A) Tradicionales B) De alegría C) De terror D) Ninguna
A) Ninguna B) En medios de comunicación C) En textos no literarios D) De generación en generación
A) Esdrújulas, graves o llanas B) Ninguno C) Acento prosódico, ortográfico y diacrítico.. D) Ortográfico
A) Es la palabra donde se coloca la tilde. B) Sílabas con minúsculas C) Todas las opciones. D) Es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba determinada dentro de una palabra y no lleva tilde..
A) Acento en la última sílaba B) Sílaba sin tilde C) Es la sílaba o vocal con la mayor fuerza de pronunciación en una palabra. D) Es la sílaba o vocal con la menor fuerza de pronunciación en una palabra.
A) Todas las formas de comunicarse, como por ejemplo: imágenes, la escritura, señas, etc. B) Son diferentes pronunciaciones de idioma. C) Los diferentes idiomas como por ejemplo: Quechua, castellano, inglés, etc. D) Ninguno
A) Es la pronunciación con mayor fuerza de voz B) Acento en la ultima sílaba C) Es la escritura de la sílaba D) Son las sílabas con la menor fuerza de pronunciación en una palabra.
A) Un sentido completo B) Al sujeto C) Al verbo D) Ninguno
A) Todos los incisos B) Es la rayita o tilde que se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica. C) Es la rayita que se coloca en la antepenúltima sílaba D) Es la rayita para separar las sílabas
A) Exclamativa B) Simple C) Ninguna D) Interrogativa
A) Exlamativa B) Simple C) Interrogativa D) Ninguno
A) Esdrújulas B) Ninguno C) Graves o llanas D) Aguda
A) Todos los incisos B) Exclamativa C) Interrogativa D) Compuesta
A) El concepto B) La palabra dentro de una expresión C) Preposición DE en la construcción DE QUE. D) Las palabras
A) José tiene evaluación. B) El perro ladra en la calle. C) Todos los incisos D) Los perro ladra en la calle.
A) Pictogramas B) Ideogramas C) Ninguno D) Pictodramas
A) Imagen B) Pictograma C) Textos D) Ideograma
A) El artículo B) Ninguno C) Sujeto D) El verbo
A) Falso B) Ninguno C) Verdadero
A) Piezas impresas que usan imágenes y palabras para comunicar. B) Párrafos de comunicación. C) Textos muy amplios sobre algún acontecer. D) Ninguno
A) Al final de la oración B) Al inicio y al final de la oración C) Escritos D) Ninguna es correcta
A) Indirectas y directas B) Preguntas C) Ninguno D) Cuatro
A) Una oracion Interrogativa indirecta B) Una oración interrogativa directa. C) Una oración completa D) Una oración incompleta
A) El contenido de la narración B) Introducción, nudo y desenlace. C) Todo los incisos D) El título y dibujo
A) Todo lo que se puede SABOREAR. B) Todo lo que se puede VER, SENTIR C) Todo los incisos D) Todo lo que se puede TOCAR
A) Lo que modifica B) La acción que realizan las personas, animales, etc. C) el tiempo D) Todo lo que menciono
A) Mayúsculas B) Artículos C) Sujeto D) Predicado
A) Mayúsculas B) Ninguno C) Sujetos D) Nombres
A) Punto B) Sujeto C) Expresión D) Todos las respuestas
A) Textos no literarios B) Ninguno C) Textos literarios D) De la realidad
A) La anáfora B) Catáfora C) La fotografía D) Ninguno
A) Dialecto B) Lengua C) Lenguaje D) Habla
A) Ninguno B) Falso C) Verdadero
A) Planteamiento B) Desenlace C) Todas las respuestas D) Desarrollo
A) Título B) Personajes C) Actos D) D).- Todos los incisos
A) Verdadero B) Falso C) Ninguno
A) Épico B) Dramático C) Ninguno D) Narrativo
A) azo- aza B) Encia, ancia, etc. C) Ninguno D) esa, ense, etc.
A) Ayudan al verbo B) Completan al sujeto C) Precisan o amplían el significado del verbo conjugado. D) Son verbos conjugados
A) Lo-los-la- las B) Les- los- le-la C) Le-la-las-lo D) Ninguno
A) Maniaco- maníaco B) Habito- Habitó C) Genero- Género D) Ninguno
A) Un sujeto que realiza la acción. B) Un sujeto que explica la acción C) Un sujeto paciente D) Ninguno
A) !Felices fiestas¡ B) Ninguno C) Derribó un inmenso árbol. D) Encontré oro en aquel río. |