- 1. Estudia genes, ADN, mutaciones y mecanismos que determinan características transmitidas entre generaciones
A) Bioquímica
B) Genética
C) Ontología
D) Citología
E) Biología
- 2. Estudia desarrollo individual de un organismo desde la fecundación hasta la madurez, incluyendo cambios morfológicos, funcionales en sus diferentes aspectos biológicos,comunitarios...
A) Paleontología
B) Ontogenia
C) Biogenia
D) Cronología
E) Antropología
- 3. Estudia el comportamiento animal, sus causas, evolución, mecanismos internos y adaptación al entorno natural.
A) Etología
B) Bioética
C) Ecología
D) Ecología
E) Neurología
- 4. Analiza funciones vitales de organismos vivos, como respiración, circulación, digestión, excreción y regulación homeostática.
A) Fisiatría
B) Geología
C) Fisiología
D) Traumatología
E) Anatomía
- 5. Clasifica organismos según características comunes, estableciendo categorías jerárquicas como reino, filo, clase, orden, familia, género, especie.
A) Antropología
B) Botánica
C) Taxonomía
D) Sociología
E) Zoología
- 6. Ciencia Biológica que estudia el origen, desarrollo, evolución del Ser Humano y sus antecesores
A) Ontología
B) Paleontólogía
C) Sociología
D) Radiología
E) Antropología
- 7. Estudia fósiles para comprender evolución, extinción, antigüedad y relaciones entre organismos antiguos.
A) Paleontología
B) Ontología
C) Homología
D) Histología
E) Antropología
- 8. El principal exponente de la teoría de Selección Natural es:
A) Thomas Malthus
B) Charles Darwin
C) Gregor Mendel
D) Jean-Baptiste Lamarck
E) Alfred Wallace
- 9. Cuál es el principio o postulado planteado por Jean Baptiste Lamark?
A) Mutación
B) Gradualismo
C) caracteres adquiridos
D) Selección natural
E) Deriva genética
- 10. El científico que desarrolló una teoría similar a la de Darwin de forma independiente
A) Stephen Jay Gould
B) Carl Linnaeus
C) Ernst Mayr
D) Alfred Wallace
E) Louis Pasteur
- 11. El postulado que corresponde a Jean Baptiste Lamark es:
A) Mutación
B) Herencia epigenética
C) Selección natural
D) Uso y desuso
E) Adaptación dirigida
- 12. La teoría que combina Genética con selección natural es:
A) Lamarckismo
B) Teoría sintética
C) Panspermia
D) Creacionismo
E) Darwinismo clásico
- 13. La definición correcta de la "Deriva Génica" es:
A) Reproducción selectiva
B) Cambio aleatorio en frecuencias génicas
C) Selección dirigida
D) Adaptación convergente
E) Mutación inducida
- 14. El resultado de la diverisificación de una especie que se clasifica en dos subespecies es:
A) Ev. Puntual
B) Ev. Divergente
C) Ev. Paralela
D) Ev. Ev. Disruptiva
E) Ev. Convergente
- 15. La descripción correcta de adaptación es:
A) Variación sin selección
B) Rasgo adquirido
C) Característica que mejora la supervivencia
D) Mutación perjudicial
E) Cambio genético sin función
- 16. El tipo de selección natural que favorece a especies extremas es:
A) Direccional
B) Disruptiva
C) Estabilizadora
D) Convergente
E) Neutral
- 17. El principal exponente de la teoría neodarwinista es:
A) Gregorio Mendel
B) Charles Darwin
C) Erasmo Mendel
D) Theodosius Dobzhansky
E) Ernest Haeckel
- 18. El coautor o colaborador de la teoría de Darwinista fue:
A) Hugo de Vries
B) Ronald Fischer
C) Louis Leclerck
D) Alfred Wallace
E) Thomas Huxley
- 19. Los aportes de Gregorio Mendel mejoraron a la teoría:
A) Lamarckista
B) Darwinista
C) Fijista
D) Catastrofista
E) Neodarwinista
- 20. El aporte principal de Ronald Fischer en la evolución fue:
A) Integración de la Genética y Selección Natural
B) Explicó la evolución en términos catastrofistas
C) Explicación de las mutaciones como amteria prima en la evolución
D) Describió la protoevolución
E) Demostró que el desarrollo de la ontogenia aporta con la filogenia
- 21. El científicó que explico la evolución como hechos catastróficos que extinguieron especies dando origen a otras nuevas.
A) Ernest Haeckel
B) Erasmo Darwin
C) Motoo Kimura
D) George Cuvier
E) Jean Baptiste Lamarck
- 22. La evolución depende de adaptación, variabilidad y Selección Natural
A) Ussher 1650
B) Lamarck 1809
C) Dobzhansky 1937
D) Darwin 1859
E) Azara 1842
- 23. Los caracteres adquiridos son transferidos de generación a generación.
A) G.Cuvier 1812
B) Erasmo Darwin 1794
C) J Watson 1953
D) F. Azara_ Lamarck
E) E. Haeckel 1863
- 24. Los seres vivos que conocemos, siempre fueron los mismos.
A) H. Vries 1901
B) L. Alvarez 1988
C) Aristóteles 350 a.C
D) A. Wallace 1859
E) Motoo Kimura 1968
- 25. Solamente una fracción de descendencia sobrevive.
A) E. Haeckel 1863
B) Wallace 1859
C) F: Crick 1953
D) E. Darwin 1794
E) H, Vries 1901
- 26. Un órgano con limitado uso tiende a atrofiarse y desaparecer
A) J Watson 1953
B) L. Alvarez 1988
C) Dobzhansky 1937
D) J.B. Lamarck - Azara
E) A. Wallace 1859
- 27. Las mutaciones son saltos génicos que causan modificaciones
A) Motoo Kimura 1968
B) E. Darwin 1794
C) Azara 1842
D) H. Vries 1901
E) G.Cuvier 1812
- 28. La cronología bíblica explica la existencia de los seres vivos.
