A) el mundo exterior - dramático B) el tiempo pasado – subjetivo C) la impersonalidad– objetivo D) los diálogos - objetivo E) la emoción personal-subjetivo
A) FVFVV B) VVFFF C) VFFFV D) VFVFV E) FFVVF
A) Menelao, Aquiles, Príamo B) Áyax, Paris, Agamenón C) Odisea, Príamo, Eneas D) Paris, Héctor, Príamo E) Aquiles, Héctor, Patroclo
A) Casandra B) Ifigenia C) Antígona D) Clitemnestra E) Yocasta
A) la imposición del destino sobre el hombre. B) el abandono de la ley del Talión. C) la muerte de Agamenón causada por su esposa. D) el deseo de venganza de Clitemnestra E) fuerza de la culpa hereditaria.
A) Ifigenia es sacrificada por su padre. B) Agamenón es asesinado por Clitemnestra. C) Orestes mata a Egipto. D) las acciones ocurren en Argos. E) las Furias se convierten en Euménides.
A) La obra muestra el ascenso de Edipo que llega a ser rey de Tebas. B) La tragedia inicia con la predicción del oráculo de que Edipo mataría a su padre. C) Edipo no soporta el dolor que le causa el descubrir la verdad y se suicida. D) La peste que asola Tebas es causada por la presencia de un gran culpable. E) El protagonista es un conocido adivino ciego que llegó a ser rey de Tebas.
A) el bien es el camino y el mal es la selva. B) la vida es un viaje difícil. C) Dante vive en un mundo pecaminoso. D) la senda del bien es la izquierda. E) el autor ha perdido su camino.
A) Dante cultiva la literatura realista. B) es una obra de carácter alegórico. C) se encuentran varias figuras literarias. D) se usa profusamente el hipérbaton. E) Dante cultiva la literatura realista.
A) provocan el destierro de Romeo de la ciudad de Verona. B) desata la pasión de los jóvenes, entre Romeo y Julieta. C) provocan que Mercucio mate a Paris en un duelo. D) son representadas por la disputa entre las dos familias. E) origina la reconciliación de las dos familias en disputa.
A) a manos del conde Paris. B) ahogado al huir de los Capuleto. C) suicidándose con veneno. D) con su propio puñal. E) ajusticiado por asesino.
A) VFVFV B) FVFVF C) VVFVF D) FVFFV E) FVFVV
A) Carlota, Alberto, Werther B) Werther, Carlota, Sonia C) Carlota, Werther, Grete D) Gregorio, Carlota, Grete E) Alberto, Rodión, Dunia
A) ética B) policial C) psicológica D) testimonial E) dramática
A) monólogo interior B) narrador omnisciente C) ruptura del orden lógico D) narrador múltiple E) narrador objetivo
A) VFFVF B) VFVVF C) VVVFF D) FFVFV E) FVVFV
A) La añoranza del pasado y sus glorias. B) El destierro de los Infantes de Carrión. C) La recuperación de la honra del Cid. D) La caducidad de las cosas humanas. E) El ascenso social por compra de bienes.
A) la Conquista y la Colonia B) el Renacimiento y el Barroco C) el Renacimiento y el Neoclasicismo D) la Edad Media y el Barroco E) el Humanismo y la Burguesía
A) VVFFV B) FFVVF C) VFVFV D) FVFFV E) FVVFV
A) estilo barroco de las novelas de caballería del S. XVII. B) modo como Cervantes conjuga tres estilos de lenguaje. C) sentido práctico que adquiere don Quijote al final de la obra. D) intercambio de sicologías entre los dos protagonistas. E) idealismo y materialismo de los personajes principales.
A) de denuncia sobre la educación de su tiempo. B) destinado a un vasto público de clases bajas. C) donde se privilegian temas de la historia de España. D) de espíritu reflexivo, filosófico y perfección formal. E) de lenguaje coloquial, popular y nacionalista.
A) una revelación B) una equivocación C) una ficción D) un castigo E) un augurio
A) el perdón B) la solidaridad C) la libertad D) la honra E) el poder
A) de la verosimilitud B) del amor C) de lo sobrenatural D) del sentido de unidad E) de la libertad
A) el amor idealizado B) el amor fraternal C) el paisaje español D) la moral profana E) la historia española
A) La fuerza creadora de la poesía. B) La comunicación entre los amantes. C) La mujer como centro de la poesía. D) El destino inevitable del poeta. E) La historia de una pasión frustrada.
