- 1. ¿Qué nombre recibe el conjunto de símbolos, palabras, lenguajes y programas utilizados en computación?
A) mouse
B) memoria
C) hardware
D) software
A) marca de computador
B) correo electrónico
C) sistema operativo
D) periférico
- 3. La Constitución política de 1991 y la Ley General de Educación (115 de 1994) les otorga a los padres de familia el título de miembros de la comunidad educativa y los convoca a participar en diversas instancias de la gestión escolar. Desde esta perspectiva, el compromiso de los padres de familia con la formación escolar de sus hijos implica
A) aportar los recursos económicos necesarios y enseñar las normas de comportamiento en el hogar.
B) asistir a los eventos programados por la institución y velar por la prestación del servicio educativo
C) recibir información sobre el comportamiento y rendimiento académico para tomar medidas a tiempo.
D) intercambiar orientaciones sobre los procesos formativos y participar en el mejoramiento institucional.
- 4. Después de la autoevaluación institucional, los miembros de una comunidad educativa deciden redefinir el vínculo entre escuela y familia, y modificar las prácticas de interacción, de manera que respondan a un enfoque menos operativo y más holístico. Para el nuevo enfoque se requiere:
A) el complemento entre la escuela y la familia, para que la escuela responda por los conocimientos y la familia por los principios.
B) el intercambio de información entre la escuela y la familia, para lograr la intervención de los padres, en el rendimiento académico de sus hijos.
C) el encuentro entre la escuela y la familia, para cumplir la normatividad vigente y los compromisos adquiridos al firmar la matrícula.
D) el compromiso recíproco de la escuela y la familia, para tomar decisiones conjuntas a favor del desarrollo de los estudiantes.
- 5. La función CONCATENER de excel, ¿qué permite hacer?
A) dividir celdas
B) sumar celdas
C) unir varios elementos de texto en uno solo
D) combinar celdas
- 6. ¿Cuál es una ventaja de utilizar las TIC en el aula?
A) que los estudiantes aprendan más fácilmente
B) mayor motivación en el aula
C) que aprendan a manejar el computador
D) permitir a los alumnos un mayor acceso a la información y apoyar un enfoque más colaborativo del aprendizaje.
- 7. Un docente miembro del consejo académico preocupado por las cuestiones relativas al estado inicial de los alumnos, plantea algunas preguntas que le han surgido respecto a su área, tales como: ¿qué pretendo que los alumnos aprendan concretamente en relación a los contenidos del área? ¿Cómo pretendo qué lo aprendan? ¿Qué necesitan saber para poder contactar y atribuir un significado inicial a los aspectos del que pretendo que aprendan contenidos? ¿Qué cosas pueden saber ya, que tengan alguna relación o que puedan llegarse a relacionar con estos aspectos del contenido? Pide que analicen los factores que sirvan para marcar la frontera entre lo que es necesario y lo que es innecesario conocer para poder organizar y planificar la enseñanza. Según esta situación los principales criterios a considerar serian
A) el currículo y la didáctica
B) los contenidos y los objetivos
C) el currículo y los intereses
D) los contenidos y desempeños
- 8. Profesor: a ver, Julio ¿por qué expulsaron a los judíos de España? Julio: porque no se dejaron fotografiar. Profesor: ¿cómo? ¿De dónde has sacado esto? Julio: lo pone en el libro Profesor: ¿dónde lo pone? Julio: aquí, pone "porque no se retractaron" En esta situación se ve reflejado el uso que el estudiante le da a
A) el concepto del libro
B) los esquemas
C) los subsunsores
D) los conocimientos previos
- 9. Coll (1998) alude a la motivación que siente el alumno intrínseca o extrínseca para explicar por qué en ocasiones lo que le mueve es la intensión de aprender y en otras de cumplir. Por otro lado es en el curso de las interacciones cuando se construye la motivación intrínseca. Según lo descripto la meta que persigue el alumno intrínsecamente motivado es
A) La experiencia del sentimiento de competencia, preferencia por el reto y autodeterminación
B) Capacidad percibida, orientación hacia la meta y dominio
C) Curiosidad, interés y dominio
D) La obtención de notas, recompensas, juicios positivos, aprobación de padres y profesores, y evitación de las valoraciones negativas.
- 10. ¿Con qué combinación de teclas se puede imprimir un documento en word?
A) CRTL + P
B) ALT + I
C) ALT + P
D) CRTL + I
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