A) el tiempo pasado – subjetivo B) la impersonalidad– objetivo C) la emoción personal-subjetivo D) el mundo exterior - dramático E) los diálogos - objetivo
A) FVFVV B) VFFFV C) VFVFV D) FFVVF E) VVFFF
A) Áyax, Paris, Agamenón B) Menelao, Aquiles, Príamo C) Odisea, Príamo, Eneas D) Paris, Héctor, Príamo E) Aquiles, Héctor, Patroclo
A) Antígona B) Ifigenia C) Yocasta D) Clitemnestra E) Casandra
A) el deseo de venganza de Clitemnestra B) la imposición del destino sobre el hombre. C) el abandono de la ley del Talión. D) la muerte de Agamenón causada por su esposa. E) fuerza de la culpa hereditaria.
A) Ifigenia es sacrificada por su padre. B) las Furias se convierten en Euménides. C) las acciones ocurren en Argos. D) Agamenón es asesinado por Clitemnestra. E) Orestes mata a Egipto.
A) La peste que asola Tebas es causada por la presencia de un gran culpable. B) La tragedia inicia con la predicción del oráculo de que Edipo mataría a su padre. C) El protagonista es un conocido adivino ciego que llegó a ser rey de Tebas. D) Edipo no soporta el dolor que le causa el descubrir la verdad y se suicida. E) La obra muestra el ascenso de Edipo que llega a ser rey de Tebas.
A) el bien es el camino y el mal es la selva. B) Dante vive en un mundo pecaminoso. C) el autor ha perdido su camino. D) la senda del bien es la izquierda. E) la vida es un viaje difícil.
A) Dante cultiva la literatura realista. B) se encuentran varias figuras literarias. C) Dante cultiva la literatura realista. D) se usa profusamente el hipérbaton. E) es una obra de carácter alegórico.
A) desata la pasión de los jóvenes, entre Romeo y Julieta. B) provocan que Mercucio mate a Paris en un duelo. C) origina la reconciliación de las dos familias en disputa. D) son representadas por la disputa entre las dos familias. E) provocan el destierro de Romeo de la ciudad de Verona.
A) con su propio puñal. B) a manos del conde Paris. C) ahogado al huir de los Capuleto. D) ajusticiado por asesino. E) suicidándose con veneno.
A) FVFFV B) VVFVF C) FVFVV D) FVFVF E) VFVFV
A) Carlota, Werther, Grete B) Carlota, Alberto, Werther C) Gregorio, Carlota, Grete D) Alberto, Rodión, Dunia E) Werther, Carlota, Sonia
A) policial B) testimonial C) psicológica D) ética E) dramática
A) narrador múltiple B) monólogo interior C) ruptura del orden lógico D) narrador omnisciente E) narrador objetivo
A) VFFVF B) FVVFV C) FFVFV D) VFVVF E) VVVFF
A) La caducidad de las cosas humanas. B) La recuperación de la honra del Cid. C) El ascenso social por compra de bienes. D) La añoranza del pasado y sus glorias. E) El destierro de los Infantes de Carrión.
A) el Renacimiento y el Neoclasicismo B) la Edad Media y el Barroco C) el Humanismo y la Burguesía D) el Renacimiento y el Barroco E) la Conquista y la Colonia
A) FVVFV B) VVFFV C) FFVVF D) FVFFV E) VFVFV
A) idealismo y materialismo de los personajes principales. B) estilo barroco de las novelas de caballería del S. XVII. C) sentido práctico que adquiere don Quijote al final de la obra. D) intercambio de sicologías entre los dos protagonistas. E) modo como Cervantes conjuga tres estilos de lenguaje.
A) de lenguaje coloquial, popular y nacionalista. B) de denuncia sobre la educación de su tiempo. C) donde se privilegian temas de la historia de España. D) destinado a un vasto público de clases bajas. E) de espíritu reflexivo, filosófico y perfección formal.
A) una equivocación B) una revelación C) un castigo D) un augurio E) una ficción
A) la libertad B) el poder C) el perdón D) la honra E) la solidaridad
A) del sentido de unidad B) de la verosimilitud C) de lo sobrenatural D) de la libertad E) del amor
A) el amor idealizado B) la moral profana C) la historia española D) el paisaje español E) el amor fraternal
A) La mujer como centro de la poesía. B) El destino inevitable del poeta. C) La fuerza creadora de la poesía. D) La historia de una pasión frustrada. E) La comunicación entre los amantes.