A) fuerza creadora del poeta B) estética de lo grotesco C) súbita aparición del amor D) idealización del amor E) historia del amor frustrado
A) Proponer al pícaro como héroe. B) Emplear la idealización y la alegoría. C) Narrar los hechos en tercera persona. D) Tener como tema la vida apacible. E) Utilizar la forma narrativa autobiográfica.
A) FVFFV B) VFVFV C) VVFVV D) VFVVF E) FFVFF
A) la Conquista y la Colonia B) la Edad Media y el Barroco C) el Renacimiento y el Neoclasicismo D) el Renacimiento y el Barroco E) el Humanismo y la Burguesía
A) FVVVF B) VVFFV C) FVFFV D) FVFVF E) VVFVF
A) espacio, tiempo y acción B) acción, diálogo y música C) lógica, estética y espacio D) razón, belleza y didactismo E) diálogo, movimiento y tiempo
A) La intromisión de los jóvenes en la vida de los mayores. B) El deseo de don Diego de casarse con doña Francisca. C) El sometimiento de la mujer a la voluntad del hombre. D) La presencia de la razón a través del pensamiento lógico. E) El enfrentamiento de la burguesía contra la aristocracia.
A) el elogio a los múltiples elementos de la naturaleza B) la fragmentación de la naturaleza y del mundo urbano C) la desmitificación de la sociedad tecnológica actual D) la recreación detallada de la historia latinoamericana E) el amor asociado a la lejanía y a la incomunicación
A) VVFFF B) FVVFV C) VVVFF D) FVFFV E) FVFVV
A) Ollantay había sido derrotado por Rumi Ñahui B) Ollantay no pertenecía a la nobleza de sangre inca C) Cusi Coyllur se había rebelado contra su padre D) Cusi Coyllur estaba destinada a ser virgen del Sol E) Cusi Coyllur estaba comprometida con Piqui Chaqui
A) el incanato y la conquista B) la nobleza y el valor C) la honra y la pobreza D) el poder y el amor E) la honra y el perdón
A) 1a 2e 3d 4c 5b B) 1c 2e 3b 4a 5d C) 1d 2e 3b 4a 5c D) 1d 2e 3c 4a 5b E) 1d 2e 3a 4b 5c
A) Barroco B) Neoclasicismo C) Realismo D) Renacimiento E) Modernismo
A) El arte de amar B) La metamorfosis C) El arte de olvidar D) Epístola a los Pisones E) Geórgicas
A) crítica satírica al sistema colonial B) angustia por la muerte de Silvia C) congoja por la ausencia de la amada D) plenitud del amor idealizado E) exaltación del naciente patriotismo
A) la descripción de tipos y costumbres B) el tono realista y panfletario C) la tendencia sumamente satírica D) el interés por lo pasado y exótico E) la intense actitud moralizante
A) nacional B) colonial C) moderna D) castiza E) indígena
A) periodístico B) lírico C) épico D) ensayístico E) dramático
A) Ña Catita llega a la casa de don Jesús B) Don Jesús y doña Rufina se enemistan C) Juliana fuga con su enamorado D) Alejo es descubierto por don Juan E) Manuel abandona a su suerte a Juliana
A) FFVVF B) FVFVF C) FVVVF D) VFVFV E) VVFFV
A) VFFVV B) FVFVF C) VVFVF D) FFVFV E) VFVFV
A) los conflictos sociales, la naturaleza, la migración al Perú B) las pasiones amorosas, la venganza, el libre albedrío C) las costumbres limeñas, el nacionalismo, el pasado incaico D) el paisaje americano, el indio y los homenajes patrióticos E) las luchas de los caudillos, la modernización, la religión
A) Anales de la Inquisición de Lima B) Papeletas lexicográficas C) Neologismos y americanismos D) Tradiciones peruanas E) Rodil
A) Belleza pura expresada en su prosa atormentada B) Perfección formal en la estética de sus versos C) Mantiene un nexo con su pasado sentimental D) Marca el amor con versos de fantasía y cariño puro E) Pureza de dirección y ágil adjetivación
A) Alma América B) Cartas a un ángel C) Albores y destellos D) Misterios de la tumba E) Diamantes y perlas
A) Emilia Pardo Bazán (Los pazos de Ulloa) B) Mercedes Cabello Carbonera (Sacrificio y recompensa) C) Teresa González de Fanning (Ambición y abnegación) D) Abelardo Gamarra (Cien años de vida perdularia) E) Clorinda Matto de Turner (Aves sin nido)
