- 1. Estudia la estructura interna y externa de los seres vivos, incluyendo órganos, tejidos y sistemas corporales en detalle funcional
A) Fisiatría
B) Organografía
C) Zoología
D) Anatomía
E) Fisiología
- 2. Analiza la unidad esdtructural, fisiológica y genética de los seres vivos
A) Esplacnología
B) Microbiología
C) Citología
D) Histología
E) Organografía
- 3. Estudia genes, ADN, mutaciones y mecanismos que determinan características transmitidas entre generaciones
A) Biología
B) Ontología
C) Bioquímica
D) Citología
E) Genética
- 4. Estudia desarrollo individual de un organismo desde la fecundación hasta la madurez, incluyendo cambios morfológicos, funcionales en sus diferentes aspectos biológicos,comunitarios...
A) Antropología
B) Paleontología
C) Ontogenia
D) Biogenia
E) Cronología
- 5. Estudio de las reacciones química que ocuren en los seres vivos:
A) Alergología
B) Bioquímica 1
C) Bioquímica 2
D) Fisiología
E) Química
- 6. Investiga relaciones entre organismos y su entorno, incluyendo ciclos biogeoquímicos, ecosistemas, biodiversidad y sostenibilidad ambiental.
A) Bioética
B) Neurología
C) Ecología
D) Ecología
E) Etología
- 7. Estudia el comportamiento animal, sus causas, evolución, mecanismos internos y adaptación al entorno natural.
A) Ecología
B) Etología
C) Bioética
D) Neurología
E) Ecología
- 8. Examina el desarrollo de un individuo desde la formación de sus primeras estructuras anatómicass desde la fecundación hasta el nacimiento, incluyendo diferenciación celular y formación de órganos.
A) Genética
B) Geriatría
C) Embriología
D) Neonatología
E) Fisiología
- 9. Estudia las plantas, su estructura, reproducción, fisiología, clasificación, evolución y relación con el medio ambiente
A) Ictiología
B) Biología animal
C) Zoología
D) Ecología
E) Botánica
- 10. Analiza animales, su anatomía, comportamiento, evolución, clasificación, reproducción y adaptación ecológica en diversos hábitats.
A) Herpetología
B) Zoología
C) Botánica
D) Ictiología
E) Anatomía
- 11. Analiza funciones vitales de organismos vivos, como respiración, circulación, digestión, excreción y regulación homeostática.
A) Fisiología
B) Geología
C) Anatomía
D) Fisiatría
E) Traumatología
- 12. Rama biológica que estudia agrupación de células con similares funciones y características
A) Esplacnología
B) Citología
C) Histología
D) Organografía
E) Fisiología
- 13. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Ficología
B) Herpetología
C) Ictiología
D) Protozoología
E) Ornitología
- 14. Rama Biológica que estudia los organismos en la imagen:
A) Virología
B) Micología
C) Ficología
D) Pteridología
E) Briología
- 15. Rama Biológica que estudia los organismos en la imagen:
A) Pteridología
B) Bacteriología
C) Ficología
D) Micología
E) Briología
- 16. Rama Biológica que estudia ejemplares similares a la imagen:
A) Ficología
B) Micología
C) Ictiología
D) Briología
E) Ornitología
- 17. Rama Biológica que estudia partículas patógenas (macromoléculas) similares a la imagen:
A) Ficología
B) Bacteriología
C) Virología
D) Protozoología
E) Ictiología
- 18. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Protozoología
B) Virología
C) Briología
D) Micología
E) Bacteriología
- 19. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Ornitología
B) Mastozoología
C) Pteridología
D) Micología
E) Ictiología
- 20. Ciencia que estudia los organismos de la presente imagen
A) Fisiología
B) Pteridología
C) Ictiología
D) Microbiología
E) Herpetología
- 21. Estudia organismos con un ciclo de vida dependiente de la interacción con hospedadores, enfermedades y métodos de control.
A) Ictiología
B) Imnunología
C) Parasitología
D) Virología
E) Ecología
- 22. Clasifica organismos según características comunes, estableciendo categorías jerárquicas como reino, filo, clase, orden, familia, género, especie.
