TEMA 0. TÉCNICAS DE ESTUDIO completo - Examen
A) sí, pero sólo cuando van a haber exámenes B) no, lo mejor es no conocerse a uno mismo C) sí, pero solo las fortalezas, porque hay que ocultar las debilidades D) sí, hay que conocer bien mis fortalezas y debilidades 
A) las otras 2 respuestas son correctas B) diurnas, estudian solo durante el día C) ninguna de las otras respuestas es correcta. D) nocturnas, estudian solo durante la noche 
A) diurna B) noctámbula C) nocturna D) maleducada 
A) nocturna B) diurna C) maleducada D) noctámbula 
A) darle algo que pueda mover con las manos o los pies B) echarlo de clase por mal estudiante C) atarlo a la silla D) dejarlo que salte y brinque por toda la clase 
A) echarlo de clase por mal estudiante B) atarlo a la silla para que no pinte C) dejar que dibuje o pinte siempre que atienda bien D) ponerle un negativo cada vez que pinta 
A) no estudiar nada, y jugar a los videojuegos todas las tardes B) estudiar en casa lo dado en clase, al menos una hora al día C) decir "hoy no hay tarea" a nuestros padres, y no hacer nada D) dedicar la semana a dormir, para recuperarse 
A) descansar la mente y el cuerpo por un rato B) jugar mucho a los videojuegos o con el móvil, para activar la mente C) ponerte a estudiar todo lo que puedas D) hacer ejercicio físico intenso, para activarse 
A) irte a una biblioteca donde no haya ruido B) estar en silencio para no desconcentrarte C) escuchar el ruido o música que te venga mejor D) poner la música a todo volumen en toda la casa 
A) inteligencia corporal B) inteligencia lingüística C) inteligencia espacial D) inteligencia matemática 
A) inteligencia espacial B) inteligencia corporal C) inteligencia matemática D) inteligencia lingüística 
A) inteligencia lingüística B) inteligencia corporal C) inteligencia espacial D) inteligencia matemática 
A) inteligencia espacial B) inteligencia lingüística C) inteligencia matemática D) inteligencia corporal 
A) inteligencia naturalista B) inteligencia musical C) inteligencia interpersonal D) inteligencia intrapersonal 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia naturalista C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia musical 
A) inteligencia musical B) inteligencia naturalista C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia interpersonal 
A) inteligencia naturalista B) inteligencia musical C) inteligencia interpersonal D) inteligencia intrapersonal 
A) hábito B) inteligencia C) empatía D) autoestima 
A) hábito B) autoestima C) inteligencia D) empatía 
A) inteligencia B) autoestima C) hábito D) empatía 
A) autoestima B) hábito C) inteligencia D) empatía 
A) correr más rápido, nadie nos gana en velocidad B) poner nuestros pensamientos fuera de nuestro cerebro, en un soporte, como el papel C) hablar más rápido, con más palabras D) usar utensilios, porque ningún otro ser vivo usa ningún objeto 
A) 100.000.000.000 y 200.000.000.000 de neuronas B) 1000 a 2000 neuronas C) 5000 a 20000 neuronas D) 10 neuronas 
A) inconsciente B) consciente C) occipital D) craneal 
A) inconsciente B) craneal C) consciente D) frontal 
A) "memoria a corto plazo" B) médula espinal C) "papelera" D) "memoria a largo plazo"
A) "memoria a corto plazo" B) "memoria a largo plazo" C) "papelera" D) corteza occipital
A) "memoria a largo plazo" B) corteza visual C) médula espinal D) "papelera" 
A) por hábito B) por emoción C) por repetición D) todas las demás respuestas son correctas 
A) nariz B) lengua C) ojo D) oído 
A) lengua B) ojo C) oído D) nariz 
A) sensoriales B) musculares C) nerviosos D) posturales 
A) 2 o 3 días B) 15 a 20 minutos. C) 3 o 4 horas D) 5 a 10 segundos 
A) pocrastinación B) procrastinación C) procastinación D) pocastinación
