- 1. Estudia genes, ADN, mutaciones y mecanismos que determinan características transmitidas entre generaciones
A) Genética
B) Bioquímica
C) Ontología
D) Citología
E) Biología
- 2. Estudia desarrollo individual de un organismo desde la fecundación hasta la madurez, incluyendo cambios morfológicos, funcionales en sus diferentes aspectos biológicos,comunitarios...
A) Paleontología
B) Antropología
C) Cronología
D) Ontogenia
E) Biogenia
- 3. Estudia el comportamiento animal, sus causas, evolución, mecanismos internos y adaptación al entorno natural.
A) Bioética
B) Ecología
C) Ecología
D) Neurología
E) Etología
- 4. Analiza funciones vitales de organismos vivos, como respiración, circulación, digestión, excreción y regulación homeostática.
A) Geología
B) Anatomía
C) Fisiología
D) Traumatología
E) Fisiatría
- 5. Clasifica organismos según características comunes, estableciendo categorías jerárquicas como reino, filo, clase, orden, familia, género, especie.
A) Taxonomía
B) Botánica
C) Zoología
D) Sociología
E) Antropología
- 6. Ciencia Biológica que estudia el origen, desarrollo, evolución del Ser Humano y sus antecesores
A) Ontología
B) Antropología
C) Paleontólogía
D) Radiología
E) Sociología
- 7. Estudia fósiles para comprender evolución, extinción, antigüedad y relaciones entre organismos antiguos.
A) Paleontología
B) Homología
C) Antropología
D) Ontología
E) Histología
- 8. El principal exponente de la teoría de Selección Natural es:
A) Charles Darwin
B) Jean-Baptiste Lamarck
C) Gregor Mendel
D) Thomas Malthus
E) Alfred Wallace
- 9. Cuál es el principio o postulado planteado por Jean Baptiste Lamark?
A) Selección natural
B) caracteres adquiridos
C) Mutación
D) Deriva genética
E) Gradualismo
- 10. El científico que desarrolló una teoría similar a la de Darwin de forma independiente
A) Carl Linnaeus
B) Ernst Mayr
C) Alfred Wallace
D) Stephen Jay Gould
E) Louis Pasteur
- 11. El postulado que corresponde a Jean Baptiste Lamark es:
A) Herencia epigenética
B) Selección natural
C) Adaptación dirigida
D) Uso y desuso
E) Mutación
- 12. La teoría que combina Genética con selección natural es:
A) Darwinismo clásico
B) Lamarckismo
C) Panspermia
D) Creacionismo
E) Teoría sintética
- 13. La definición correcta de la "Deriva Génica" es:
A) Adaptación convergente
B) Selección dirigida
C) Cambio aleatorio en frecuencias génicas
D) Reproducción selectiva
E) Mutación inducida
- 14. El resultado de la diverisificación de una especie que se clasifica en dos subespecies es:
A) Ev. Paralela
B) Ev. Ev. Disruptiva
C) Ev. Convergente
D) Ev. Divergente
E) Ev. Puntual
- 15. La descripción correcta de adaptación es:
A) Rasgo adquirido
B) Cambio genético sin función
C) Característica que mejora la supervivencia
D) Variación sin selección
E) Mutación perjudicial
- 16. El tipo de selección natural que favorece a especies extremas es:
A) Estabilizadora
B) Neutral
C) Disruptiva
D) Direccional
E) Convergente
- 17. El principal exponente de la teoría neodarwinista es:
A) Erasmo Mendel
B) Charles Darwin
C) Gregorio Mendel
D) Theodosius Dobzhansky
E) Ernest Haeckel
- 18. El coautor o colaborador de la teoría de Darwinista fue:
A) Ronald Fischer
B) Thomas Huxley
C) Louis Leclerck
D) Alfred Wallace
E) Hugo de Vries
- 19. Los aportes de Gregorio Mendel mejoraron a la teoría:
A) Neodarwinista
B) Lamarckista
C) Darwinista
D) Fijista
E) Catastrofista
- 20. El aporte principal de Ronald Fischer en la evolución fue:
A) Explicó la evolución en términos catastrofistas
B) Explicación de las mutaciones como amteria prima en la evolución
C) Demostró que el desarrollo de la ontogenia aporta con la filogenia
D) Describió la protoevolución
E) Integración de la Genética y Selección Natural
- 21. El científicó que explico la evolución como hechos catastróficos que extinguieron especies dando origen a otras nuevas.
A) George Cuvier
B) Erasmo Darwin
C) Ernest Haeckel
D) Motoo Kimura
E) Jean Baptiste Lamarck
- 22. La evolución depende de adaptación, variabilidad y Selección Natural
A) Ussher 1650
B) Darwin 1859
C) Dobzhansky 1937
D) Azara 1842
E) Lamarck 1809
- 23. Los caracteres adquiridos son transferidos de generación a generación.
A) G.Cuvier 1812
B) F. Azara_ Lamarck
C) E. Haeckel 1863
D) Erasmo Darwin 1794
E) J Watson 1953
- 24. Los seres vivos que conocemos, siempre fueron los mismos.
A) Aristóteles 350 a.C
B) Motoo Kimura 1968
C) A. Wallace 1859
D) H. Vries 1901
E) L. Alvarez 1988
- 25. Solamente una fracción de descendencia sobrevive.
