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Estudios de comunicación - Examen
  • 1. Los estudios de comunicación son un campo interdisciplinar que implica el estudio de cómo se comunican las personas, tanto verbal como no verbalmente, en diversos contextos y entornos. Explora los procesos de la comunicación humana, incluido el intercambio de información, ideas, emociones y actitudes. Los estudios de comunicación abarcan una amplia gama de temas, como la comunicación interpersonal, la comunicación organizacional, la comunicación de masas, la retórica, la persuasión y los estudios de los medios de comunicación. Al examinar los patrones, procesos y efectos de la comunicación, los investigadores de este campo intentan comprender mejor cómo la comunicación da forma a las relaciones, influye en los comportamientos, modela las opiniones e impacta en la sociedad en su conjunto. El campo de los estudios de comunicación es dinámico y evoluciona constantemente, reflejando la naturaleza cambiante de las tecnologías y prácticas de la comunicación en el mundo interconectado de hoy.

    ¿Qué es el proceso de enviar y recibir mensajes verbales o no verbales entre personas?
A) Colaboración
B) Documentación
C) Negociación
D) Comunicación
  • 2. ¿Qué modelo de comunicación considera la comunicación como un proceso lineal con un emisor, un mensaje, un canal, un receptor y una retroalimentación?
A) Teoría cultural
B) Modelo Shannon-Weaver
C) Modelo transaccional
D) Teoría del aprendizaje social
  • 3. ¿Qué habilidad comunicativa implica prestar mucha atención al orador sin interrumpirle?
A) Escucha activa
B) Persuasión
C) Resolución de conflictos
D) Hablar en público
  • 4. En el contexto de los estudios de comunicación, ¿qué significa el acrónimo "PR"?
A) Reconocimiento personal
B) Relaciones públicas
C) Responsabilidad profesional
D) Reforma política
  • 5. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de barrera de comunicación?
A) Comentarios
B) Escucha activa
C) Señales no verbales
D) Diferencias lingüísticas
  • 6. ¿Qué término se refiere a la proximidad emocional o psicológica entre individuos durante la comunicación?
A) Jerarquía
B) Conflicto
C) Relación
D) Cotilleos
  • 7. ¿Qué modelo de comunicación hace hincapié en la naturaleza dinámica de la comunicación, en la que ambas partes son simultáneamente emisoras y receptoras de mensajes?
A) Teoría del aprendizaje social
B) Modelo transaccional
C) Teoría cultural
D) Modelo Shannon-Weaver
  • 8. ¿Qué término se refiere al proceso de dar o recibir información sin utilizar palabras?
A) Comunicación de masas
B) Comunicación intrapersonal
C) Comunicación no verbal
D) Comunicación interpersonal
  • 9. ¿Qué es la codificación en el proceso de comunicación?
A) Interpretar los mensajes entrantes.
B) Convertir pensamientos e ideas en un mensaje comprensible para los demás.
C) Recibir información del receptor.
D) Envío de mensajes a través de diversos canales de comunicación.
  • 10. ¿Quién propuso la teoría del interaccionismo simbólico, que se centra en el papel de los símbolos y el lenguaje en la configuración de la comunicación?
A) George Herbert Mead
B) Karl Marx
C) Jean Piaget
D) Sigmund Freud
  • 11. ¿Qué es el concepto de "gatekeeping" en la comunicación de masas?
A) Censura de contenidos en las redes sociales.
B) Fomentar la alfabetización mediática.
C) Compartir artículos de noticias en plataformas sociales.
D) La selección y el control del contenido de los medios de comunicación por parte de sus profesionales.
  • 12. ¿Qué papel desempeña la cultura en la comunicación?
A) Determina la lengua utilizada en la comunicación.
B) Influye en la forma en que las personas se comunican e interpretan los mensajes.
C) No influye en la comunicación.
D) Sólo afecta a la comunicación no verbal.
  • 13. ¿Cómo influye la diversidad cultural en la comunicación en un contexto global?
A) Elimina la necesidad de competencias de comunicación intercultural.
B) Restringe la comunicación a un grupo cultural específico.
C) Promueve prácticas de comunicación uniformes en todo el mundo.
D) Requiere comprender y adaptarse a normas y valores culturales diferentes.
  • 14. ¿Qué abarca el concepto de "alfabetización mediática"?
A) Publicación de contenidos en plataformas de medios sociales.
B) Me gusta y comparto publicaciones en línea.
C) Ver vídeos en servicios de streaming.
D) Capacidad de pensamiento crítico para analizar y evaluar los mensajes de los medios de comunicación.
  • 15. ¿Qué significa el término "feedback" en comunicación?
A) Utilizar la comunicación no verbal.
B) Envío de mensajes a través de plataformas de medios sociales.
C) Respuesta del receptor al mensaje del emisor.
D) Grabar y escuchar la propia voz.
  • 16. ¿Qué teoría sugiere que los medios de comunicación desempeñan un papel importante en la formación de la opinión pública?
A) Teoría de la espiral del silencio.
B) Teoría del intercambio social.
C) Teoría del establecimiento de la agenda.
D) Teoría de la reducción de la incertidumbre.
  • 17. ¿Qué teoría sugiere que las audiencias se interesan por los contenidos de los medios de comunicación para satisfacer necesidades específicas?
A) Estudios culturales.
B) Teoría cognitiva social.
C) Teoría del establecimiento de la agenda.
D) Teoría de los usos y gratificaciones.
  • 18. ¿Qué es la alfabetización mediática?
A) Ver programas de televisión.
B) Capacidad para acceder a contenidos multimedia, analizarlos, evaluarlos y crearlos.
C) Envío de correos electrónicos.
D) Enviar mensajes a los amigos.
  • 19. ¿Qué término describe el fenómeno por el que las personas prestan más atención a la información que confirma sus creencias?
A) Sesgo de confirmación
B) Percepción selectiva
C) Disonancia cognitiva
D) Efecto de recurrencia
  • 20. ¿Qué es el "efecto primacía" en la comunicación?
A) El uso de ayudas visuales en las presentaciones.
B) La importancia de la retroalimentación en el proceso de comunicación.
C) Tendencia a recordar la información presentada al principio de un mensaje.
D) El impacto de las señales no verbales en la comunicación.
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