TEMA 0. TÉCNICAS DE ESTUDIO completo
A) sí, pero sólo cuando van a haber exámenes B) sí, pero solo las fortalezas, porque hay que ocultar las debilidades C) sí, hay que conocer bien mis fortalezas y debilidades D) no, lo mejor es no conocerse a uno mismo 
A) diurnas, estudian solo durante el día B) las otras 2 respuestas son correctas C) ninguna de las otras respuestas es correcta. D) nocturnas, estudian solo durante la noche 
A) maleducada B) diurna C) noctámbula D) nocturna 
A) diurna B) nocturna C) maleducada D) noctámbula 
A) atarlo a la silla B) echarlo de clase por mal estudiante C) darle algo que pueda mover con las manos o los pies D) dejarlo que salte y brinque por toda la clase 
A) echarlo de clase por mal estudiante B) dejar que dibuje o pinte siempre que atienda bien C) atarlo a la silla para que no pinte D) ponerle un negativo cada vez que pinta 
A) dedicar la semana a dormir, para recuperarse B) estudiar en casa lo dado en clase, al menos una hora al día C) decir "hoy no hay tarea" a nuestros padres, y no hacer nada D) no estudiar nada, y jugar a los videojuegos todas las tardes 
A) ponerte a estudiar todo lo que puedas B) jugar mucho a los videojuegos o con el móvil, para activar la mente C) descansar la mente y el cuerpo por un rato D) hacer ejercicio físico intenso, para activarse 
A) estar en silencio para no desconcentrarte B) escuchar el ruido o música que te venga mejor C) irte a una biblioteca donde no haya ruido D) poner la música a todo volumen en toda la casa 
A) inteligencia corporal B) inteligencia lingüística C) inteligencia matemática D) inteligencia espacial 
A) inteligencia lingüística B) inteligencia espacial C) inteligencia matemática D) inteligencia corporal 
A) inteligencia corporal B) inteligencia matemática C) inteligencia espacial D) inteligencia lingüística 
A) inteligencia corporal B) inteligencia matemática C) inteligencia lingüística D) inteligencia espacial 
A) inteligencia naturalista B) inteligencia musical C) inteligencia interpersonal D) inteligencia intrapersonal 
A) inteligencia musical B) inteligencia naturalista C) inteligencia interpersonal D) inteligencia intrapersonal 
A) inteligencia musical B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia interpersonal D) inteligencia naturalista 
A) inteligencia musical B) inteligencia interpersonal C) inteligencia naturalista D) inteligencia intrapersonal 
A) autoestima B) inteligencia C) hábito D) empatía 
A) autoestima B) inteligencia C) hábito D) empatía 
A) hábito B) autoestima C) inteligencia D) empatía 
A) hábito B) inteligencia C) empatía D) autoestima 
A) hablar más rápido, con más palabras B) poner nuestros pensamientos fuera de nuestro cerebro, en un soporte, como el papel C) correr más rápido, nadie nos gana en velocidad D) usar utensilios, porque ningún otro ser vivo usa ningún objeto 
A) 1000 a 2000 neuronas B) 5000 a 20000 neuronas C) 10 neuronas D) 100.000.000.000 y 200.000.000.000 de neuronas 
A) occipital B) craneal C) inconsciente D) consciente 
A) frontal B) craneal C) consciente D) inconsciente 
A) "memoria a corto plazo" B) "memoria a largo plazo" C) médula espinal D) "papelera"
A) "memoria a corto plazo" B) "memoria a largo plazo" C) corteza occipital D) "papelera"
A) "papelera" B) "memoria a largo plazo" C) médula espinal D) corteza visual 
A) todas las demás respuestas son correctas B) por emoción C) por repetición D) por hábito 
A) oído B) lengua C) ojo D) nariz 
A) nariz B) oído C) lengua D) ojo 
A) nerviosos B) posturales C) musculares D) sensoriales 
A) 2 o 3 días B) 15 a 20 minutos. C) 3 o 4 horas D) 5 a 10 segundos 
A) procastinación B) pocrastinación C) procrastinación D) pocastinación