A) Dejar lo que tienes que hacer para el último momento B) Dejar lo que tienes que hacer para los primeros momentos C) Hacer todo lo más lento posible D) Hacer todo lo más pronto posible 
A) hábito B) emoción C) ofuscación D) repetición
A) hábito B) frustración C) emoción D) ofuscación 
A) repetición B) frustración C) emoción D) hábito 
A) ofuscación B) frustración C) hábito D) procrastinación 
A) buenas técnicas de estudio B) buenos hábitos de estudio C) malos hábitos de estudio D) malas técnicas de estudio 
A) malos hábitos de estudio B) buenas técnicas de estudio C) buenos hábitos de estudio D) malas técnicas de estudio 
A) un texto subrayado B) un dibujo C) un resumen D) un esquema 
A) un resumen B) un dibujo C) un esquema D) un texto subrayado 
A) un resumen B) un dibujo C) un esquema D) un texto bien subrayado 
A) un texto mal subrayado B) un dibujo C) un esquema D) un texto mal subrayado 
A) invertir en los demás B) invertir en ti C) invertir en el entorno D) invertir en tu mente 
A) invertir en los demás B) invertir en tu mente C) invertir en el entorno D) invertir en ti 
A) invertir en el entorno B) invertir en tu mente C) invertir en los demás D) invertir en ti 
A) invertir en los demás B) invertir en tu mente C) invertir en el entorno D) invertir en ti 
A) RESERL B) SELERR C) LRESER D) LSERER 
A) lectura rápida de un párrafo, marcar palabras, buscar significados, ir al siguiente párrafo B) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, ir a siguiente párrafo, marcar palabras C) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, marcar palabras, ir al siguiente párrafo D) lectura rápida de un párrafo, ir al siguiente párrafo, marcar palabras, buscar significados  ¿Qué dice aquí?: L05 NUM3R05 PU3D3N U71L1Z4R5E C0M0 L37R45
A) marcar únicamente lo importante, fechas, nombres, lugares, etc B) marcar todo el texto a medida que se va leyendo C) utilizar siempre un único color para no liarse D) no vale la pena subrayar 
A) no vale la pena hacer esquemas B) escribiremos todo el texto que queremos aprendernos C) usaremos números y letras para numerar los apartados, y haremos dibujos D) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles 
A) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles, con muchos dibujos B) escribiremos el máximo posible de texto, que quede bien largo C) usaremos únicamente los datos que subrayamos para crear un pequeño texto D) no vale la pena hacer resúmenes 
A) usaremos únicamente los esquemas y los resúmenes que hemos creado B) repasaremos el mismo dia de clase, por la tarde C) leeremos algo del tema justo antes de dormirnos temprano D) todas las otras respuestas son correctas 
A) ir repasando todos los días, y hacer un repaso general antes del exámen B) no repasar entre semana, solo hacerlo el fin de semana C) repasar solamente justamente antes del examen D) no repasar, con atender en clase es suficiente 
A) olvidar, olvidando la mayor parte de la información que recibe B) recordar, intenta recordar toda la información que puede C) olvidar, pero recuerda el 90% de toda la información D) recordar, recuerda sobre el 50% de toda la información 
A) 3% de nuestra memoria B) 90% de nuestra memoria C) no tenemos memoria a largo plazo D) 7% de nuestra memoria
A) 7% de nuestra memoria B) 3% de nuestra memoria C) 90% de nuestra memoria D) no tenemos memoria a corto plazo 
A) el cerebro no olvida nada B) 50% C) 3% D) 90% E) 7%
A) Todas las demás respuestas son correctas B) Un buen lugar para estudiar C) Una asignatura que me piense que me gusta D) Un buen profesor/a que me motive a estudiar E) Una buena autoestima y creer que tú puedes estudiar lo que sea
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Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.