D) Libertario
A) Uso de múltiples códigos B) Código penal C) Código sonoro D) Código visual
A) Código sonoro B) Código visual C) Código penal D) Código morse
A) comunicativa, expresiva, oral y verbal. B) Informativa, expresiva, persuasiva, estética y lúdica. C) Ingeniosa, cómica y entrenamiento. D) entretener, generativa y evolutiva. 
A) Porque la luz del faro era demasiado débil. B) Porque el faro estaba escondido detrás de una montaña. C) Por instrucciones de sus superiores que no les permitían ver el faro. D) Porque se guiaban con satélites y pantallas brillantes.
A) Una tormenta eléctrica feroz que apagó los sistemas satélites. B) Una falla en el sistema de enfriamiento C) Un monstruo marino que atacó el puerto. D) Que Mateo se quedó dormido y no encendió la luz a tiempo.
A) Sesenta y siete escalones B) Cien escalones. C) Cien escalones. D) Ochenta escalones.
A) Agua B) Hígado C) Sangre D) Tejido
A) Inflamación B) Corte o incisión C) Ciencia y estudio D) Dolor
A) En el estómago B) En la cabeza C) En los pies D) En el corazón
A) A los espacios cerrados B) A las alturas C) Al agua D) A las arañas
A) Las palabras B) Los fósiles C) Los insectos D) Las enfermedades
A) Falso B) Antiguo C) Oculto D) Nuevo
A) Lento B) Rápido C) Bajo D) Doble
A) Alfa y Omega B) Delta y Sigma C) Alfa y Psi D) Beta y Zeta
A) Pi ($\pi$) B) Rho ($\rho$) C) Theta ($\theta$) D) Lambda ($\lambda$)
A) Una cruz perfecta B) Un triángulo equilátero C) Una herradura invertida D) Un círculo cruzado por una línea vertical
A) Philos (Amor) y Sophia (Sabiduría) B) Phonos (Sonido) y Sophia (Sabiduría) C) Phobos (Miedo) y Sophia (Sabiduría) D) Phobos (Miedo) y Sophia (Sabiduría)
A) Estudio del tiempo B) Lista de méritos C) Hoja de trabajo D) Carrera de la vida
A) Conozco el camino B) Aprovecha el día C) El tiempo vuela D) El tiempo vuela
A) Por completo B) De acuerdo a la ley C) Desde el origen D) De hecho
A) Casa de estudios B) Madre nutricia C) Casa de estudios D) Mente sabia
A) Después de huir de la escena B) Por falta de pruebas contundentes C) En el momento exacto de cometerse el delito D) Bajo investigación secreta
A) 154 B) 114 C) 144 D) 164
A) IL B) LIX C) XLIX D) XXXXIX
A) 1892 B) 1982 C) 1992 D) 2012
A) 2026 B) 2016 C) 2036 D) 2226
A) Convencer al lector sobre una postura política o ideológica mediante opiniones. B) Expresar las emociones más profundas del autor a través de recursos poéticos. C) Informar y explicar de forma clara, objetiva y organizada un tema específico. D) Relatar sucesos ficticios combinando diálogos y descripciones.
A) A los directores de revistas médicas internacionales de alta especialidad. B) Al público general no especializado, interesado en temas científicos explicados de forma accesible. C) A estudiantes de doctorado especializados en física y química cuántica. D) Únicamente a investigadores y científicos que trabajan en laboratorios.
A) La inclusión obligatoria de modismos locales y palabras de uso informal. B) El uso excesivo de metáforas, poesía y opiniones subjetivas del autor. C) ¿Qué característica es indispensable en el lenguaje de los textos de divulgación científica? D) El ocultamiento de las fuentes de información para no aburrir al lector.
