- 1. Estudia genes, ADN, mutaciones y mecanismos que determinan características transmitidas entre generaciones
A) Bioquímica
B) Genética
C) Citología
D) Ontología
E) Biología
- 2. Estudia desarrollo individual de un organismo desde la fecundación hasta la madurez, incluyendo cambios morfológicos, funcionales en sus diferentes aspectos biológicos,comunitarios...
A) Antropología
B) Cronología
C) Ontogenia
D) Paleontología
E) Biogenia
- 3. Estudia el comportamiento animal, sus causas, evolución, mecanismos internos y adaptación al entorno natural.
A) Neurología
B) Bioética
C) Etología
D) Ecología
E) Ecología
- 4. Analiza funciones vitales de organismos vivos, como respiración, circulación, digestión, excreción y regulación homeostática.
A) Anatomía
B) Fisiatría
C) Traumatología
D) Fisiología
E) Geología
- 5. Clasifica organismos según características comunes, estableciendo categorías jerárquicas como reino, filo, clase, orden, familia, género, especie.
A) Taxonomía
B) Antropología
C) Sociología
D) Zoología
E) Botánica
- 6. Ciencia Biológica que estudia el origen, desarrollo, evolución del Ser Humano y sus antecesores
A) Radiología
B) Ontología
C) Paleontólogía
D) Sociología
E) Antropología
- 7. Estudia fósiles para comprender evolución, extinción, antigüedad y relaciones entre organismos antiguos.
A) Histología
B) Paleontología
C) Homología
D) Ontología
E) Antropología
- 8. El principal exponente de la teoría de Selección Natural es:
A) Thomas Malthus
B) Gregor Mendel
C) Alfred Wallace
D) Charles Darwin
E) Jean-Baptiste Lamarck
- 9. Cuál es el principio o postulado planteado por Jean Baptiste Lamark?
A) Selección natural
B) caracteres adquiridos
C) Gradualismo
D) Deriva genética
E) Mutación
- 10. El científico que desarrolló una teoría similar a la de Darwin de forma independiente
A) Ernst Mayr
B) Carl Linnaeus
C) Alfred Wallace
D) Louis Pasteur
E) Stephen Jay Gould
- 11. El postulado que corresponde a Jean Baptiste Lamark es:
A) Selección natural
B) Mutación
C) Herencia epigenética
D) Adaptación dirigida
E) Uso y desuso
- 12. La teoría que combina Genética con selección natural es:
A) Darwinismo clásico
B) Teoría sintética
C) Panspermia
D) Creacionismo
E) Lamarckismo
- 13. La definición correcta de la "Deriva Génica" es:
A) Selección dirigida
B) Adaptación convergente
C) Mutación inducida
D) Cambio aleatorio en frecuencias génicas
E) Reproducción selectiva
- 14. El resultado de la diverisificación de una especie que se clasifica en dos subespecies es:
A) Ev. Puntual
B) Ev. Divergente
C) Ev. Paralela
D) Ev. Ev. Disruptiva
E) Ev. Convergente
- 15. La descripción correcta de adaptación es:
A) Cambio genético sin función
B) Mutación perjudicial
C) Rasgo adquirido
D) Variación sin selección
E) Característica que mejora la supervivencia
- 16. El tipo de selección natural que favorece a especies extremas es:
A) Convergente
B) Disruptiva
C) Neutral
D) Direccional
E) Estabilizadora
- 17. El principal exponente de la teoría neodarwinista es:
A) Theodosius Dobzhansky
B) Erasmo Mendel
C) Gregorio Mendel
D) Ernest Haeckel
E) Charles Darwin
- 18. El coautor o colaborador de la teoría de Darwinista fue:
A) Hugo de Vries
B) Alfred Wallace
C) Louis Leclerck
D) Thomas Huxley
E) Ronald Fischer
- 19. Los aportes de Gregorio Mendel mejoraron a la teoría:
A) Catastrofista
B) Lamarckista
C) Fijista
D) Darwinista
E) Neodarwinista
- 20. El aporte principal de Ronald Fischer en la evolución fue:
A) Integración de la Genética y Selección Natural
B) Demostró que el desarrollo de la ontogenia aporta con la filogenia
C) Describió la protoevolución
D) Explicó la evolución en términos catastrofistas
E) Explicación de las mutaciones como amteria prima en la evolución
- 21. El científicó que explico la evolución como hechos catastróficos que extinguieron especies dando origen a otras nuevas.
A) Motoo Kimura
B) George Cuvier
C) Jean Baptiste Lamarck
D) Erasmo Darwin
E) Ernest Haeckel
- 22. La evolución depende de adaptación, variabilidad y Selección Natural
A) Dobzhansky 1937
B) Ussher 1650
C) Azara 1842
D) Darwin 1859
E) Lamarck 1809
- 23. Los caracteres adquiridos son transferidos de generación a generación.
A) G.Cuvier 1812
B) E. Haeckel 1863
C) F. Azara_ Lamarck
D) Erasmo Darwin 1794
E) J Watson 1953
- 24. Los seres vivos que conocemos, siempre fueron los mismos.
A) H. Vries 1901
B) Aristóteles 350 a.C
C) L. Alvarez 1988
D) A. Wallace 1859
E) Motoo Kimura 1968
- 25. Solamente una fracción de descendencia sobrevive.
