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A) La caída del Imperio Romano B) La Revolución Francesa C) Descubrimiento de América D) Independencia De Los Estados Unidos
A) la Rama Legislativa B) los Organismos de Control C) la Rama Judicial. D) la Rama Ejecutiva.
A) un plebiscito B) una votación ordinaria C) una iniciativa popular D) un referendo
A) vulnera el derecho de los estudiantes a tener y utilizar mecanismos de participación B) es importante porque estimula a los estudiantes a que estudien y sean mejores compañeros C) promueve en los estudiantes la comprensión de la importancia del Consejo Estudiantil D) dificulta la disponibilidad de tiempo para el desarrollo normal de las actividades académicas
A) La Revolución Francesa B) La conquista de América C) La Declaración de Independencia de EE. UU. D) La Revolución Industrial
A) La disminución de la población europea B) La creación de un régimen colonial basado en la opresión C) La independencia de las colonias D) La expansión del comercio entre África y Asia
A) La agricultura de subsistencia B) El arado con vertedera de metal C) La siembra manual sin herramientas D) El uso de la tracción animal ![]()
A) La distribución de los ecosistemas. B) La relación entre sociedades y el medio físico. C) Las capas de la Tierra. D) La composición química de la atmósfera. ![]()
A) Geografía matemática. B) Geografía física. C) a) Geografía poblacional. D) Geografía astrobiológica. ![]()
A) Geografía médica B) Geografía política. C) Geografía cultural. D) Geografía económica. ![]()
A) La formación de montañas y ríos. B) La distribución de recursos naturales. C) La fauna y flora de la biósfera. D) Las interacciones entre individuos y su entorno natural.
A) La distribución desigual de la población. B) Cambios de temperatura causados por erupciones volcánicas. C) La pérdida de ozono en la atmósfera. D) El calentamiento de la Tierra por gases que atrapan calor. ![]()
A) Territorialización B) Patría C) Estado D) País
A) Nación B) País C) Patria D) Gobierno
A) Nicho ecológico B) Ecosistema C) Ecósfera D) Hábitat
A) Geografía Radical B) Geografía Social C) Geografía Humana B) Geografía Política D) Geografía Política
A) Fomentar el turismo B) Ejercer el monopolio de la violencia legítima C) Regular los precios del mercado D) Promover el arte y la cultura ![]()
A) El Gobierno es solo un órgano judicial del Estado B) El Gobierno es un concepto más amplio que el Estado C) El Estado tiene funciones permanentes, mientras que el Gobierno es temporal D) No hay diferencias entre ambos ![]()
A) Estado democrático B) Estado autoritario C) Es un Estado en guerra permanente D) Estado soberano
A) Factor Biótico B) espacio vital C) Biocenosis D) Biotopo
A) Hábitat B) Biosféra C) Biocenosis D) Fauna
A) Terrestres, acuáticos y mixtos B) Grandes, medianos y pequeños C) Microsistemas y macrosistemas D) Naturales y artificiales
A) Siglo XIV B) Siglo XIII C) Siglo XV D) Siglo XVI
A) Erasmo De Roterdam B) Tomás Moro C) Martín Lutero D) Nicolás Maquiavelo
A) Galileo Galilei B) Christopher Columbus C) Johannes Gutenberg D) Leonardo da Vinci
A) 1776 B) 1836 C) 1789 D) 1812
A) Muerte de su hijo B) Revolución Francesa C) Derrota en Roma D) Batalla de Waterloo
A) 1789 B) 1810 C) 1775 D) 1819
A) Un Estado es una forma de gobierno más desarrollada B) Una nación es más grande que un Estado C) Una nación tiene más recursos naturales que un Estado D) Una nación es un grupo cultural, mientras que un Estado es una entidad política.
A) Fácil acceso a la asistencia sanitaria B) Condiciones de vida espaciosas C) Edificios abandonados y bajos índices de delincuencia D) Escasez de vivienda y congestión del tráfico |