TEMA 0. TÉCNICAS DE ESTUDIO completo
A) sí, hay que conocer bien mis fortalezas y debilidades B) sí, pero solo las fortalezas, porque hay que ocultar las debilidades C) no, lo mejor es no conocerse a uno mismo D) sí, pero sólo cuando van a haber exámenes 
A) nocturnas, estudian solo durante la noche B) diurnas, estudian solo durante el día C) ninguna de las otras respuestas es correcta. D) las otras 2 respuestas son correctas 
A) maleducada B) noctámbula C) nocturna D) diurna 
A) noctámbula B) nocturna C) diurna D) maleducada 
A) echarlo de clase por mal estudiante B) darle algo que pueda mover con las manos o los pies C) dejarlo que salte y brinque por toda la clase D) atarlo a la silla 
A) ponerle un negativo cada vez que pinta B) dejar que dibuje o pinte siempre que atienda bien C) echarlo de clase por mal estudiante D) atarlo a la silla para que no pinte 
A) estudiar en casa lo dado en clase, al menos una hora al día B) decir "hoy no hay tarea" a nuestros padres, y no hacer nada C) no estudiar nada, y jugar a los videojuegos todas las tardes D) dedicar la semana a dormir, para recuperarse 
A) hacer ejercicio físico intenso, para activarse B) ponerte a estudiar todo lo que puedas C) descansar la mente y el cuerpo por un rato D) jugar mucho a los videojuegos o con el móvil, para activar la mente 
A) escuchar el ruido o música que te venga mejor B) poner la música a todo volumen en toda la casa C) irte a una biblioteca donde no haya ruido D) estar en silencio para no desconcentrarte 
A) inteligencia corporal B) inteligencia matemática C) inteligencia lingüística D) inteligencia espacial 
A) inteligencia matemática B) inteligencia lingüística C) inteligencia espacial D) inteligencia corporal 
A) inteligencia matemática B) inteligencia lingüística C) inteligencia corporal D) inteligencia espacial 
A) inteligencia matemática B) inteligencia lingüística C) inteligencia espacial D) inteligencia corporal 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia naturalista D) inteligencia musical 
A) inteligencia musical B) inteligencia interpersonal C) inteligencia naturalista D) inteligencia intrapersonal 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia musical C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia naturalista 
A) inteligencia musical B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia interpersonal D) inteligencia naturalista 
A) inteligencia B) hábito C) autoestima D) empatía 
A) empatía B) hábito C) inteligencia D) autoestima 
A) empatía B) hábito C) inteligencia D) autoestima 
A) empatía B) inteligencia C) autoestima D) hábito 
A) poner nuestros pensamientos fuera de nuestro cerebro, en un soporte, como el papel B) usar utensilios, porque ningún otro ser vivo usa ningún objeto C) hablar más rápido, con más palabras D) correr más rápido, nadie nos gana en velocidad 
A) 5000 a 20000 neuronas B) 1000 a 2000 neuronas C) 10 neuronas D) 100.000.000.000 y 200.000.000.000 de neuronas 
A) inconsciente B) occipital C) consciente D) craneal 
A) consciente B) frontal C) inconsciente D) craneal 
A) "memoria a corto plazo" B) "memoria a largo plazo" C) "papelera" D) médula espinal
A) "memoria a largo plazo" B) "memoria a corto plazo" C) corteza occipital D) "papelera"
A) "memoria a largo plazo" B) médula espinal C) corteza visual D) "papelera" 
A) por hábito B) por emoción C) todas las demás respuestas son correctas D) por repetición 
A) lengua B) ojo C) oído D) nariz 
A) oído B) nariz C) lengua D) ojo 
A) posturales B) musculares C) sensoriales D) nerviosos 
A) 15 a 20 minutos. B) 5 a 10 segundos C) 3 o 4 horas D) 2 o 3 días 
A) procastinación B) procrastinación C) pocastinación D) pocrastinación
A) Hacer todo lo más lento posible B) Dejar lo que tienes que hacer para los primeros momentos C) Hacer todo lo más pronto posible D) Dejar lo que tienes que hacer para el último momento 
A) ofuscación B) hábito C) repetición D) emoción
A) hábito B) ofuscación C) frustración D) emoción 
A) frustración B) repetición C) hábito D) emoción 
A) procrastinación B) ofuscación C) frustración D) hábito 
A) buenos hábitos de estudio B) buenas técnicas de estudio C) malos hábitos de estudio D) malas técnicas de estudio 
A) malos hábitos de estudio B) buenas técnicas de estudio C) buenos hábitos de estudio D) malas técnicas de estudio 
A) un texto subrayado B) un dibujo C) un resumen D) un esquema 
A) un esquema B) un texto subrayado C) un dibujo D) un resumen 
A) un resumen B) un esquema C) un dibujo D) un texto bien subrayado 
A) un dibujo B) un texto mal subrayado C) un esquema D) un texto mal subrayado 
A) invertir en tu mente B) invertir en ti C) invertir en el entorno D) invertir en los demás 
A) invertir en los demás B) invertir en el entorno C) invertir en ti D) invertir en tu mente 
A) invertir en los demás B) invertir en el entorno C) invertir en ti D) invertir en tu mente 
A) invertir en tu mente B) invertir en los demás C) invertir en ti D) invertir en el entorno 
A) RESERL B) LSERER C) LRESER D) SELERR 
A) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, ir a siguiente párrafo, marcar palabras B) lectura rápida de un párrafo, ir al siguiente párrafo, marcar palabras, buscar significados C) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, marcar palabras, ir al siguiente párrafo D) lectura rápida de un párrafo, marcar palabras, buscar significados, ir al siguiente párrafo  ¿Qué dice aquí?: L05 NUM3R05 PU3D3N U71L1Z4R5E C0M0 L37R45
A) utilizar siempre un único color para no liarse B) no vale la pena subrayar C) marcar todo el texto a medida que se va leyendo D) marcar únicamente lo importante, fechas, nombres, lugares, etc 
A) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles B) no vale la pena hacer esquemas C) escribiremos todo el texto que queremos aprendernos D) usaremos números y letras para numerar los apartados, y haremos dibujos 
A) no vale la pena hacer resúmenes B) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles, con muchos dibujos C) escribiremos el máximo posible de texto, que quede bien largo D) usaremos únicamente los datos que subrayamos para crear un pequeño texto 
A) leeremos algo del tema justo antes de dormirnos temprano B) usaremos únicamente los esquemas y los resúmenes que hemos creado C) repasaremos el mismo dia de clase, por la tarde D) todas las otras respuestas son correctas 
A) no repasar entre semana, solo hacerlo el fin de semana B) ir repasando todos los días, y hacer un repaso general antes del exámen C) repasar solamente justamente antes del examen D) no repasar, con atender en clase es suficiente 
A) olvidar, pero recuerda el 90% de toda la información B) recordar, recuerda sobre el 50% de toda la información C) olvidar, olvidando la mayor parte de la información que recibe D) recordar, intenta recordar toda la información que puede 
A) 90% de nuestra memoria B) 7% de nuestra memoria C) no tenemos memoria a largo plazo D) 3% de nuestra memoria
A) 7% de nuestra memoria B) 90% de nuestra memoria C) 3% de nuestra memoria D) no tenemos memoria a corto plazo 
A) 7% B) 50% C) el cerebro no olvida nada D) 3% E) 90%
A) Una buena autoestima y creer que tú puedes estudiar lo que sea B) Un buen profesor/a que me motive a estudiar C) Un buen lugar para estudiar D) Una asignatura que me piense que me gusta E) Todas las demás respuestas son correctas
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Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.