A) estética de lo grotesco B) historia del amor frustrado C) fuerza creadora del poeta D) idealización del amor E) súbita aparición del amor
A) Utilizar la forma narrativa autobiográfica. B) Proponer al pícaro como héroe. C) Emplear la idealización y la alegoría. D) Narrar los hechos en tercera persona. E) Tener como tema la vida apacible.
A) VVFVV B) VFVVF C) FVFFV D) VFVFV E) FFVFF
A) el Renacimiento y el Neoclasicismo B) el Renacimiento y el Barroco C) el Humanismo y la Burguesía D) la Edad Media y el Barroco E) la Conquista y la Colonia
A) FVFVF B) FVVVF C) FVFFV D) VVFFV E) VVFVF
A) razón, belleza y didactismo B) lógica, estética y espacio C) acción, diálogo y música D) espacio, tiempo y acción E) diálogo, movimiento y tiempo
A) La presencia de la razón a través del pensamiento lógico. B) El sometimiento de la mujer a la voluntad del hombre. C) El enfrentamiento de la burguesía contra la aristocracia. D) La intromisión de los jóvenes en la vida de los mayores. E) El deseo de don Diego de casarse con doña Francisca.
A) la fragmentación de la naturaleza y del mundo urbano B) el amor asociado a la lejanía y a la incomunicación C) la recreación detallada de la historia latinoamericana D) la desmitificación de la sociedad tecnológica actual E) el elogio a los múltiples elementos de la naturaleza
A) VVVFF B) VVFFF C) FVFFV D) FVFVV E) FVVFV
A) Cusi Coyllur estaba destinada a ser virgen del Sol B) Cusi Coyllur se había rebelado contra su padre C) Ollantay no pertenecía a la nobleza de sangre inca D) Ollantay había sido derrotado por Rumi Ñahui E) Cusi Coyllur estaba comprometida con Piqui Chaqui
A) la honra y el perdón B) el poder y el amor C) el incanato y la conquista D) la nobleza y el valor E) la honra y la pobreza
A) 1a 2e 3d 4c 5b B) 1d 2e 3c 4a 5b C) 1c 2e 3b 4a 5d D) 1d 2e 3b 4a 5c E) 1d 2e 3a 4b 5c
A) Renacimiento B) Neoclasicismo C) Realismo D) Barroco E) Modernismo
A) La metamorfosis B) El arte de olvidar C) Epístola a los Pisones D) Geórgicas E) El arte de amar
A) exaltación del naciente patriotismo B) congoja por la ausencia de la amada C) angustia por la muerte de Silvia D) plenitud del amor idealizado E) crítica satírica al sistema colonial
A) el interés por lo pasado y exótico B) la intense actitud moralizante C) el tono realista y panfletario D) la tendencia sumamente satírica E) la descripción de tipos y costumbres
A) nacional B) moderna C) indígena D) colonial E) castiza
A) dramático B) ensayístico C) lírico D) periodístico E) épico
A) Alejo es descubierto por don Juan B) Juliana fuga con su enamorado C) Ña Catita llega a la casa de don Jesús D) Manuel abandona a su suerte a Juliana E) Don Jesús y doña Rufina se enemistan
A) VFVFV B) VVFFV C) FVFVF D) FFVVF E) FVVVF
A) VVFVF B) FFVFV C) VFFVV D) FVFVF E) VFVFV
A) las costumbres limeñas, el nacionalismo, el pasado incaico B) el paisaje americano, el indio y los homenajes patrióticos C) las pasiones amorosas, la venganza, el libre albedrío D) los conflictos sociales, la naturaleza, la migración al Perú E) las luchas de los caudillos, la modernización, la religión
A) Anales de la Inquisición de Lima B) Neologismos y americanismos C) Papeletas lexicográficas D) Tradiciones peruanas E) Rodil
A) Mantiene un nexo con su pasado sentimental B) Belleza pura expresada en su prosa atormentada C) Marca el amor con versos de fantasía y cariño puro D) Pureza de dirección y ágil adjetivación E) Perfección formal en la estética de sus versos
A) Misterios de la tumba B) Alma América C) Cartas a un ángel D) Diamantes y perlas E) Albores y destellos
A) Abelardo Gamarra (Cien años de vida perdularia) B) Clorinda Matto de Turner (Aves sin nido) C) Mercedes Cabello Carbonera (Sacrificio y recompensa) D) Emilia Pardo Bazán (Los pazos de Ulloa) E) Teresa González de Fanning (Ambición y abnegación)