A) Introducción B) Glosario C) Conclusión D) Desarrollo
A) Un mapa conceptual B) Un diagrama de Venn C) Un cuadro sinóptico D) Una línea del tiempo
A) Para definir palabras difíciles en orden alfabético. B) Para medir estadísticas mensuales de una empresa en un eje cartesiano. C) Para medir estadísticas mensuales de una empresa en un eje cartesiano. D) Para comparar dos o más elementos, identificando sus semejanzas y diferencias.
A) Copiar textualmente el número más alto que aparece impreso en el papel. B) Deducir una conclusión o tendencia lógica que no está explícita, basándose en los datos cuantitativos presentados. C) Cambiar el diseño de los colores de las barras para que se vean mejor. D) Inventar datos falsos que no se encuentran en ninguna parte del estudio
A) En el pasado la gente no utilizaba termómetros confiables. B) Los científicos se equivocaron al medir los grados en el siglo pasado. C) Existe una tendencia sostenida al calentamiento global que probablemente continúe si no cambian las condiciones. D) La temperatura bajará drásticamente el próximo año sin motivo alguno.
A) Que el texto expositivo se vuelva demasiado corto. B) Llegar a una conclusión falsa o sesgada que no está verdaderamente respaldada por los datos cuantitativos. C) Que los números de la gráfica se borren automáticamente. D) Confundir los títulos de los ejes de la gráfica.
A) El 5% de las personas vacunadas sí contrajeron la enfermedad. B) La tabla cuenta con números porcentuales exactos. C) La vacuna demuestra un alto nivel de efectividad en la prevención de la enfermedad dentro de la población estudiada. D) El estudio fue impreso en una hoja de cálculo.
A) La entrevista B) La noticia C) El reportaje D) La crónica
A) El reportaje es un trabajo documental detallado, extenso y profundo; la noticia es inmediata y corta. B) La noticia incluye poemas y el reportaje utiliza únicamente tablas cuantitativas. C) La noticia es mucho más larga y requiere meses de investigación profunda. D) El reportaje solo se publica en la televisión y la noticia en el periódico impreso.
A) La noticia B) El reportaje C) La crónica D) La entrevista
A) Que no le importa en absoluto decir la verdad sobre lo ocurrido. B) Que solo se utiliza para reportar eventos científicos de última hora. C) Que se escribe únicamente mediante el uso de organizadores gráficos como mapas mentales. D) Que relata los hechos siguiendo un orden cronológico y permite al periodista incorporar impresiones o un estilo más literario.
A) Una noticia relámpago B) Una crónica C) Un artículo de divulgación de la academia D) Una entrevista de perfil
A) Esquemas de Venn B) Organizador gráfico C) Plagio D) Divulgación científica
A) Ser de universidades, gobiernos municipales y estatales, pero que no cuenten con internet. B) Sorodidad, empatía y actualización. C) Autoridad, Actualidad, verificabilidad y objetividad. D) Que estén generadas por la Inteligencia Artificial. 
A) Modificar la salinidad del océano para que el agua a su alrededor no se congele. B) Calentar la sangre del pez hasta alcanzar la temperatura del agua tropical. C) Permitir al pez brillar en la oscuridad profunda del océano Antártico. D) Adherirse a los pequeños cristales de hielo para evitar que crezcan y congelen el cuerpo.
A) En la fabricación de combustibles más eficientes para aviones comerciales. B) En la conservación de órganos para trasplantes y la mejora de alimentos congelados. C) En el diseño de pantallas táctiles que resisten climas invernales. D) En la creación de ropa térmica de alta tecnología para astronautas. 
A) Que el manejo del desgaste físico por los viajes y el clima será tan determinante para ganar como el nivel futbolístico. B) Que todos los partidos del torneo se jugarán exclusivamente en estadios techados con aire acondicionado. C) Que la FIFA eliminará los cambios de huso horario para que todos los futbolistas jueguen a la misma hora. D) Que la selección que tenga al jugador más famoso ganará el torneo sin importar los viajes. |
Examen creado con That Quiz —
donde la práctica de matemáticas se hace fácil.