A) Dejar lo que tienes que hacer para los primeros momentos B) Hacer todo lo más pronto posible C) Dejar lo que tienes que hacer para el último momento D) Hacer todo lo más lento posible 
A) ofuscación B) emoción C) hábito D) repetición
A) frustración B) hábito C) ofuscación D) emoción 
A) frustración B) emoción C) hábito D) repetición 
A) procrastinación B) frustración C) hábito D) ofuscación 
A) buenas técnicas de estudio B) malas técnicas de estudio C) buenos hábitos de estudio D) malos hábitos de estudio 
A) malas técnicas de estudio B) buenas técnicas de estudio C) buenos hábitos de estudio D) malos hábitos de estudio 
A) un dibujo B) un resumen C) un texto subrayado D) un esquema 
A) un resumen B) un esquema C) un texto subrayado D) un dibujo 
A) un texto bien subrayado B) un resumen C) un dibujo D) un esquema 
A) un texto mal subrayado B) un esquema C) un texto mal subrayado D) un dibujo 
A) invertir en el entorno B) invertir en los demás C) invertir en tu mente D) invertir en ti 
A) invertir en los demás B) invertir en el entorno C) invertir en tu mente D) invertir en ti 
A) invertir en tu mente B) invertir en ti C) invertir en los demás D) invertir en el entorno 
A) invertir en tu mente B) invertir en ti C) invertir en los demás D) invertir en el entorno 
A) LRESER B) SELERR C) LSERER D) RESERL 
A) lectura rápida de un párrafo, ir al siguiente párrafo, marcar palabras, buscar significados B) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, ir a siguiente párrafo, marcar palabras C) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, marcar palabras, ir al siguiente párrafo D) lectura rápida de un párrafo, marcar palabras, buscar significados, ir al siguiente párrafo  ¿Qué dice aquí?: L05 NUM3R05 PU3D3N U71L1Z4R5E C0M0 L37R45
A) utilizar siempre un único color para no liarse B) marcar todo el texto a medida que se va leyendo C) no vale la pena subrayar D) marcar únicamente lo importante, fechas, nombres, lugares, etc 
A) usaremos números y letras para numerar los apartados, y haremos dibujos B) no vale la pena hacer esquemas C) escribiremos todo el texto que queremos aprendernos D) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles 
A) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles, con muchos dibujos B) no vale la pena hacer resúmenes C) escribiremos el máximo posible de texto, que quede bien largo D) usaremos únicamente los datos que subrayamos para crear un pequeño texto 
A) todas las otras respuestas son correctas B) usaremos únicamente los esquemas y los resúmenes que hemos creado C) leeremos algo del tema justo antes de dormirnos temprano D) repasaremos el mismo dia de clase, por la tarde 
A) ir repasando todos los días, y hacer un repaso general antes del exámen B) no repasar entre semana, solo hacerlo el fin de semana C) no repasar, con atender en clase es suficiente D) repasar solamente justamente antes del examen 
A) olvidar, olvidando la mayor parte de la información que recibe B) olvidar, pero recuerda el 90% de toda la información C) recordar, intenta recordar toda la información que puede D) recordar, recuerda sobre el 50% de toda la información 
A) 7% de nuestra memoria B) 90% de nuestra memoria C) no tenemos memoria a largo plazo D) 3% de nuestra memoria
A) 3% de nuestra memoria B) no tenemos memoria a corto plazo C) 7% de nuestra memoria D) 90% de nuestra memoria 
A) 90% B) el cerebro no olvida nada C) 3% D) 7% E) 50%
A) Una asignatura que me piense que me gusta B) Una buena autoestima y creer que tú puedes estudiar lo que sea C) Un buen lugar para estudiar D) Un buen profesor/a que me motive a estudiar E) Todas las demás respuestas son correctas
|
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.