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Estudios de comunicación - Examen
  • 1. Los estudios de comunicación son un campo interdisciplinar que implica el estudio de cómo se comunican las personas, tanto verbal como no verbalmente, en diversos contextos y entornos. Explora los procesos de la comunicación humana, incluido el intercambio de información, ideas, emociones y actitudes. Los estudios de comunicación abarcan una amplia gama de temas, como la comunicación interpersonal, la comunicación organizacional, la comunicación de masas, la retórica, la persuasión y los estudios de los medios de comunicación. Al examinar los patrones, procesos y efectos de la comunicación, los investigadores de este campo intentan comprender mejor cómo la comunicación da forma a las relaciones, influye en los comportamientos, modela las opiniones e impacta en la sociedad en su conjunto. El campo de los estudios de comunicación es dinámico y evoluciona constantemente, reflejando la naturaleza cambiante de las tecnologías y prácticas de la comunicación en el mundo interconectado de hoy.

    ¿Qué es el proceso de enviar y recibir mensajes verbales o no verbales entre personas?
A) Documentación
B) Colaboración
C) Comunicación
D) Negociación
  • 2. ¿Qué modelo de comunicación considera la comunicación como un proceso lineal con un emisor, un mensaje, un canal, un receptor y una retroalimentación?
A) Teoría cultural
B) Modelo Shannon-Weaver
C) Teoría del aprendizaje social
D) Modelo transaccional
  • 3. ¿Qué habilidad comunicativa implica prestar mucha atención al orador sin interrumpirle?
A) Persuasión
B) Resolución de conflictos
C) Escucha activa
D) Hablar en público
  • 4. En el contexto de los estudios de comunicación, ¿qué significa el acrónimo "PR"?
A) Reconocimiento personal
B) Responsabilidad profesional
C) Reforma política
D) Relaciones públicas
  • 5. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de barrera de comunicación?
A) Señales no verbales
B) Comentarios
C) Escucha activa
D) Diferencias lingüísticas
  • 6. ¿Qué término se refiere a la proximidad emocional o psicológica entre individuos durante la comunicación?
A) Relación
B) Conflicto
C) Cotilleos
D) Jerarquía
  • 7. ¿Qué modelo de comunicación hace hincapié en la naturaleza dinámica de la comunicación, en la que ambas partes son simultáneamente emisoras y receptoras de mensajes?
A) Teoría del aprendizaje social
B) Teoría cultural
C) Modelo Shannon-Weaver
D) Modelo transaccional
  • 8. ¿Qué término se refiere al proceso de dar o recibir información sin utilizar palabras?
A) Comunicación intrapersonal
B) Comunicación interpersonal
C) Comunicación de masas
D) Comunicación no verbal
  • 9. ¿Qué es la codificación en el proceso de comunicación?
A) Envío de mensajes a través de diversos canales de comunicación.
B) Interpretar los mensajes entrantes.
C) Recibir información del receptor.
D) Convertir pensamientos e ideas en un mensaje comprensible para los demás.
  • 10. ¿Quién propuso la teoría del interaccionismo simbólico, que se centra en el papel de los símbolos y el lenguaje en la configuración de la comunicación?
A) Karl Marx
B) Jean Piaget
C) George Herbert Mead
D) Sigmund Freud
  • 11. ¿Qué es el concepto de "gatekeeping" en la comunicación de masas?
A) Fomentar la alfabetización mediática.
B) Censura de contenidos en las redes sociales.
C) Compartir artículos de noticias en plataformas sociales.
D) La selección y el control del contenido de los medios de comunicación por parte de sus profesionales.
  • 12. ¿Qué papel desempeña la cultura en la comunicación?
A) Sólo afecta a la comunicación no verbal.
B) No influye en la comunicación.
C) Determina la lengua utilizada en la comunicación.
D) Influye en la forma en que las personas se comunican e interpretan los mensajes.
  • 13. ¿Cómo influye la diversidad cultural en la comunicación en un contexto global?
A) Requiere comprender y adaptarse a normas y valores culturales diferentes.
B) Elimina la necesidad de competencias de comunicación intercultural.
C) Promueve prácticas de comunicación uniformes en todo el mundo.
D) Restringe la comunicación a un grupo cultural específico.
  • 14. ¿Qué abarca el concepto de "alfabetización mediática"?
A) Capacidad de pensamiento crítico para analizar y evaluar los mensajes de los medios de comunicación.
B) Ver vídeos en servicios de streaming.
C) Publicación de contenidos en plataformas de medios sociales.
D) Me gusta y comparto publicaciones en línea.
  • 15. ¿Qué significa el término "feedback" en comunicación?
A) Utilizar la comunicación no verbal.
B) Grabar y escuchar la propia voz.
C) Envío de mensajes a través de plataformas de medios sociales.
D) Respuesta del receptor al mensaje del emisor.
  • 16. ¿Qué teoría sugiere que los medios de comunicación desempeñan un papel importante en la formación de la opinión pública?
A) Teoría del intercambio social.
B) Teoría de la espiral del silencio.
C) Teoría de la reducción de la incertidumbre.
D) Teoría del establecimiento de la agenda.
  • 17. ¿Qué teoría sugiere que las audiencias se interesan por los contenidos de los medios de comunicación para satisfacer necesidades específicas?
A) Estudios culturales.
B) Teoría de los usos y gratificaciones.
C) Teoría cognitiva social.
D) Teoría del establecimiento de la agenda.
  • 18. ¿Qué es la alfabetización mediática?
A) Capacidad para acceder a contenidos multimedia, analizarlos, evaluarlos y crearlos.
B) Envío de correos electrónicos.
C) Enviar mensajes a los amigos.
D) Ver programas de televisión.
  • 19. ¿Qué término describe el fenómeno por el que las personas prestan más atención a la información que confirma sus creencias?
A) Percepción selectiva
B) Disonancia cognitiva
C) Sesgo de confirmación
D) Efecto de recurrencia
  • 20. ¿Qué es el "efecto primacía" en la comunicación?
A) Tendencia a recordar la información presentada al principio de un mensaje.
B) El uso de ayudas visuales en las presentaciones.
C) La importancia de la retroalimentación en el proceso de comunicación.
D) El impacto de las señales no verbales en la comunicación.
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