Psicolingüística

1. La psicolingüística es una disciplina que estudia la relación entre el lenguaje y la mente, investigando cómo las personas adquieren, producen y procesan el lenguaje. Esta área de estudio combina los principios de la psicología y la lingüística para comprender mejor fenómenos como la adquisición del lenguaje, el procesamiento del habla y la comprensión de la comunicación verbal.

¿Cuál es la función principal del hemisferio izquierdo en el cerebro en relación con el lenguaje?

A) Procesamiento del lenguaje.
B) Procesamiento emocional.
C) Procesamiento visual.
D) Control del movimiento motor.

2. ¿Qué es la pragmática en el estudio del lenguaje?

A) El estudio de las lenguas romances.
B) El estudio de la etimología de las palabras.
C) El análisis de la fonética de un idioma.
D) El estudio de cómo se usan las palabras en un contexto.

3. ¿Cuál es el papel de la memoria en la producción y comprensión del lenguaje?

A) La memoria no tiene relación con el lenguaje.
B) La memoria juega un papel fundamental en la producción y comprensión del lenguaje.
C) La memoria sólo afecta la comprensión del lenguaje.
D) La memoria sólo afecta la producción del lenguaje.

4. ¿Qué es la dislexia?

A) Un trastorno del aprendizaje que afecta la lectura y la escritura.
B) Una habilidad lingüística avanzada.
C) Una norma gramatical específica.
D) Un acento lingüístico particular.

5. ¿Cuál es la relación entre la psicología y la lingüística en la psicolingüística?

A) La psicología no tiene impacto en el lenguaje.
B) La lingüística influye en la psicología pero no viceversa.
C) La psicolingüística estudia la interacción entre la psicología y el lenguaje.
D) La psicología y la lingüística son disciplinas independientes sin relación.

6. ¿Cuál es la diferencia entre un trastorno de lenguaje y un trastorno del habla?

A) Un trastorno de lenguaje es temporal, un trastorno del habla es permanente.
B) Un trastorno de lenguaje afecta solo la producción de sonidos, un trastorno del habla afecta la gramática.
C) Un trastorno de lenguaje es solo en adultos, un trastorno del habla es solo en niños.
D) Un trastorno de lenguaje afecta la comprensión y la expresión, mientras que un trastorno del habla afecta la producción de sonidos.

7. ¿Qué es la percepción del habla en psicolingüística?

A) La habilidad de reconocer y comprender los sonidos del habla.
B) La imitación de acentos extranjeros.
C) La producción activa de sonidos del habla.
D) La lectura silenciosa de textos en voz alta.

8. ¿Cuál es el nombre del trastorno del lenguaje que afecta la comprensión y producción del habla de manera simultánea?

A) Afasia anómica
B) Afasia de Broca
C) Afasia global
D) Afasia de Wernicke

9. ¿Qué es la fonología en el estudio del lenguaje?

A) La interpretación de textos literarios.
B) El estudio de la sintaxis de las oraciones.
C) El estudio de los sonidos del lenguaje y su organización.
D) El análisis de la morfología de las palabras.

10. ¿Cuál es la importancia del bilingüismo en la psicolingüística?

A) El estudio del bilingüismo permite comprender la influencia de dos lenguas en el cerebro.
B) El bilingüismo no afecta la cognición de una persona.
C) El bilingüismo es irrelevante en el campo de la psicolingüística.
D) El bilingüismo es una capacidad innata en los humanos.

11. ¿Quién desarrolló la teoría de la gramática generativa transformacional?

A) Noam Chomsky
B) Jerome Bruner
C) George Lakoff
D) Steven Pinker

12. ¿Qué término describe el proceso de combinar las palabras en una oración de acuerdo con las reglas gramaticales?

A) Semántica
B) Pragmática
C) Fonética
D) Sintaxis

13. ¿Qué es la neurolingüística?

A) El estudio de las lenguas muertas.
B) El análisis de la evolución de las lenguas.
C) El estudio de la lingüística en contextos neurocientíficos.
D) El estudio de cómo el cerebro procesa y produce el lenguaje.

14. ¿Cuál es la unidad mínima de significado en un idioma?

A) Sílaba
B) Morfema
C) Palabra
D) Fonema

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