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A) La Revolución Francesa B) Independencia De Los Estados Unidos C) La caída del Imperio Romano D) Descubrimiento de América
A) los Organismos de Control B) la Rama Ejecutiva. C) la Rama Legislativa D) la Rama Judicial.
A) una iniciativa popular B) un referendo C) un plebiscito D) una votación ordinaria
A) dificulta la disponibilidad de tiempo para el desarrollo normal de las actividades académicas B) es importante porque estimula a los estudiantes a que estudien y sean mejores compañeros C) promueve en los estudiantes la comprensión de la importancia del Consejo Estudiantil D) vulnera el derecho de los estudiantes a tener y utilizar mecanismos de participación
A) La Revolución Industrial B) La Revolución Francesa C) La conquista de América D) La Declaración de Independencia de EE. UU.
A) La expansión del comercio entre África y Asia B) La independencia de las colonias C) La disminución de la población europea D) La creación de un régimen colonial basado en la opresión
A) El arado con vertedera de metal B) La siembra manual sin herramientas C) La agricultura de subsistencia D) El uso de la tracción animal ![]()
A) La composición química de la atmósfera. B) La distribución de los ecosistemas. C) La relación entre sociedades y el medio físico. D) Las capas de la Tierra. ![]()
A) Geografía astrobiológica. B) Geografía física. C) Geografía matemática. D) a) Geografía poblacional. ![]()
A) Geografía económica. B) Geografía médica C) Geografía política. D) Geografía cultural. ![]()
A) La fauna y flora de la biósfera. B) La formación de montañas y ríos. C) Las interacciones entre individuos y su entorno natural. D) La distribución de recursos naturales.
A) La distribución desigual de la población. B) Cambios de temperatura causados por erupciones volcánicas. C) El calentamiento de la Tierra por gases que atrapan calor. D) La pérdida de ozono en la atmósfera. ![]()
A) Territorialización B) País C) Patría D) Estado
A) País B) Nación C) Gobierno D) Patria
A) Ecosistema B) Nicho ecológico C) Hábitat D) Ecósfera
A) Geografía Humana B) Geografía Política B) Geografía Política C) Geografía Radical D) Geografía Social
A) Promover el arte y la cultura B) Fomentar el turismo C) Ejercer el monopolio de la violencia legítima D) Regular los precios del mercado ![]()
A) El Estado tiene funciones permanentes, mientras que el Gobierno es temporal B) El Gobierno es solo un órgano judicial del Estado C) El Gobierno es un concepto más amplio que el Estado D) No hay diferencias entre ambos ![]()
A) Es un Estado en guerra permanente B) Estado democrático C) Estado autoritario D) Estado soberano
A) Factor Biótico B) Biotopo C) Biocenosis D) espacio vital
A) Fauna B) Biocenosis C) Hábitat D) Biosféra
A) Microsistemas y macrosistemas B) Grandes, medianos y pequeños C) Terrestres, acuáticos y mixtos D) Naturales y artificiales
A) Siglo XIII B) Siglo XV C) Siglo XVI D) Siglo XIV
A) Erasmo De Roterdam B) Nicolás Maquiavelo C) Tomás Moro D) Martín Lutero
A) Christopher Columbus B) Leonardo da Vinci C) Johannes Gutenberg D) Galileo Galilei
A) 1776 B) 1812 C) 1789 D) 1836
A) Batalla de Waterloo B) Revolución Francesa C) Derrota en Roma D) Muerte de su hijo
A) 1819 B) 1775 C) 1810 D) 1789
A) Un Estado es una forma de gobierno más desarrollada B) Una nación tiene más recursos naturales que un Estado C) Una nación es un grupo cultural, mientras que un Estado es una entidad política. D) Una nación es más grande que un Estado
A) Fácil acceso a la asistencia sanitaria B) Escasez de vivienda y congestión del tráfico C) Edificios abandonados y bajos índices de delincuencia D) Condiciones de vida espaciosas |