A) Wallace 1859
B) F: Crick 1953
C) E. Darwin 1794
D) H, Vries 1901
E) E. Haeckel 1863
- 26. Un órgano con limitado uso tiende a atrofiarse y desaparecer
A) Dobzhansky 1937
B) L. Alvarez 1988
C) J Watson 1953
D) J.B. Lamarck - Azara
E) A. Wallace 1859
- 27. Las mutaciones son saltos génicos que causan modificaciones
A) Azara 1842
B) G.Cuvier 1812
C) Motoo Kimura 1968
D) H. Vries 1901
E) E. Darwin 1794
- 28. La cronología bíblica explica la existencia de los seres vivos.
A) L. Alvarez 1988
B) Ussher 1650
C) Darwin 1859
D) E. Haeckel 1863
E) Lamarck 1809
- 29. La evolución es descrita en términos de deriva génica, efecto fundador
A) Darwin 1859
B) J. Haldane 1932
C) Dobzhansky 1937
D) C. Correns 1900
E) R. Fisher integración de genética y selección natural
- 30. Diluvios, pangea, cataclismos han determinado la evolución de seres vivos
A) R. Fisher integración de genética y selección natural
B) J.B. Lamarck - Azara
C) E. Darwin 1794
D) G.Cuvier 1812
E) J Watson 1953
- 31. La extinción masiva de dinosaurios fue causada por meteorito.
A) H. Vries 1901
B) R. Fisher integración de genética y selección natural
C) R. Fisher integración de genética y selección natural
D) G. Cuvier - L. Alvarez 1988
E) Dobzhansky 1937
- 32. En Inglaterra, las polillas claras eran comunes. Tras la contaminación, los troncos se oscurecieron y las polillas oscuras sobrevivieron mejor al camuflarse. Las claras fueron depredadas más intensamente, reduciendo su frecuencia en la población; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Alopátrica - Aislamiento ecológico
B) Normalizadora - Simpátrica - Aislamiento ecológico
C) Direccional - Simpátrica - Aislamiento ecológico
D) Direccional - Simpátrica - Aislamiento temporal
E) Direccional - Alopátrica - Aislamiento etológico
- 33. Ratones de pelaje claro sobreviven mejor en arenas blancas, mientras los oscuros son más visibles a depredadores. En dunas cercanas con suelo oscuro, los ratones oscuros prosperan. Cada población se adapta a su ambiente; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Simpatrico - A. Etológico
B) Direccional - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
C) Disruptiva - Simpatrico - A. Etológico
D) Disruptiva - Simpatrico - A. Reproductivo
E) Normalizadora - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
- 34. Una población de ranas, en la región amazónica en toda Sudamerica se divide cuando un río cambia su curso. Con el tiempo, las dos poblaciones desarrollan cantos distintos para atraer pareja, impidiendo la reproducción entre ellas;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Parapátrica - A. Temporal por temperatura
B) Direccional - Simpátrica - A. Etológico
C) Direccional - Parapátrica - A. Geográfica
D) Disruptiva - Alopátrica - A. Etológico
E) Disruptiva - Parapátrica - A. Etológico
- 35. En determinados lagos de sudamérica: Perú - Bolivia sla población de "truchas" se han diversificado principalemente en tamaño, por el tipo de plantas y algas de su alimentación;Se ha demostrado que ya no pueden cruzarse en esas subespecies; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
B) Disruptiva - Alopátrica - A. Reproductivo - temporal
C) Estabilizadora - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
D) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico - Ecológico
E) Disruptiva - Alopátrica - A. Geográfico - Etológico
- 36. Las aves pinzón en las islas Galápagos, han desarrollado cerca de 13 especies que se distinguen por diferentes picos de formas extremas, la población original presenta un mínimo porcentaje en relación a las población de especies diversificadas; su variación por selección natural no corresponde a un procesos geográfico - reproductivo;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Simpátrica - Ecológica
B) Direccional - Alopátrica - Ecológica
C) Disruptiva - Parapátrica - Etológica
D) Disruptiva - Parapátrica - Ambiental
E) Disruptiva - Alopátrica - Etológica
- 37. Mamíferos marinos como ballenas por su gran tamaño se hallan en proceso de extinción; sin embargo presentan una diversificación de especies sin altas probabilidades de sobrevivir; diferenciadas en mares y océanos de los distintos continentes, con diferentes condiciones ambientales para su reproducción; no dependen de su comportamiento, reproducción, ecología;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Parapátrica - A. Etológica
B) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico
C) Direccional - Alopátrica - A. Temporal
D) Direccional - Parapátrica - A. Temporal
E) Disruptiva - Parapátrica - A. Reproductiva
- 38. Las opciones correctas que corresponden a características de evidencias de evolución fósiles y de anatomía comparada: 1. La ubicación de restos orgánicos de diferentes estratos o capas terrestres. 2. Composición química de la sangre 3. La diferentes estructuras embrionarias 4. Cualquier indicio resultante del análisis paleontológico 5. Diferentes partes óseas similares en función
A) 1 - 4 - 5
B) 1 - 3 - 4
C) 1 - 3
D) 2 - 4
E) 1-5
- 39. Las opciones correctas que Identifican evidencias de evolución biogeográficas - bioquímicas : 1.La cola se reabsorbe durante el segundo mes de desarrollo embrionario. 2 . Las analogías describen órganos de diferente estructura, pero con una función similar. 3. Las proteínas y ADN de los cromosomas son similares para Homo Sapiens y Pan troglodites (chimpancé) 4. Los huesos de las extremidades en cetáceos y Ser Humano son los mismos, pero con diferente función. 5. La evolución de los primates del viejo continente presentan un mayor rango de tiempo
A) 3-4
B) 2-4
C) 3-5
D) 1-5
E) 2-5
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