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A) La Revolución Francesa B) Descubrimiento de América C) Independencia De Los Estados Unidos D) La caída del Imperio Romano
A) los Organismos de Control B) la Rama Judicial. C) la Rama Legislativa D) la Rama Ejecutiva.
A) una iniciativa popular B) una votación ordinaria C) un referendo D) un plebiscito
A) dificulta la disponibilidad de tiempo para el desarrollo normal de las actividades académicas B) es importante porque estimula a los estudiantes a que estudien y sean mejores compañeros C) vulnera el derecho de los estudiantes a tener y utilizar mecanismos de participación D) promueve en los estudiantes la comprensión de la importancia del Consejo Estudiantil
A) La conquista de América B) La Revolución Francesa C) La Revolución Industrial D) La Declaración de Independencia de EE. UU.
A) La creación de un régimen colonial basado en la opresión B) La independencia de las colonias C) La disminución de la población europea D) La expansión del comercio entre África y Asia
A) El arado con vertedera de metal B) La agricultura de subsistencia C) La siembra manual sin herramientas D) El uso de la tracción animal ![]()
A) La relación entre sociedades y el medio físico. B) Las capas de la Tierra. C) La composición química de la atmósfera. D) La distribución de los ecosistemas. ![]()
A) Geografía astrobiológica. B) Geografía matemática. C) Geografía física. D) a) Geografía poblacional. ![]()
A) Geografía económica. B) Geografía política. C) Geografía cultural. D) Geografía médica ![]()
A) La fauna y flora de la biósfera. B) La formación de montañas y ríos. C) La distribución de recursos naturales. D) Las interacciones entre individuos y su entorno natural.
A) Cambios de temperatura causados por erupciones volcánicas. B) La distribución desigual de la población. C) El calentamiento de la Tierra por gases que atrapan calor. D) La pérdida de ozono en la atmósfera. ![]()
A) País B) Estado C) Patría D) Territorialización
A) Patria B) Gobierno C) Nación D) País
A) Nicho ecológico B) Hábitat C) Ecósfera D) Ecosistema
A) Geografía Política B) Geografía Social C) Geografía Radical D) Geografía Humana B) Geografía Política
A) Fomentar el turismo B) Promover el arte y la cultura C) Ejercer el monopolio de la violencia legítima D) Regular los precios del mercado ![]()
A) El Gobierno es un concepto más amplio que el Estado B) No hay diferencias entre ambos C) El Gobierno es solo un órgano judicial del Estado D) El Estado tiene funciones permanentes, mientras que el Gobierno es temporal ![]()
A) Estado soberano B) Es un Estado en guerra permanente C) Estado autoritario D) Estado democrático
A) Biotopo B) espacio vital C) Factor Biótico D) Biocenosis
A) Biosféra B) Biocenosis C) Hábitat D) Fauna
A) Terrestres, acuáticos y mixtos B) Grandes, medianos y pequeños C) Naturales y artificiales D) Microsistemas y macrosistemas
A) Siglo XIV B) Siglo XVI C) Siglo XIII D) Siglo XV
A) Nicolás Maquiavelo B) Erasmo De Roterdam C) Martín Lutero D) Tomás Moro
A) Christopher Columbus B) Johannes Gutenberg C) Leonardo da Vinci D) Galileo Galilei
A) 1812 B) 1836 C) 1776 D) 1789
A) Batalla de Waterloo B) Muerte de su hijo C) Revolución Francesa D) Derrota en Roma
A) 1819 B) 1789 C) 1810 D) 1775
A) Una nación tiene más recursos naturales que un Estado B) Un Estado es una forma de gobierno más desarrollada C) Una nación es más grande que un Estado D) Una nación es un grupo cultural, mientras que un Estado es una entidad política.
A) Escasez de vivienda y congestión del tráfico B) Fácil acceso a la asistencia sanitaria C) Edificios abandonados y bajos índices de delincuencia D) Condiciones de vida espaciosas |