A) Antropología
B) Taxonomía
C) Sociología
D) Botánica
E) Zoología
- 23. Ciencia Biológica que estudia el origen, desarrollo, evolución del Ser Humano y sus antecesores
A) Sociología
B) Ontología
C) Antropología
D) Radiología
E) Paleontólogía
- 24. Estudia fósiles para comprender evolución, extinción, antigüedad y relaciones entre organismos antiguos.
A) Homología
B) Histología
C) Paleontología
D) Antropología
E) Ontología
- 25. Estudia funcionamiento de estímulos externos e internos a un organismo que generan reacciones en su entorno.
A) Organografía
B) Fisiatría
C) Anatomía
D) Neurología
E) Traumatología
- 26. Reflexiona sobre implicaciones morales de avances biológicos, como clonación, manipulación genética y experimentación.
A) Medicina
B) Epistemología
C) Biología
D) Axiología
E) Bioética
- 27. El principal exponente de la teoría de Selección Natural es:
A) Thomas Malthus
B) Alfred Wallace
C) Jean-Baptiste Lamarck
D) Charles Darwin
E) Gregor Mendel
- 28. Cuál es el principio o postulado planteado por Jean Baptiste Lamark?
A) Selección natural
B) Deriva genética
C) Gradualismo
D) caracteres adquiridos
E) Mutación
- 29. El científico que desarrolló una teoría similar a la de Darwin de forma independiente
A) Stephen Jay Gould
B) Alfred Wallace
C) Carl Linnaeus
D) Louis Pasteur
E) Ernst Mayr
- 30. El postulado que corresponde a Jean Baptiste Lamark es:
A) Selección natural
B) Herencia epigenética
C) Adaptación dirigida
D) Mutación
E) Uso y desuso
- 31. La teoría que combina Genética con selección natural es:
A) Darwinismo clásico
B) Lamarckismo
C) Creacionismo
D) Panspermia
E) Teoría sintética
- 32. La definción correcta de la "Deriva Génica" es:
A) Mutación inducida
B) Reproducción selectiva
C) Selección dirigida
D) Cambio aleatorio en frecuencias génicas
E) Adaptación convergente
- 33. El resultado de la diverisificación de una especie que se clasifica en dos subespecies es:
A) Ev. Paralela
B) Ev. Divergente
C) Ev. Puntual
D) Ev. Ev. Disruptiva
E) Ev. Convergente
- 34. La descripción correctaa de adaptación es:
A) Variación sin selección
B) Mutación perjudicial
C) Cambio genético sin función
D) Característica que mejora la supervivencia
E) Rasgo adquirido
- 35. El tipo de selección natural que favorece a especies extremas es:
A) Convergente
B) Direccional
C) Estabilizadora
D) Neutral
E) Disruptiva
- 36. El principal exponente de la teoría neodarwinista es:
A) Charles Darwin
B) Gregorio Mendel
C) Theodosius Dobzhansky
D) Ernest Haeckel
E) Erasmo Mendel
- 37. El coautor o colaborador de la teoría de Darwinista fue:
A) Louis Leclerck
B) Ronald Fischer
C) Alfred Wallace
D) Hugo de Vries
E) Thomas Huxley
- 38. Los aportes de Gregorio Mendel mejoraro a la teoría:
A) Lamarckista
B) Darwinista
C) Catastrofista
D) Fijista
E) Neodarwinista
- 39. El aporte principal de Ronald Fischer en la evolución fue:
A) Explicación de las mutaciones como amteria prima en la evolución
B) Demostró que el desarrollo de la ontogenia aporta con la filogenia
C) Explicó la evolución en términos catastrofistas
D) Describió la protoevolución
E) Integración de la Genética y Selección Natural
- 40. El científicó que explico la evolución como hechos catastróficos que extinguieron especies dando origen a otras nuevas.
A) Jean Baptiste Lamarck
B) Motoo Kimura
C) Ernest Haeckel
D) George Cuvier
E) Erasmo Darwin
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