A) E. Haeckel 1863
B) E. Darwin 1794
C) F: Crick 1953
D) Wallace 1859
E) H, Vries 1901
- 26. Un órgano con limitado uso tiende a atrofiarse y desaparecer
A) Dobzhansky 1937
B) L. Alvarez 1988
C) J.B. Lamarck - Azara
D) A. Wallace 1859
E) J Watson 1953
- 27. Las mutaciones son saltos génicos que causan modificaciones
A) H. Vries 1901
B) G.Cuvier 1812
C) Azara 1842
D) Motoo Kimura 1968
E) E. Darwin 1794
- 28. La cronología bíblica explica la existencia de los seres vivos.
A) Ussher 1650
B) E. Haeckel 1863
C) L. Alvarez 1988
D) Darwin 1859
E) Lamarck 1809
- 29. La evolución es descrita en términos de deriva génica, efecto fundador
A) C. Correns 1900
B) Dobzhansky 1937
C) Darwin 1859
D) J. Haldane 1932
E) R. Fisher integración de genética y selección natural
- 30. Diluvios, pangea, cataclismos han determinado la evolución de seres vivos
A) G.Cuvier 1812
B) E. Darwin 1794
C) J.B. Lamarck - Azara
D) R. Fisher integración de genética y selección natural
E) J Watson 1953
- 31. La extinción masiva de dinosaurios fue causada por meteorito.
A) H. Vries 1901
B) R. Fisher integración de genética y selección natural
C) R. Fisher integración de genética y selección natural
D) Dobzhansky 1937
E) G. Cuvier - L. Alvarez 1988
- 32. En Inglaterra, las polillas claras eran comunes. Tras la contaminación, los troncos se oscurecieron y las polillas oscuras sobrevivieron mejor al camuflarse. Las claras fueron depredadas más intensamente, reduciendo su frecuencia en la población; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Simpátrica - Aislamiento temporal
B) Direccional - Simpátrica - Aislamiento ecológico
C) Disruptiva - Alopátrica - Aislamiento ecológico
D) Normalizadora - Simpátrica - Aislamiento ecológico
E) Direccional - Alopátrica - Aislamiento etológico
- 33. Ratones de pelaje claro sobreviven mejor en arenas blancas, mientras los oscuros son más visibles a depredadores. En dunas cercanas con suelo oscuro, los ratones oscuros prosperan. Cada población se adapta a su ambiente; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
B) Disruptiva - Simpatrico - A. Etológico
C) Normalizadora - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
D) Disruptiva - Simpatrico - A. Reproductivo
E) Direccional - Simpatrico - A. Etológico
- 34. Una población de ranas, en la región amazónica en toda Sudamerica se divide cuando un río cambia su curso. Con el tiempo, las dos poblaciones desarrollan cantos distintos para atraer pareja, impidiendo la reproducción entre ellas;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Parapátrica - A. Etológico
B) Direccional - Simpátrica - A. Etológico
C) Disruptiva - Parapátrica - A. Temporal por temperatura
D) Direccional - Parapátrica - A. Geográfica
E) Disruptiva - Alopátrica - A. Etológico
- 35. En determinados lagos de sudamérica: Perú - Bolivia sla población de "truchas" se han diversificado principalemente en tamaño, por el tipo de plantas y algas de su alimentación;Se ha demostrado que ya no pueden cruzarse en esas subespecies; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Alopátrica - A. Geográfico - Etológico
B) Estabilizadora - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
C) Direccional - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
D) Disruptiva - Alopátrica - A. Reproductivo - temporal
E) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico - Ecológico
- 36. Las aves pinzón en las islas Galápagos, han desarrollado cerca de 13 especies que se distinguen por diferentes picos de formas extremas, la población original presenta un mínimo porcentaje en relación a las población de especies diversificadas; su variación por selección natural no corresponde a un procesos geográfico - reproductivo;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Alopátrica - Etológica
B) Direccional - Alopátrica - Ecológica
C) Disruptiva - Parapátrica - Etológica
D) Direccional - Simpátrica - Ecológica
E) Disruptiva - Parapátrica - Ambiental
- 37. Mamíferos marinos como ballenas por su gran tamaño se hallan en proceso de extinción; sin embargo presentan una diversificación de especies sin altas probabilidades de sobrevivir; diferenciadas en mares y océanos de los distintos continentes, con diferentes condiciones ambientales para su reproducción; no dependen de su comportamiento, reproducción, ecología;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Parapátrica - A. Temporal
B) Direccional - Parapátrica - A. Etológica
C) Disruptiva - Parapátrica - A. Reproductiva
D) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico
E) Direccional - Alopátrica - A. Temporal
- 38. Las opciones correctas que corresponden a características de evidencias de evolución fósiles y de anatomía comparada: 1. La ubicación de restos orgánicos de diferentes estratos o capas terrestres. 2. Composición química de la sangre 3. La diferentes estructuras embrionarias 4. Cualquier indicio resultante del análisis paleontológico 5. Diferentes partes óseas similares en función
A) 1 - 4 - 5
B) 1-5
C) 1 - 3
D) 2 - 4
E) 1 - 3 - 4
- 39. Las opciones correctas que Identifican evidencias de evolución biogeográficas - bioquímicas : 1.La cola se reabsorbe durante el segundo mes de desarrollo embrionario. 2 . Las analogías describen órganos de diferente estructura, pero con una función similar. 3. Las proteínas y ADN de los cromosomas son similares para Homo Sapiens y Pan troglodites (chimpancé) 4. Los huesos de las extremidades en cetáceos y Ser Humano son los mismos, pero con diferente función. 5. La evolución de los primates del viejo continente presentan un mayor rango de tiempo
A) 3-4
B) 2-4
C) 2-5
D) 3-5
E) 1-5
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