A) Lo indigenista B) Lo parnasiano C) Lo romántico D) Lo modernista E) Lo simbolista
A) El tonel de Diógenes B) Horas de lucha C) Anarquía. D) Pájinas libres E) Bajo el oprobio
A) el costumbrismo y sus caracteres exóticos B) la indolencia, la corrupción y la falsedad social C) al mestizo y su falta de educación cívica D) el anarquismo y su marcado idealismo E) la influencia de la poesía francesa y alemana
A) la renovación del país B) la venganza contra los chilenos C) el respeto a la naturaleza D) el rechazo a los románticos E) la reivindicación del indio
A) rechazó el tono intimista y subjetivo B) cultivó rondeles, sonetos y ensayos C) modernizó la visión sobre el Perú D) atacó todo lo pasado y lo exótico E) renovó el verso al usar nuevas formas
A) FVFVF B) FVVVF C) VFVFV D) FVVFF E) VVVFF
A) vida como lucha constante y eterna B) orquestación musical del poema C) lírica entendida como hecho alegórico D) inspiración poética ajena a la realidad E) poesía como experimentación formal
A) realista B) vanguardista C) costumbrista D) simbolista E) romántico
A) a las modas y a las castas literarias B) al predominio de la urbe sobre el campo C) a las dictaduras corruptas y retrógradas D) al racismo y a la oligarquía nativa E) al imperialismo y al gamonalismo
A) FFVFV B) FVFVF C) VFFVF D) VFVFV E) VFVVF
A) el exotismo, típico del Modernismo B) la ambientación en la sierra sur peruana C) la quiebra de los planos temporales D) la referencia a la infancia del autor E) el tono nostálgico y la atmósfera mágica
A) El Caballero Carmelo muere dos días después de la pelea. B) La familia del niño narrador retorna al valle de Caucato. C) El dueño del Ajiseco gana la apuesta contra el Carmelo. D) El Caballero Carmelo derrota en dura pelea al Ajiseco. E) El niño narrador recibe como regalo un gallo de pelea.
A) la poesía modernista de corte parnasiano B) fundadores de la tradición poética peruana C) la lírica mestiza centrada en la temática social D) la poesía experimental y de corte vanguardista E) poetas que tratan sobre la vida provinciana
A) declarativa B) exotista C) sugerencia D) rítmica E) ensoñación
A) El príncipe idiota B) Cráneos de bronce C) Nómina de huesos D) El libro de los gorriones E) Iras santas
A) Rusia en 1931 B) Masa C) España, aparta de mí este cáliz D) Poemas humanos E) Paco Yunque
A) El arte y la revolución B) El padre Horán C) Los nueve monstruos D) Tungsteno E) Pueblo sin Dios
A) A mi hermano Miguel B) Ágape C) El pan nuestro D) Masa E) Enereida
A) Normatividad B) Indigenismo C) Estridentismo D) Antiacademicismo E) Clericalismo– Anticlericalismo
A) Xavier Abril B) Carlos Oquendo de Amat C) Alberto Hidalgo D) Juan Parra del Riego E) Martín Adán
A) Julio Ramón Ribeyro B) Mario Vargas Llosa C) José Diez Canseco D) Mario Castro Arenas E) Enrique Congrains
A) César Vallejo B) E. López Albújar C) Manuel Scorza D) José María Arguedas E) Ciro Alegría
A) Otelo - comedia B) La vida es sueño - drama C) Salicio y Nemoroso - égloga D) La Envida - epopeya E) Crimen y castigo - novela
A) Yaraví B) Madrigal C) Elegía D) Égloga E) Oda
A) Narrativo - épico B) Lírico - épico C) Dramático – lírico D) Épico – lírico E) Dramático - teatral
A) Tragedia – elegía - leyenda B) Epístola – mito - sainete C) Epigrama – oda - elegía D) Yaraví – leyenda - elegía E) Comedia – cuento – oda
A) Tomé González y Juana Pérez. B) Pedro González y Luisa Pérez. C) Jaime González y Antona Pérez. D) Luis González y Juana Pérez. E) Tomé González y Antona Pérez.
A) en la guerra, ejecutado por traidor a su patria. B) en la guerra, sirviendo a su señor. C) ahorcado, por robar harina. D) en la guerra, ejecutado por cobardía ante el enemigo. E) degollado, por robar las herraduras de los caballos. |