A) L. Alvarez 1988
B) Lamarck 1809
C) Ussher 1650
D) Darwin 1859
E) E. Haeckel 1863
- 29. La evolución es descrita en términos de deriva génica, efecto fundador
A) C. Correns 1900
B) Darwin 1859
C) R. Fisher integración de genética y selección natural
D) Dobzhansky 1937
E) J. Haldane 1932
- 30. Diluvios, pangea, cataclismos han determinado la evolución de seres vivos
A) J.B. Lamarck - Azara
B) R. Fisher integración de genética y selección natural
C) G.Cuvier 1812
D) J Watson 1953
E) E. Darwin 1794
- 31. La extinción masiva de dinosaurios fue causada por meteorito.
A) R. Fisher integración de genética y selección natural
B) G. Cuvier - L. Alvarez 1988
C) R. Fisher integración de genética y selección natural
D) H. Vries 1901
E) Dobzhansky 1937
- 32. En Inglaterra, las polillas claras eran comunes. Tras la contaminación, los troncos se oscurecieron y las polillas oscuras sobrevivieron mejor al camuflarse. Las claras fueron depredadas más intensamente, reduciendo su frecuencia en la población; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Direccional - Alopátrica - Aislamiento etológico
B) Normalizadora - Simpátrica - Aislamiento ecológico
C) Disruptiva - Alopátrica - Aislamiento ecológico
D) Direccional - Simpátrica - Aislamiento temporal
E) Direccional - Simpátrica - Aislamiento ecológico
- 33. Ratones de pelaje claro sobreviven mejor en arenas blancas, mientras los oscuros son más visibles a depredadores. En dunas cercanas con suelo oscuro, los ratones oscuros prosperan. Cada población se adapta a su ambiente; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Normalizadora - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
B) Direccional - Simpatrico - A. Geográfico ecológico
C) Direccional - Simpatrico - A. Etológico
D) Disruptiva - Simpatrico - A. Reproductivo
E) Disruptiva - Simpatrico - A. Etológico
- 34. Una población de ranas, en la región amazónica en toda Sudamerica se divide cuando un río cambia su curso. Con el tiempo, las dos poblaciones desarrollan cantos distintos para atraer pareja, impidiendo la reproducción entre ellas;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Parapátrica - A. Temporal por temperatura
B) Disruptiva - Parapátrica - A. Etológico
C) Direccional - Parapátrica - A. Geográfica
D) Direccional - Simpátrica - A. Etológico
E) Disruptiva - Alopátrica - A. Etológico
- 35. En determinados lagos de sudamérica: Perú - Bolivia sla población de "truchas" se han diversificado principalemente en tamaño, por el tipo de plantas y algas de su alimentación;Se ha demostrado que ya no pueden cruzarse en esas subespecies; determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Estabilizadora - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
B) Disruptiva - Alopátrica - A. Geográfico - Etológico
C) Direccional - Alopátrica - A. Geográfico - Ecológico
D) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico - Ecológico
E) Disruptiva - Alopátrica - A. Reproductivo - temporal
- 36. Las aves pinzón en las islas Galápagos, han desarrollado cerca de 13 especies que se distinguen por diferentes picos de formas extremas, la población original presenta un mínimo porcentaje en relación a las población de especies diversificadas; su variación por selección natural no corresponde a un procesos geográfico - reproductivo;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Alopátrica - Etológica
B) Disruptiva - Parapátrica - Ambiental
C) Direccional - Simpátrica - Ecológica
D) Direccional - Alopátrica - Ecológica
E) Disruptiva - Parapátrica - Etológica
- 37. Mamíferos marinos como ballenas por su gran tamaño se hallan en proceso de extinción; sin embargo presentan una diversificación de especies sin altas probabilidades de sobrevivir; diferenciadas en mares y océanos de los distintos continentes, con diferentes condiciones ambientales para su reproducción; no dependen de su comportamiento, reproducción, ecología;determine: clase de selección natural; mecanismo de especiación y proceso de especiación.
A) Disruptiva - Parapátrica - A. Reproductiva
B) Estabilizadora - Parapátrica - A. Geográfico
C) Direccional - Parapátrica - A. Temporal
D) Direccional - Parapátrica - A. Etológica
E) Direccional - Alopátrica - A. Temporal
- 38. Las opciones correctas que corresponden a características de evidencias de evolución fósiles y de anatomía comparada: 1. La ubicación de restos orgánicos de diferentes estratos o capas terrestres. 2. Composición química de la sangre 3. La diferentes estructuras embrionarias 4. Cualquier indicio resultante del análisis paleontológico 5. Diferentes partes óseas similares en función
A) 2 - 4
B) 1-5
C) 1 - 3
D) 1 - 3 - 4
E) 1 - 4 - 5
- 39. Las opciones correctas que Identifican evidencias de evolución biogeográficas - bioquímicas : 1.La cola se reabsorbe durante el segundo mes de desarrollo embrionario. 2 . Las analogías describen órganos de diferente estructura, pero con una función similar. 3. Las proteínas y ADN de los cromosomas son similares para Homo Sapiens y Pan troglodites (chimpancé) 4. Los huesos de las extremidades en cetáceos y Ser Humano son los mismos, pero con diferente función. 5. La evolución de los primates del viejo continente presentan un mayor rango de tiempo
A) 3-4
B) 1-5
C) 3-5
D) 2-4
E) 2-5
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