SEGUNDO_A_ BIO_PAR_2 - Examen
A) Okasaki B) cebadores C) Primasa D) ARN pol E) Tata box
A) Intrones B) genes activos C) Exones D) UAG E) Promotores
A) región peptidílica B) región aminoacílica C) poliribosomas D) anticodón E) unidad menor de ribosoma
A) ARN POL2 B) ARN ribosómico C) ARN mensajero D) codón -anticodón E) ARN transferencia 
A) Enlaces químicos que unen los fosfatos con el azúcar desoxiribosa de los nucleótidos adjuntos B) Enlaces químicos que relacionan los nucleótidos de las dos secuencias C) Enlaces químicos que relacionan los nucleósidos D) Enlaces químicos que unen a la desoxiribosa con la base nitrogenada E) Enlaces químicos que unen los fosfatos con el azúcar desoxiribosa
A) Participa en la síntesis y transporte de aminoácidos B) Responsable de producir el aminoácido y adjuntarlo al ARNt C) Inicia el proceso de traducción. D) Produce los ribonucleótidos a partir de los desoxiribonucleótidos. E) Interviene en el complejo de traducción 
A) Las enzimas catalizadoras separan las secuencias de ADN modificando sus enlaces químicos B) La replicación en la secuencia retardada es discontinua 5´- 3´alargando con 1000 -2000 nucleótidos a los cebadores C) La topisomerasa con la desgirasa se encargan de generar varias horquillas de replicación D) La ligasa es la encargada de unir los fragmentos de Okasaki con desxiribonucleótidos producidos por ARN pol 1 E) ARN primasa produce ribonucleótidos que interactúan con ADN pol 3 
A) ADN pol 3 B) SSB C) Desgirasa D) ADN pol 1 E) ARN Primasa
A) Su ARN tiene características de bacterias inocuas o inofensivas B) Su ADN tiene la capacidad de mutar continuamente C) Su ARN se transcribe en ADN que infecta el ADN celular,adquiriendo resistencia y mutando continuamente devido al uso de vacunas que no tienen supresores de retrotranscriptasa. D) Las proteínas de su cápside tienen características de otros virus letales E) Su ADN se transforma en ARN para producir las proteínas de la célula infectada
A) 20 variedades de codones que durante la traducción producen unos 64 tipos de aminoácidos o monómeros de proteínas B) 64 variedades de nucleótidos que durante la traducción producen unos 20 tipos de anticodones C) 64 variedades de codones que durante la traducción producen unos 128 tipos de aminoácidos o monómeros de proteínas D) 64 variedades de codones que durante la traducción producen unos 20 tipos de aminoácidos o monómeros de proteínas E) 64 variedades de codones que durante la traducción producen unos 20 tipos de proteínasmonómeros de proteínas
A) Mecanismo que permite la decodificación de los codones del ARN mensajero B) Proceso que elimina genes inactivos del ARN para que estos no sean decodificados durante la traducción C) Proceso de "madurción" del ARN que selecciona y elimina los exones D) Mecanismo que elimina genes inactivos del ADN para originar el ARN E) Proceso de "maduración" del ADN 
A) La transcripción es contraria en las dos secuencias del ADN lo que proporciona velocidad en la prodcción de ARN transcrito B) El ARN pol 1 produce los monómeros correspondientes al ARN ribosómico C) En elongación los factores promotores actúan con ARN pol 2 que genera los ribonucleótidos D) En la finalización surgen unos giros o bucles que impiden que ARNpol2 siga transcribiendo E) Luego de la finalización, el ARN transcrito es protegido por guanina metilada y unos 200 nucleótidos terminales
A) El ARN pol 2 primero produce cebadores y luego lee los ribonucleótidos. B) El ARNpol 2 lee y produce ribonucleótidos, el ARN mensajero transcrito permanece unido al ADN por los primeros 20 ribonucleótidos C) El ARN pol 1 es el encargado de leer el ADN mientras que el ARN pol 2 genera el ARN ribosómico D) El ARN pol 3 es el encargado de producir los ribonucleótidos E) ARN pol2 lee nucleótidos de ADN en sentido 3´- 5´ y produce ribonucleótidos en sentido 5´- 3´ 
A) Que el codón pase primero por el punto aminoacílico B) Que el anticodón de ARN t se ubique junto al codón del ARN m, entonces la complementación generará un aminoácido específico. C) Que el anticodón pase primero por el punto aminoacílico D) Que el anticodón pase primero por el punto peptidílico E) Que el codón pase primero por el punto peptidílico
A) AUG B) UGA C) AGU D) UAG E) UAA 
A) La bacterias de cepa R adquirieron genes de cepa S durante la replicación y reproducción transfiriéndoles características de letalidad. B) La cepa S transcribió los genes de cepa R transformándose en letal C) La cepa S mutó transformándose en cepa R D) La cepa R con la temperatura mutó, originando bacterias con características de cepa S E) La cepa S al adquirir genes de cepa R se transformó en letal |
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