A) Lo romántico B) Lo simbolista C) Lo modernista D) Lo indigenista E) Lo parnasiano
A) El tonel de Diógenes B) Anarquía. C) Pájinas libres D) Bajo el oprobio E) Horas de lucha
A) al mestizo y su falta de educación cívica B) la indolencia, la corrupción y la falsedad social C) el anarquismo y su marcado idealismo D) la influencia de la poesía francesa y alemana E) el costumbrismo y sus caracteres exóticos
A) la reivindicación del indio B) la renovación del país C) el rechazo a los románticos D) la venganza contra los chilenos E) el respeto a la naturaleza
A) atacó todo lo pasado y lo exótico B) renovó el verso al usar nuevas formas C) modernizó la visión sobre el Perú D) rechazó el tono intimista y subjetivo E) cultivó rondeles, sonetos y ensayos
A) FVVFF B) FVVVF C) VFVFV D) FVFVF E) VVVFF
A) vida como lucha constante y eterna B) inspiración poética ajena a la realidad C) lírica entendida como hecho alegórico D) poesía como experimentación formal E) orquestación musical del poema
A) costumbrista B) simbolista C) realista D) romántico E) vanguardista
A) al racismo y a la oligarquía nativa B) al imperialismo y al gamonalismo C) a las modas y a las castas literarias D) a las dictaduras corruptas y retrógradas E) al predominio de la urbe sobre el campo
A) VFFVF B) VFVFV C) FVFVF D) FFVFV E) VFVVF
A) la ambientación en la sierra sur peruana B) el exotismo, típico del Modernismo C) la referencia a la infancia del autor D) el tono nostálgico y la atmósfera mágica E) la quiebra de los planos temporales
A) La familia del niño narrador retorna al valle de Caucato. B) El niño narrador recibe como regalo un gallo de pelea. C) El dueño del Ajiseco gana la apuesta contra el Carmelo. D) El Caballero Carmelo derrota en dura pelea al Ajiseco. E) El Caballero Carmelo muere dos días después de la pelea.
A) la lírica mestiza centrada en la temática social B) fundadores de la tradición poética peruana C) la poesía modernista de corte parnasiano D) poetas que tratan sobre la vida provinciana E) la poesía experimental y de corte vanguardista
A) ensoñación B) exotista C) rítmica D) declarativa E) sugerencia
A) Iras santas B) Nómina de huesos C) El libro de los gorriones D) Cráneos de bronce E) El príncipe idiota
A) Rusia en 1931 B) Masa C) España, aparta de mí este cáliz D) Poemas humanos E) Paco Yunque
A) Tungsteno B) Pueblo sin Dios C) Los nueve monstruos D) El padre Horán E) El arte y la revolución
A) A mi hermano Miguel B) Masa C) Enereida D) Ágape E) El pan nuestro
A) Normatividad B) Indigenismo C) Estridentismo D) Clericalismo– Anticlericalismo E) Antiacademicismo
A) Alberto Hidalgo B) Carlos Oquendo de Amat C) Juan Parra del Riego D) Xavier Abril E) Martín Adán
A) José Diez Canseco B) Mario Vargas Llosa C) Enrique Congrains D) Mario Castro Arenas E) Julio Ramón Ribeyro
A) E. López Albújar B) Ciro Alegría C) César Vallejo D) José María Arguedas E) Manuel Scorza
A) Salicio y Nemoroso - égloga B) Otelo - comedia C) La vida es sueño - drama D) La Envida - epopeya E) Crimen y castigo - novela
A) Elegía B) Oda C) Yaraví D) Égloga E) Madrigal
A) Épico – lírico B) Lírico - épico C) Dramático - teatral D) Dramático – lírico E) Narrativo - épico
A) Yaraví – leyenda - elegía B) Epigrama – oda - elegía C) Comedia – cuento – oda D) Tragedia – elegía - leyenda E) Epístola – mito - sainete
A) Pedro González y Luisa Pérez. B) Tomé González y Antona Pérez. C) Tomé González y Juana Pérez. D) Jaime González y Antona Pérez. E) Luis González y Juana Pérez.
A) en la guerra, sirviendo a su señor. B) ahorcado, por robar harina. C) degollado, por robar las herraduras de los caballos. D) en la guerra, ejecutado por cobardía ante el enemigo. E) en la guerra, ejecutado por traidor a su patria. |