A) Ninguna B) Tradicionales C) De alegría D) De terror
A) En medios de comunicación B) Ninguna C) De generación en generación D) En textos no literarios
A) Ortográfico B) Acento prosódico, ortográfico y diacrítico.. C) Ninguno D) Esdrújulas, graves o llanas
A) Es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba determinada dentro de una palabra y no lleva tilde.. B) Es la palabra donde se coloca la tilde. C) Sílabas con minúsculas D) Todas las opciones.
A) Sílaba sin tilde B) Es la sílaba o vocal con la mayor fuerza de pronunciación en una palabra. C) Acento en la última sílaba D) Es la sílaba o vocal con la menor fuerza de pronunciación en una palabra.
A) Los diferentes idiomas como por ejemplo: Quechua, castellano, inglés, etc. B) Son diferentes pronunciaciones de idioma. C) Ninguno D) Todas las formas de comunicarse, como por ejemplo: imágenes, la escritura, señas, etc.
A) Son las sílabas con la menor fuerza de pronunciación en una palabra. B) Es la pronunciación con mayor fuerza de voz C) Es la escritura de la sílaba D) Acento en la ultima sílaba
A) Al verbo B) Un sentido completo C) Al sujeto D) Ninguno
A) Es la rayita que se coloca en la antepenúltima sílaba B) Es la rayita o tilde que se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica. C) Todos los incisos D) Es la rayita para separar las sílabas
A) Exclamativa B) Ninguna C) Interrogativa D) Simple
A) Interrogativa B) Exlamativa C) Simple D) Ninguno
A) Aguda B) Esdrújulas C) Ninguno D) Graves o llanas
A) Exclamativa B) Todos los incisos C) Compuesta D) Interrogativa
A) Preposición DE en la construcción DE QUE. B) El concepto C) La palabra dentro de una expresión D) Las palabras
A) El perro ladra en la calle. B) Todos los incisos C) Los perro ladra en la calle. D) José tiene evaluación.
A) Ninguno B) Pictogramas C) Ideogramas D) Pictodramas
A) Textos B) Ideograma C) Pictograma D) Imagen
A) El verbo B) Ninguno C) El artículo D) Sujeto
A) Verdadero B) Falso C) Ninguno
A) Piezas impresas que usan imágenes y palabras para comunicar. B) Párrafos de comunicación. C) Textos muy amplios sobre algún acontecer. D) Ninguno
A) Al inicio y al final de la oración B) Escritos C) Ninguna es correcta D) Al final de la oración
A) Cuatro B) Indirectas y directas C) Preguntas D) Ninguno
A) Una oración completa B) Una oración interrogativa directa. C) Una oracion Interrogativa indirecta D) Una oración incompleta
A) Todo los incisos B) El contenido de la narración C) Introducción, nudo y desenlace. D) El título y dibujo
A) Todo los incisos B) Todo lo que se puede VER, SENTIR C) Todo lo que se puede TOCAR D) Todo lo que se puede SABOREAR.
A) Todo lo que menciono B) Lo que modifica C) La acción que realizan las personas, animales, etc. D) el tiempo
A) Artículos B) Mayúsculas C) Predicado D) Sujeto
A) Nombres B) Ninguno C) Mayúsculas D) Sujetos
A) Punto B) Sujeto C) Todos las respuestas D) Expresión
A) Ninguno B) Textos literarios C) De la realidad D) Textos no literarios
A) La anáfora B) Ninguno C) La fotografía D) Catáfora
A) Dialecto B) Lenguaje C) Lengua D) Habla
A) Falso B) Ninguno C) Verdadero
A) Planteamiento B) Desarrollo C) Desenlace D) Todas las respuestas
A) Actos B) Personajes C) D).- Todos los incisos D) Título
A) Ninguno B) Falso C) Verdadero
A) Épico B) Narrativo C) Dramático D) Ninguno
A) azo- aza B) esa, ense, etc. C) Encia, ancia, etc. D) Ninguno
A) Son verbos conjugados B) Precisan o amplían el significado del verbo conjugado. C) Ayudan al verbo D) Completan al sujeto
A) Le-la-las-lo B) Lo-los-la- las C) Les- los- le-la D) Ninguno
A) Ninguno B) Maniaco- maníaco C) Habito- Habitó D) Genero- Género
A) Un sujeto paciente B) Ninguno C) Un sujeto que explica la acción D) Un sujeto que realiza la acción.
A) Derribó un inmenso árbol. B) Ninguno C) !Felices fiestas¡ D) Encontré oro en aquel río. |