A) Procesamiento del lenguaje. B) Procesamiento emocional. C) Control del movimiento motor. D) Procesamiento visual.
A) El estudio de cómo se usan las palabras en un contexto. B) El estudio de la etimología de las palabras. C) El análisis de la fonética de un idioma. D) El estudio de las lenguas romances.
A) La memoria no tiene relación con el lenguaje. B) La memoria sólo afecta la producción del lenguaje. C) La memoria juega un papel fundamental en la producción y comprensión del lenguaje. D) La memoria sólo afecta la comprensión del lenguaje.
A) Una norma gramatical específica. B) Un acento lingüístico particular. C) Una habilidad lingüística avanzada. D) Un trastorno del aprendizaje que afecta la lectura y la escritura.
A) La lingüística influye en la psicología pero no viceversa. B) La psicología no tiene impacto en el lenguaje. C) La psicolingüística estudia la interacción entre la psicología y el lenguaje. D) La psicología y la lingüística son disciplinas independientes sin relación.
A) Un trastorno de lenguaje afecta la comprensión y la expresión, mientras que un trastorno del habla afecta la producción de sonidos. B) Un trastorno de lenguaje es temporal, un trastorno del habla es permanente. C) Un trastorno de lenguaje es solo en adultos, un trastorno del habla es solo en niños. D) Un trastorno de lenguaje afecta solo la producción de sonidos, un trastorno del habla afecta la gramática.
A) La habilidad de reconocer y comprender los sonidos del habla. B) La producción activa de sonidos del habla. C) La imitación de acentos extranjeros. D) La lectura silenciosa de textos en voz alta.
A) Afasia global B) Afasia de Wernicke C) Afasia anómica D) Afasia de Broca
A) El análisis de la morfología de las palabras. B) El estudio de los sonidos del lenguaje y su organización. C) La interpretación de textos literarios. D) El estudio de la sintaxis de las oraciones.
A) El bilingüismo no afecta la cognición de una persona. B) El estudio del bilingüismo permite comprender la influencia de dos lenguas en el cerebro. C) El bilingüismo es irrelevante en el campo de la psicolingüística. D) El bilingüismo es una capacidad innata en los humanos.
A) Noam Chomsky B) Jerome Bruner C) Steven Pinker D) George Lakoff
A) Pragmática B) Fonética C) Sintaxis D) Semántica
A) El estudio de cómo el cerebro procesa y produce el lenguaje. B) El análisis de la evolución de las lenguas. C) El estudio de las lenguas muertas. D) El estudio de la lingüística en contextos neurocientíficos.
A) Morfema B) Sílaba C) Palabra D) Fonema |